自治區(qū)林業(yè)廳直屬事業(yè)單位2022年招聘769人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

自治區(qū)林業(yè)廳直屬事業(yè)單位2022年招聘769人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.缺陷補(bǔ)償是指?jìng)€(gè)體在充當(dāng)社會(huì)角色時(shí)不可能事事成功，當(dāng)自我角色目標(biāo)失敗時(shí)，常?？赡軙?huì)對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我定義以補(bǔ)償自己的角色缺陷。根據(jù)上述定義，下列屬于補(bǔ)償缺陷的是：A.小王認(rèn)為評(píng)上優(yōu)秀員工是晉升的關(guān)鍵，因此當(dāng)評(píng)選失利后決定在下一次評(píng)選中再接再厲B.小張有份很不錯(cuò)的工作，他參加公務(wù)員考試是抱著試試看的態(tài)度，所以當(dāng)他得知自己沒有通過考試時(shí)并未覺得太遺憾C.袁女士離婚后全身心投入工作，取得了很大成績(jī)，她認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要D.黃某大學(xué)畢業(yè)后求職不順利，他覺得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生，否則就業(yè)會(huì)容易得多參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自我角色目標(biāo)失?。虎趯?duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王評(píng)選失利后決定下一次再接再厲，只體現(xiàn)了他內(nèi)心不放棄，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義；B項(xiàng)：小張有不錯(cuò)的工作，只是嘗試考公務(wù)員，沒考上也不覺得太遺憾，未體現(xiàn)“自我角色目標(biāo)失敗”，不符合定義；C項(xiàng)：袁女士離婚，體現(xiàn)出“自我角色目標(biāo)失敗”，認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要，體現(xiàn)了“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：黃某求職不順利把原因歸為自己不是名校畢業(yè)生，這只是對(duì)于失敗的歸因分析，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自我角色目標(biāo)失敗”，“相關(guān)的社會(huì)角色”，“重新評(píng)價(jià)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中小王評(píng)選失敗后只是決定在下一次的評(píng)選中再接再厲，不符合關(guān)鍵詞“重新評(píng)價(jià)”，因此不屬于缺陷補(bǔ)償，排除；B中當(dāng)小張得知自己沒有通過考試時(shí)并未覺得太遺憾，同樣不符合關(guān)鍵詞“重新評(píng)價(jià)”，因此不屬于缺陷補(bǔ)償，排除；C中袁女士離婚后（自我角色目標(biāo)失?。?，認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要（對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)），符合關(guān)鍵詞，因此屬于缺陷補(bǔ)償，當(dāng)選；D中黃某求職不順覺得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是他個(gè)人，并沒有對(duì)“相關(guān)的社會(huì)角色”進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此不屬于缺陷補(bǔ)償，排除。故正確答案為C。2.依次填入橫線部分最恰當(dāng)一項(xiàng)是：周作人關(guān)注的食物，不是________，也不是________，只是一種散播于鄉(xiāng)間野地、城市平民之中的普通食物，但是并不代表不講究。事實(shí)上，周作人是注重吃的品位的，關(guān)鍵不在于吃的內(nèi)容，而在于一種________的人生________。A.山珍海味玉盤珍饈屏氣凝神滋味B.錦衣玉食鐘鳴鼎食氣定神閑況味C.飛禽走獸鐘鳴鼎食氣定神閑況味D.金碧輝煌黃鐘大呂閑庭漫步狀態(tài)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)語境知道所填成語指代的是“食物”。C項(xiàng)，“飛禽走獸”指飛翔的禽鳥，奔跑的野獸，一般用來指代“動(dòng)物”，而不是“食物”，應(yīng)排除。D項(xiàng)，“金碧輝煌”形容建筑物裝飾華麗、光彩奪目，亦可排除。第二空，A項(xiàng)，“玉盤珍饈”指精美的食物。B項(xiàng)，“鐘鳴鼎食”古代豪門貴族吃飯時(shí)要奏樂擊鐘，用鼎盛著各種珍貴食品(敲著鐘，列鼎而食），故用“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場(chǎng)。兩成語填入均可。第三空，A項(xiàng)，“屏氣凝神”形容注意力高度集中。文段中沒有體現(xiàn)注意力集中，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“氣定神閑”形容一種悠然自在鎮(zhèn)定的心境與狀態(tài)，符合語境。驗(yàn)證第四空，“況味”指境況和情味。在這里指對(duì)人生境界的態(tài)度。成語積累：“黃鐘大呂”：黃鐘，我國(guó)古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂，六種陰律的第一律。后遂以“黃鐘大呂”形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨茏魅说纳嗉馊松?.甲從某制造廠收購(gòu)了一批農(nóng)用工具，加價(jià)35%轉(zhuǎn)給乙；后來，乙因?yàn)閾?dān)心貨物積壓太多，便削價(jià)10%轉(zhuǎn)手給批發(fā)商丙；丙又加價(jià)25%批發(fā)給零售店，零售店加價(jià)20%銷售，問制造廠手中價(jià)值120元的該種農(nóng)用工具，到達(dá)消費(fèi)者手中需要多少元？A.275.5B.183.1C.218.7D.201參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，由題意可得，到達(dá)消費(fèi)者手中需要：120×（1＋35%）×（1－10%）×（1＋25%）×（1＋20%）＝218.7（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。4.某公司管理人員的平均月薪為8000元，技術(shù)人員的平均月薪為6000元，銷售人員的平均月薪為5000元。根據(jù)以上陳述，下列結(jié)論正確的是（

）。A.沒有一位管理人員的月薪比銷售人員低B.至少有一位技術(shù)人員的月薪高于6000元C.可能有一半以上管理人員的月薪低于公司平均月薪水平D.該公司對(duì)銷售人員不夠重視參考答案：C解題思路：本題為日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是管理人員和銷售人員的平均月薪，無法得知具體某一位人員的薪資水平，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干討論的是技術(shù)人員的平均月薪，無法得知某一位技術(shù)人員的月薪，無法推出，排除；C項(xiàng)：可能有一半以上管理人員的月薪低于公司平均月薪水平，有這種可能性存在，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干并未提及該公司是否對(duì)銷售人員不夠重視，無法推出，排除。故正確答案為C。5.國(guó)際社會(huì)的多樣性有利于國(guó)家間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。無論社會(huì)制度相同還是不同，都可以而且應(yīng)當(dāng)相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，不用強(qiáng)迫，別國(guó)也會(huì)學(xué)；反之，再?gòu)?qiáng)迫，別國(guó)也不愿學(xué)；國(guó)家之間還應(yīng)積極尋找利益的交匯點(diǎn)，合作解決人類沒來得及解決的共同問題，這些領(lǐng)域十分廣泛，諸如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)恐怖活動(dòng)等。由此可以推出（

）。A.國(guó)際社會(huì)的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利B.社會(huì)制度不同的國(guó)家存在不少共同問題C.國(guó)家之間在文明程度上的差異正日益縮小D.一個(gè)國(guó)家絕對(duì)不可能去學(xué)另一個(gè)國(guó)家的短處參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干雖提到了國(guó)際社會(huì)的多樣性，也提到了恐怖活動(dòng)，但并未提及國(guó)際社會(huì)的多樣性是否為恐怖活動(dòng)提供了便利，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干指出國(guó)家之間應(yīng)該合作解決人類面臨的共同問題，說明社會(huì)制度不同的國(guó)家存在共同的問題，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干未提及國(guó)家之間在文明程度上的差異正日益縮小，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干中提到一個(gè)國(guó)家的短處，再?gòu)?qiáng)迫，別國(guó)也不愿學(xué)，但不代表絕不可能去學(xué)，該項(xiàng)表述過于絕對(duì)，無法推出，排除。故正確答案為B。6.正文是一份公文具體敘事、明理、提出要求的文字表達(dá)部分，正文結(jié)尾用語要適應(yīng)不同的文種。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）。A.“希即遵照”——上行文B.“特此函復(fù)”——平行文C.“此致敬禮”——下行文D.“此令”——上行文參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。上行文的結(jié)尾語一般為：當(dāng)否，請(qǐng)批示；可否，請(qǐng)指示；如無不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)等。平行文的結(jié)尾語一般為：此致敬禮；為盼；為荷；特此函達(dá)；特此證明；尚望函復(fù)等。下行文的結(jié)尾語一般為：為要；為宜；為妥；特此通知等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“希即遵照”是希望收件人及時(shí)遵照?qǐng)?zhí)行，屬于下行文結(jié)尾用語。B項(xiàng)正確，“特此函復(fù)”屬于函的結(jié)束語，適用于平行文。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“此致敬禮”適用于平行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“此令”一般用于命令的結(jié)尾，屬于下行文結(jié)尾用語。故正確答案為B。7.有限合伙人不得以勞務(wù)出資。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查商法。根據(jù)《合伙企業(yè)法》第六十四條規(guī)定：“有限合伙人可以用貨幣、實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利作價(jià)出資。有限合伙人不得以勞務(wù)出資。”故表述正確。8.某實(shí)驗(yàn)室一共有甲、乙、丙三種類型的機(jī)器人，甲型能識(shí)別顏色，乙型能識(shí)別形狀，丙型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。實(shí)驗(yàn)室用紅球、藍(lán)球、紅方塊和藍(lán)方塊對(duì)1號(hào)機(jī)器人和2號(hào)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，命令它們拿起紅球，但1號(hào)拿起了紅方塊，2號(hào)拿起了藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下哪項(xiàng)判斷一定為真？A.1號(hào)和2號(hào)都是丙型B.1號(hào)和2號(hào)有且只有一個(gè)是丙型C.1號(hào)是甲型且2號(hào)是乙型D.1號(hào)不是乙型且2號(hào)不是甲型參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干省略了關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，根據(jù)語義分析，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲型→識(shí)別顏色②乙型→識(shí)別形狀③丙型→?識(shí)別顏色且?識(shí)別形狀當(dāng)命令拿起紅球時(shí)，1號(hào)拿起的是紅方塊，說明1號(hào)不能識(shí)別形狀，是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，推出1號(hào)不是乙型；當(dāng)命令拿起紅球時(shí)，2號(hào)拿起的是藍(lán)球，說明2號(hào)不能識(shí)別顏色，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，推出2號(hào)不是甲型。所以可以推出，1號(hào)不是乙型，2號(hào)不是甲型。因此，選擇D選項(xiàng)。9.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d,如下圖：A項(xiàng)：以面d黑尖為起點(diǎn)順時(shí)針畫邊，題干第1條邊對(duì)著的是面a，選項(xiàng)中第1條邊對(duì)著的不是面a，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、d構(gòu)成，以面d黑尖為起點(diǎn)順時(shí)針畫邊，題干第1條邊對(duì)著的是面a，選項(xiàng)中第3條邊對(duì)著的是面a，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面b、c構(gòu)成，題干中面b、c內(nèi)的線段交點(diǎn)在公共邊上，選項(xiàng)中面b、c內(nèi)的線段交點(diǎn)不在公共邊上，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為C。10.小王和小李現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)系二年級(jí)的學(xué)生。在根據(jù)一年級(jí)的課程總成績(jī)來評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績(jī)相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績(jī)則互有高低。最終小王獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。下列（

）項(xiàng)如果為真，能夠判斷出小王的總成績(jī)比小李的要高。A.小王的最高分比小李的最高分要高B.小王的最低分是高等數(shù)學(xué)，而小李的最低分是英語C.小王的最低分比小李的平均成績(jī)要高D.小王的最低分比小李的最低分要高出許多參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠使題干論證成立的一項(xiàng)，在解題時(shí)需明確題干論證的論據(jù)和論點(diǎn)。題干涉及分?jǐn)?shù)比較，已知一門成績(jī)，其余科目成績(jī)未知，需要在知道結(jié)論總成績(jī)高低的情況下推理出使其成立的條件。題干結(jié)論，小王獲得了獎(jiǎng)學(xué)金（小王的總成績(jī)比小李的要高）。已知，兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績(jī)相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績(jī)則互有高低。A項(xiàng)，只是對(duì)最高分進(jìn)行了比較，而根據(jù)最高分不能確定小王的六門課的總成績(jī)比小李高，排除。B項(xiàng)，只是給出了兩人的最低分成績(jī)是哪個(gè)科目，由此不能確定小王的六門課的總成績(jī)比小李高，排除。C項(xiàng)，小王的最低分比小李的平均成績(jī)高，說明小王的平均分要高于小李，小王的總成績(jī)也比小李高，可以得出結(jié)論，當(dāng)選。D項(xiàng)，只是對(duì)最低分進(jìn)行了比較，而根據(jù)最低分不能確定小王的六門課的總成績(jī)比小李高，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)提問方式，利用代入法解題。A項(xiàng)：小王的最高分比小李的最高分要高，只是兩者最高分之間進(jìn)行比較，無法判定其他課程成績(jī)的高低，所以得不到小王的總成績(jī)比小李高，排除；B項(xiàng)：最低分?jǐn)?shù)是哪一科目，無法判斷其他科目分?jǐn)?shù)為多少，即無法斷定總成績(jī)，排除；C項(xiàng)：小王的最低分比小李的平均成績(jī)還要高，說明小王的平均成績(jī)高于小李的平均成績(jī)，可以判斷出小王的總成績(jī)比小李的要高；D項(xiàng)：小王的最低分比小李的最低分要高出許多，只是對(duì)兩者最低分之間進(jìn)行比較，不能得出其他課程成績(jī)的高低，所以得不到小王的總成績(jī)比小李高，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小王的總成績(jī)比小李的要高。論據(jù)：根據(jù)一年級(jí)的課程總成績(jī)來評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績(jī)相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績(jī)則互有高低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只是對(duì)最高分進(jìn)行了比較，而最高分不能決定六門課總成績(jī)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)只是對(duì)最低分進(jìn)行了說明，而最低分不能決定六門課總成績(jī)，排除；C項(xiàng)：小王的最低分比小李的平均分高，那么小王的平均分一定比小李的高，即小王的總成績(jī)更高，可以得出結(jié)論，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)只是對(duì)最低分進(jìn)行了比較，而最低分不能決定六門課總成績(jī)，排除。故正確答案為C。11.發(fā)燒∶體溫計(jì)∶攝氏度A.衛(wèi)星∶探測(cè)器∶光年B.胃病∶胃鏡∶活檢C.運(yùn)動(dòng)會(huì)∶秒表∶成績(jī)D.高血壓∶血壓計(jì)∶毫米汞柱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍l(fā)燒”需要用“體溫計(jì)”測(cè)量體溫，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“體溫計(jì)”的測(cè)量單位是“攝氏度”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衛(wèi)星”需要用“探測(cè)器”進(jìn)行探測(cè)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“探測(cè)器”與“光年”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“胃病”需要用“胃鏡”進(jìn)行檢查，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“活檢”不是“胃鏡”的計(jì)量單位，排除；C項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)”需要用“秒表”計(jì)時(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“成績(jī)”不是“秒表”的單位，排除；D項(xiàng)：“高血壓”需要用“血壓計(jì)”測(cè)量血壓，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，血壓計(jì)的單位是“毫米汞柱”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道，普通人也能成為主動(dòng)的發(fā)聲者，既可以______，更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道，甚至成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。然而，有的人發(fā)出的卻是噪聲，甚至是不實(shí)之詞、______，直接影響到了社會(huì)的和諧。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各抒己見惡意中傷B.眾聲喧嘩造謠生事C.慷慨陳詞捕風(fēng)捉影D.集思廣益風(fēng)言風(fēng)語參考答案：A解題思路：本題考查成語含義。第一空：文中提到“傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道”，表明普通人也可以發(fā)表自己的看法，“既……更……甚至……”層層遞進(jìn)，寫出普通人發(fā)聲的三種方式，僅是對(duì)發(fā)聲方式的客觀描述，不含感情色彩，且橫線部分的表意最輕。

B項(xiàng)中的“眾聲喧嘩”指大聲說笑或叫喊，感情傾向略消極，排除；C項(xiàng)中的“慷慨陳詞”所表達(dá)的感情色彩過于激昂，排除；D項(xiàng)中的“集思廣益”指廣泛收集意見，而普通人是要說出自己的看法，排除。第二空，與“不實(shí)之詞”構(gòu)成并列，且后果是“影響到社會(huì)的和諧”，即此處所填的詞義是對(duì)他人帶有攻擊性或不好的影響，易挑起事端，故“惡意中傷”符合文意。故正確答案為A?！境烧Z積累】各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。惡意中傷：用惡毒的話污蔑、陷害人。含貶義。造謠生事：制造謠言，挑起事端。含貶義。慷慨陳詞：指意氣激昂地陳述自己的見解。含褒義。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。含褒義。風(fēng)言風(fēng)語：沒有根據(jù)的、不懷好意的、帶有譏諷的話。另指私下議論或暗中散布某種言論。含貶義。捕風(fēng)捉影:強(qiáng)調(diào)說話做事沒有事實(shí)根據(jù)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語的語義，排除未體現(xiàn)“發(fā)聲”之意的B、C、D。第三步，將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證。第一空，由“既可以……更可以”可知，空缺處所填詞語和“獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道”是兩種不同情況的發(fā)聲方式?！翱犊愒~”形容情緒激昂振奮、正氣凜然的樣子，強(qiáng)調(diào)情緒激動(dòng)?！凹紡V益”指集中眾人的智慧，博采有益的意見?！氨娐曅鷩W”指聲音大而雜亂。三者均與題意不符，排除B、C、D?！案魇慵阂姟敝父髯园l(fā)表自己的見解。符合題意。將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證，由頓號(hào)可知，空缺處的詞語與“不實(shí)之詞”存在并列關(guān)系?！皭阂庵袀碧钊敕项}意。故本題選A。13.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁

的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有

的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.粘連向心力B.附著零重力C.貼合離心力D.接觸切向力參考答案：D解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語應(yīng)與“有方向的吸附力”語義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語義相近，符合文意。第二步，再看第一空。填入詞語搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語境不符，排除B。“切向力”指作用在運(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語境。故本題選D。14.運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)需要舉起右手（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)需要舉起左手，題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。裁判員判決運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)后，運(yùn)動(dòng)員需要舉起左手，一是表示歉意，二是表示服從判決。這兩者容易弄混淆，注意區(qū)別。15.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。16.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等的過程，消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是（

）。A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。主體：人們；方式：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人帶來的不同感受是人心理上進(jìn)行分類、估價(jià)后的結(jié)果，符合定義。B項(xiàng)，王某作為消費(fèi)者認(rèn)為星級(jí)酒店相比較旅館而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義。C項(xiàng)，丟了10元錢和丟了電影票對(duì)人購(gòu)票可能性的不同影響是人在心理上進(jìn)行分類、估價(jià)后的結(jié)果，符合定義。D項(xiàng)，心理記賬的主體是人，工會(huì)不屬于“人”而是基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。17.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。18.（1）籌集創(chuàng)業(yè)基金（2）實(shí)施公司管理（3）擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（4）選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（5）辦理相關(guān)手續(xù)A.4-1-3-2-5B.4-1-3-5-2C.4-3-1-5-2D.5-3-1-2-4參考答案：C解題思路：觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“創(chuàng)業(yè)”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（5）和事件（2），只有先“辦理相關(guān)手續(xù)”，才能“實(shí)施公司管理”，因此事件（5）排在事件（2）前面，同時(shí)容易判斷事件（4）應(yīng)該排在首句，排除A、D。分析事件（1）和事件（3），只有先“擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”，才能“籌集創(chuàng)業(yè)基金”，所以事件（3）在事件（1）之前，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：由題干關(guān)鍵詞可知這是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展過程，根據(jù)創(chuàng)業(yè)的先后順序排列。先（4）選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，然后（3）擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，接著（1）籌集創(chuàng)業(yè)資金，才能（5）辦理相關(guān)手續(xù)，最后（2）實(shí)施公司管理。故本題選C。19.積累基金是國(guó)民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分，主要包括：擴(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開墾土地、興修水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等；社會(huì)后備基金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物資儲(chǔ)備等。根據(jù)上述定義，下列不屬于積累基金的是：A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用C.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用D.軍事演習(xí)費(fèi)用參考答案：D解題思路：題干給出了積累基金的定義，主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金、非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金和社會(huì)后備基金三種，并分別給出了這三種積累基金的表現(xiàn)形式。積累基金主要包括：①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會(huì)后備基金。A項(xiàng)，三峽工程建設(shè)費(fèi)用，屬于①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金。B項(xiàng)，地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用，屬于③社會(huì)后備基金。C項(xiàng)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用，屬于②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金。D項(xiàng)，軍事演習(xí)費(fèi)用并不是國(guó)防部門的基本建設(shè)基金，故不屬于積累基金。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會(huì)后備基金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建設(shè)三峽工程是興建水利，其費(fèi)用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；C項(xiàng)：建設(shè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；D項(xiàng)：軍事演習(xí)費(fèi)用是演習(xí)當(dāng)下直接的開銷，其費(fèi)用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)做的物質(zhì)儲(chǔ)備的“社會(huì)后備基金”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皵U(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等；社會(huì)后備資金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，符合“興建水利”，符合定義，排除；B項(xiàng)，符合“修建學(xué)校”，符合定義，排除；C項(xiàng)，符合“修建體育場(chǎng)館”，符合定義，排除；D項(xiàng)，看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)，但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)······的物質(zhì)儲(chǔ)備”可知，軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲(chǔ)備，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。20.高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)，成員的思維會(huì)高度傾向于一致，以至于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫做群體迷思，也叫群體盲思。根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A.開會(huì)中少數(shù)人的聲音被淹沒B.張三的意見跟專家意見不同C.某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確D.房?jī)r(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí)；②其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開會(huì)是“高凝聚力的群體進(jìn)行決策”的過程，少數(shù)人的聲音被淹沒，體現(xiàn)了“其他變通行動(dòng)路線受到壓抑”，符合定義；B項(xiàng)：張三與專家意見只是不同，未體現(xiàn)“其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑”，不符合定義；C項(xiàng)：某科學(xué)家認(rèn)為進(jìn)化論不正確，未體現(xiàn)“群體在進(jìn)行決策時(shí)”，不符合定義；D項(xiàng)：業(yè)主圍攻打砸，未體現(xiàn)“群體在進(jìn)行決策時(shí)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出了群體盲思的定義，首先歸納出群體盲思的關(guān)鍵信息，選擇符合定義的一項(xiàng)，結(jié)合定義的關(guān)鍵判斷選項(xiàng)是否符合。群體盲思定義的關(guān)鍵信息：在進(jìn)行決策時(shí)，群體成員的思維高度一致，使其他變通行動(dòng)路線受到壓抑。A項(xiàng)，符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，未體現(xiàn)張三的意見受壓抑，不符合定義。C、D兩項(xiàng)，不涉及決策，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為：“成員的思維會(huì)高度傾向于一致”、“其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中開會(huì)中少數(shù)人的聲音被多數(shù)人淹沒，符合“成員（多數(shù)人）的思維高度一致”、“其他變通路線（少數(shù)人）受到壓抑”，與定義信息相符，當(dāng)選；B項(xiàng)中張三與專家同為個(gè)人，并未涉及多數(shù)人、少數(shù)人，與定義信息不符，排除；C項(xiàng)中某科學(xué)家的變通思維并未受到壓抑，僅說明其認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確，與定義信息不符，排除；D項(xiàng)中所購(gòu)房?jī)r(jià)下降的業(yè)主并非“高凝聚力群體”，同時(shí)沒有體現(xiàn)出少數(shù)人的變通路線受到壓抑，與定義信息不符，排除。故正確答案為A。21.以前很多科學(xué)家相信，人類來自于非洲。但是最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的?？茖W(xué)家們認(rèn)為，最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.這4個(gè)物種來自于靈長(zhǎng)類家族中不同的分支，它們擁有同一個(gè)祖先B.科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石C.進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡D.3900萬年前，在非洲沒有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。本題論據(jù)討論的是發(fā)現(xiàn)有早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種是從其他地方進(jìn)化后來到非洲的，論點(diǎn)討論的是這4個(gè)物種是從亞洲遷移到非洲的，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題一致，考慮補(bǔ)充論據(jù)來進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是被發(fā)現(xiàn)的這4個(gè)物種有同一個(gè)祖先，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出在亞洲發(fā)現(xiàn)了這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，4500萬年前這些物種生活在亞洲，說明這些物種確實(shí)是從亞洲遷移到非洲的，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需要很長(zhǎng)時(shí)間，且在非洲找不到其進(jìn)化的痕跡，說明確實(shí)是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的，但是否是從亞洲遷移過去不明確，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論了3900萬年前這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物在非洲有一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為第二句話，題干結(jié)論為“科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲”，要支持題干結(jié)論，可以說明這4個(gè)物種的確來自亞洲。題干論據(jù)：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。題干結(jié)論：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。A項(xiàng)，指出這4個(gè)物種擁有同一個(gè)祖先，與題干結(jié)論無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說明這些物種在亞洲的生活期可能早于非洲，即這些物種可能是從亞洲遷移到了非洲，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡，與題干結(jié)論無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出3900萬年前，在非洲沒有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與題干結(jié)論無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家在非洲的撒哈拉沙漠發(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是4個(gè)物種擁有同一祖先，但并未提及4個(gè)物種的起源地，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到在亞洲發(fā)現(xiàn)了4500萬年前的這些靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說明這些物種早于3900萬年前就已經(jīng)生活在亞洲，故存在著非洲的該種物種是從亞洲遷移過去的可能性，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲找不到這四種靈長(zhǎng)類物種的進(jìn)化痕跡，只能說明可能不是在非洲完成的進(jìn)化，但是無法確定起源是哪里，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲這種物種有過繁盛的發(fā)展時(shí)期，但并未提及該物種的起源是否是亞洲，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：高清修復(fù)讓時(shí)光回溯，年代質(zhì)感與高清畫質(zhì)并存不再是________，經(jīng)典老劇煥發(fā)生機(jī)。A.天馬行空B.天花亂墜C.縣花一現(xiàn)D.天方夜譚參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。文段表達(dá)的意思是，高清修復(fù)讓年代質(zhì)感與高清畫質(zhì)可以共存。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“天馬行空”多比喻詩文氣勢(shì)豪放，不受拘束，也比喻人浮躁；不踏實(shí)；B項(xiàng)“天花亂墜”比喻說話有聲有色，非常動(dòng)聽（多指夸大的或不切實(shí)際的）；C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。三者均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“天方夜譚”指不可能的事情，放于此處體現(xiàn)之前年代質(zhì)感與高清端質(zhì)無法同時(shí)達(dá)到，而現(xiàn)在高清修復(fù)讓其實(shí)現(xiàn)，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。23.地處長(zhǎng)白山南麓的吉林集安以獨(dú)特的地理、氣候條件被譽(yù)為“東北小江南”。在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下，這座邊陲小城近年來不斷激活綠色富民產(chǎn)業(yè)，獨(dú)到的資源稟賦和深厚的歷史底蘊(yùn)噴涌出巨大的發(fā)展活力。通過這段文字，作者想要告訴我們的是：A.吉林集安這座邊陲小城被譽(yù)為“東北小江南”B.吉林集安獨(dú)特的地理、氣候條件適合發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)C.吉林集安近年來為綠色富民產(chǎn)業(yè)興盛，發(fā)展活力巨大D.吉林集安為我國(guó)綠色富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了典型示范的作用參考答案：C解題思路：文段先介紹了吉林集安的背景地位，接著闡述“在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下”發(fā)展迅速。故文段主旨是吉林集安依靠綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，屬于背景介紹，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段只是說集安“獨(dú)特的地理、氣候條件”得到“東北小江南”美譽(yù)，沒有談及是否適合綠色產(chǎn)業(yè)，排除；D項(xiàng)，“典型示范的作用”在文中沒有提及，排除。故正確答案為C。24.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法，正確的是：A.用汽油可以洗去衣服上的油污B.室內(nèi)燃?xì)夤艿佬孤叮瑧?yīng)當(dāng)立即打開電扇通風(fēng)C.稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)當(dāng)將水慢慢倒入濃硫酸中D.用熱水配置腌制用的鹽水，可以大大降低鹽的溶解參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，汽油可以去除油污，是因?yàn)楦鶕?jù)相似相溶原理，有機(jī)化學(xué)中分子的結(jié)構(gòu)相似，即可相溶。而汽油跟油漬的化學(xué)結(jié)構(gòu)相似，因而可以去除油漬。在化學(xué)中汽油常作為有機(jī)溶劑。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：室內(nèi)燃?xì)夤艿佬孤⒓创蜷_電扇，將會(huì)產(chǎn)生電火花，由于燃?xì)馐强扇夹詺怏w，所以遇火容易造成爆炸。正確的做法是：①關(guān)閉氣源：立即關(guān)閉燃具開關(guān)、灶前閥門、及燃?xì)獗砬伴y門；②勿動(dòng)電器：嚴(yán)禁觸動(dòng)任何室內(nèi)電器開關(guān)，因?yàn)榇蜷_和關(guān)閉任何電器（如電燈、有線與無線電話、門鈴等），都可能產(chǎn)生微小電火花，導(dǎo)致爆炸；③疏散人員：迅速疏散家人、鄰居、阻止無關(guān)人員靠近；④打開門窗：讓空氣流通，以便燃?xì)馍l(fā)；⑤在未發(fā)生燃?xì)庑孤┑牡胤剑娫拡?bào)警。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：因?yàn)樗拿芏缺葷饬蛩嵝?，?huì)浮在濃硫酸上，若將水倒進(jìn)濃硫酸中，稀釋時(shí)放出大量的熱會(huì)使表面的水迅速沸騰，混和著濃硫酸向外飛濺液滴，很危險(xiǎn)。所以稀釋濃硫酸必須要“注酸入水”，并不斷攪拌，使熱量均勻擴(kuò)散。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：升溫能加快水分子運(yùn)動(dòng)速度，也就能加快食鹽與水的接觸機(jī)會(huì)，從而加快了食鹽的溶解速率，而不是降低鹽的溶解。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.領(lǐng)導(dǎo)者采取一定的方式和方法，使其所領(lǐng)導(dǎo)的組織內(nèi)外的人員能夠相互協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效地完成領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)行為的是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)B.領(lǐng)導(dǎo)督查C.領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)D.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)即正確處理組織內(nèi)外各種關(guān)系，為組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)督查即督促檢查，抓工作落實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)即領(lǐng)導(dǎo)起帶動(dòng)示范作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或某一特定環(huán)節(jié)、過程進(jìn)行監(jiān)視、督促和管理，使其結(jié)果能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。故正確答案為A。26.“紅星”啤酒開展“7個(gè)空瓶換1瓶啤酒”的促銷活動(dòng)，現(xiàn)在已知張先生在促銷期間共喝掉347瓶啤酒，張先生最少用錢買了多少瓶？A.296B.298C.300D.302參考答案：B解題思路：第一步，本題考查空瓶換酒問題，用方程法解題。第二步，設(shè)最少買了x瓶酒，先喝完這x瓶啤酒，產(chǎn)出x個(gè)空瓶。根據(jù)空瓶換酒公式，則可最多免費(fèi)喝x÷（7－1）＝x÷6瓶酒，可得方程：x＋x÷6＝347，解得x≈297.4，則最少買了298瓶。因此，選擇B選項(xiàng)。若有x個(gè)空瓶，m個(gè)空瓶換一瓶酒，最多可以免費(fèi)喝

瓶酒27.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D.數(shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便參考答案：C解題思路：本題考查主旨?xì)w納。解答本題要抓住“因此”這一提示文段結(jié)論的關(guān)鍵詞，其后內(nèi)容為文段主旨句，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多包容、普惠底色，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。文段首先指出雖然越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)，但技術(shù)總是不斷發(fā)展的，總會(huì)有人成為“落伍者”；然后以“因此”得出結(jié)論——我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，根據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。C項(xiàng)與“因此”后的結(jié)論相符，是文段意在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是從公共服務(wù)的理念上解決“落伍者”面臨的困境，而不是從“資源和技術(shù)上”，排除。B、D兩項(xiàng)僅著眼于老年人在數(shù)字時(shí)代面臨的問題，未涉及對(duì)策，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過背景鋪墊先介紹了越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。緊接著第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出即便是數(shù)字化社會(huì)成長(zhǎng)起來的年輕人，未來也可能面臨今天部分老人所面臨的困境，屬于問題表述。最后一句提出對(duì)策，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問題表述非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問題表述非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尷先嗽跀?shù)字化時(shí)代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》28.

小區(qū)內(nèi)空著一排相鄰的8個(gè)車位，現(xiàn)有4輛車隨機(jī)停進(jìn)車位，恰好沒有連續(xù)空位的停車方式共有多少種？A.48B.120C.360D.1440參考答案：B解題思路：題目要求求出“恰好沒有連續(xù)空位的停車方式有多少種”，即排列組合中“不相鄰問題”，可使用插空法求解。四輛車停進(jìn)四個(gè)不同的車位，共有種方式。然后在四輛車空出的5個(gè)空當(dāng)中選出4個(gè)，即可滿足“沒有連續(xù)空位的停車方式”，共種方式。則滿足條件的停車方式一共有：24×5=120種。故正確答案為B。29.矛盾∶沖突∶戰(zhàn)爭(zhēng)A.接觸∶交流∶融合B.細(xì)微∶低下∶渺小C.吵架∶爭(zhēng)執(zhí)∶斗毆D.無端∶無故∶無理參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊堋笨赡芤l(fā)“沖突”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，“沖突”可能導(dǎo)致“戰(zhàn)爭(zhēng)”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“接觸”可能促進(jìn)“交流”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，“交流”可能促進(jìn)“融合”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“細(xì)微”指細(xì)小，微小，“渺小”指微小，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“爭(zhēng)執(zhí)”可能引發(fā)“吵架”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，“吵架”可能導(dǎo)致“斗毆”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“無端”指沒有來由，沒道理，“無故”指沒有緣故，沒有原因，“無理”指沒有道理，三者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。30.作為集團(tuán)公司總經(jīng)理的高某今天上午參加了分公司成立慶典并致詞，接待了主要來賓。下午回公司召開集團(tuán)班子會(huì)議，討論和擬訂明年的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算。高某今天所扮演的管理者角色主要有：A.傳播者B.監(jiān)聽者C.聯(lián)絡(luò)者D.掛名首腦E.決策制定者參考答案：DE解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理角色是指特定的管理行為類型。明茨伯格的十種管理行為組合為三個(gè)主要的方面，即人際關(guān)系角色、信息傳遞角色和決策制定角色。D項(xiàng)：人際關(guān)系角色包含掛名首腦、領(lǐng)導(dǎo)者、聯(lián)絡(luò)者。其中，掛名首腦又稱象征性首腦、代表人，他必須履行許多法律性和社會(huì)性的例行義務(wù)。特征活動(dòng)是迎接來訪者、簽署法律文件。高某參加了分公司成立慶典并致詞，接待了主要來賓的活動(dòng)符合掛名首腦角色要求。D項(xiàng)正確。E項(xiàng)：決策制定角色包括企業(yè)家、混亂駕馭者、資源分配者、談判者。其中企業(yè)家的特征活動(dòng)是組織戰(zhàn)略制定和檢查會(huì)議，以開發(fā)新項(xiàng)目；資源分配者的特征活動(dòng)是調(diào)度、授權(quán)、開展預(yù)算活動(dòng)、安排下級(jí)的工作。高某召開集團(tuán)班子會(huì)議，討論和擬訂明年的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算符合決策制定角色要求。E項(xiàng)正確。因此，選擇DE選項(xiàng)。A項(xiàng)：信息傳遞角色包括監(jiān)聽者、傳播者、發(fā)言人。傳播者，將從外部人員和下級(jí)那里獲取的信息傳遞給組織的其他成員。特征活動(dòng)是舉行信息交流會(huì)；用打電話的方式轉(zhuǎn)達(dá)信息。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：監(jiān)聽者，也稱監(jiān)督者。尋求和獲取各種內(nèi)部和外部的信息，以便透徹地理解組織與環(huán)境。特征活動(dòng)是閱讀期刊和報(bào)告；與有關(guān)人員保持私人接觸。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：聯(lián)絡(luò)者，維護(hù)自行發(fā)展起來的外部關(guān)系和消息來源，從中得到幫助和信息；向外界發(fā)布組織的計(jì)劃、政策、行動(dòng)、結(jié)果等。特征活動(dòng)是發(fā)感謝信；從事外部委員會(huì)的工作；從事其他有外部人員參與的活動(dòng)；召開董事會(huì)；向媒體發(fā)布信息。C項(xiàng)錯(cuò)誤。31.以引起的條件為標(biāo)準(zhǔn)，法律責(zé)任可以分為違法責(zé)任和嚴(yán)格責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)法律責(zé)任。第二步，根據(jù)《法理學(xué)》知識(shí)，以引起條件為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)法律責(zé)任分類可分為：刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任與違憲責(zé)任。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀察題干，圖形面?zhèn)€數(shù)均為3，呈常數(shù)數(shù)列，故問號(hào)處圖形面?zhèn)€數(shù)也應(yīng)為3，排除A；進(jìn)一步觀察，題干圖形均由兩個(gè)圖形相交，且相交部分均為矩形，所以問號(hào)處應(yīng)該選擇兩圖形相交部分為矩形的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。33.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水，下列說法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般都屬于硬水參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，泉水、江水、河水、湖水和井水等均為硬水，硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。由此可知，“井水、泉水一般都屬于硬水”表述正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：活性炭是一種多孔結(jié)構(gòu)吸附能力很強(qiáng)的炭，可以吸收某些有害氣體、色素、細(xì)菌和毒素，但對(duì)軟化水沒有作用。因?yàn)橛菜饕锈}、鎂離子，不能被活性炭吸附。石英砂是二氧化硅，是一種很穩(wěn)定的氧化物，不能參與水中礦物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，也無吸附性能，所以不能對(duì)水進(jìn)行軟化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：硬水里的鈣、鎂、鐵、錳等成分會(huì)和肥皂產(chǎn)生不溶性的沉淀，降低洗滌效果，用硬水洗衣物易使紡織物纖維變硬發(fā)脆而損壞。因此，“用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：PH值的范圍為0-14，pH=7為中性，pH＜7為酸性水，pH＞7為堿性水。而水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即鈣鹽與鎂鹽含量的多少。含量多的硬度大，反之則小。硬水和軟水的pH值通常都是大于6的，“硬水的pH值一般小于6”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。34.人壽之長(zhǎng)短，或者由于遺傳因素，或者由于后天條件。徐某長(zhǎng)壽有遺傳因素，所以他的長(zhǎng)壽與后天條件無關(guān)。以下與題干的論證結(jié)構(gòu)相同的是：A.武松過景陽岡，要么打死老虎，要么被老虎吃掉。武松打死了老虎，所以他沒有被老虎吃掉B.從這個(gè)小山村到縣城只有兩條路，一條大路，一條小路。大路比較遠(yuǎn)，小亮決定不走大路，所以他只有走小路C.功課不好的原因或是上課不認(rèn)真聽講，或是課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)。小明上課認(rèn)真聽講，所以他課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)D.學(xué)院規(guī)定，大一學(xué)生至少選修一門外語課，或是英語，或是法語。小華選修英語課，所以他不能選修法語課參考答案：D解題思路：第一步：分析題干論證結(jié)構(gòu)。A（長(zhǎng)壽），或者B（遺傳）或者C（后天），S（徐某長(zhǎng)壽）有B（遺傳），所以S有-C（后天）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A（過景陽岡），要么B（打死老虎）要么C（被老虎吃掉），S（武松）有B（打死老虎），所以S有-C（沒有被老虎吃掉），但是，題干中用的是“或者...

...或者...

...”句式，本選項(xiàng)用的是“要么...

...要么...

...”句式，與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除；B項(xiàng)：A（從小山村到縣城），或者B（大路）或者C（小路），S（小亮）有-B（大路），所以S有C（小路），與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)：A（功課不好），或者B（上課不聽講）或者C（課后不復(fù)習(xí)），S（小明）有-B（上課不聽講），所以S有C（課后不復(fù)習(xí)）與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)：A（選修外語課），或者B（選修英語）或者C（選修法語），S（小華）有B（選修英語），所以S有-C（選修法語），與題干論證結(jié)構(gòu)一致，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“論證結(jié)構(gòu)相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式?；蛟S由于遺傳因素，或許由于后天條件。用字母表示，可翻譯為：A或B。徐某長(zhǎng)壽有遺傳因素，所以他的長(zhǎng)壽與后天條件無關(guān)。可翻譯為：A→?B。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：要么打死老虎，要么被老虎吃掉?？煞g為：要么A，要么B。與題干推理形式不同，排除。B項(xiàng)：從這個(gè)小山村到縣城只有兩條路，一條大路，一條小路。可翻譯為：A或B。大路比較遠(yuǎn)，小亮決定不走大路，所以他只有走小路?？煞g為：?A→B。與題干推理形式不同，排除。C項(xiàng)：或是上課不認(rèn)真聽講，或是課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，可翻譯為：A或B。小明上課認(rèn)真聽講，所以他課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?？煞g為：?A→B。與題干推理形式不同，排除。D項(xiàng)：大一學(xué)生至少選修一門外語課，或是英語，或是法語。可翻譯為：A或B。小華選修英語課，所以他不能選修法語課。可翻譯為：A→?B。與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.作為商品的移動(dòng)電話，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是（

）。

A.移動(dòng)電話的本身各種功能B.移動(dòng)電話對(duì)消費(fèi)者的效用或有用性C.為購(gòu)買移動(dòng)電話消費(fèi)者所付出的貨幣D.用來支持移動(dòng)電話的軟件參考答案：B解題思路：商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。價(jià)值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動(dòng)，是商品的本質(zhì)屬性。使用價(jià)值是商品能夠滿足人的需要的物的有用性，是商品的自然屬性。價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品；使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。對(duì)立性表現(xiàn)在使用價(jià)值和價(jià)值是對(duì)立的，二者不能同時(shí)兼得。作為商品的移動(dòng)電話，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是移動(dòng)電話的有用性，或者說是移動(dòng)電話的使用價(jià)值。故正確答案為B。36.宋朝的朱熹,曾經(jīng)給《論語》做過注釋,可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候,朱熹闖了進(jìn)去,管保他們?cè)谥v什么,他是一句也聽不懂的,不光是古代的話后世人聽不懂,同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化,久而久之也會(huì)使這個(gè)地方的人聽不懂那個(gè)地方的話,形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即：A.由于語言不通,朱熹對(duì)《論語》的注釋不可能是完全正確的B.不同的語言,方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C.在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū),語義語音的變化是非常顯著的D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述“宋朝的朱熹”聽不懂“孔子與顏回、子路的談話”，以說明“古代的話”后人聽不懂，這就是縱向即不同時(shí)代的語言，然后指出“同一種語言”也會(huì)使這個(gè)地方的人聽不懂那個(gè)地方的話，這就是橫向?！胺帧帧苯Y(jié)構(gòu)，歸納概括就是語言變化很大。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū),語義語音的變化是非常顯著的”是對(duì)文段的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)與D項(xiàng)：由于文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，所以A項(xiàng)和D項(xiàng)描述片面。B項(xiàng)：“不同的語言”與文段“同一種語言”，描述不一致。37.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為"尼汝河"的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。上述語句的語病為：A.成分殘缺B.表意不明C.結(jié)構(gòu)混亂D.搭配不當(dāng)參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出語病。前半句主語為“七彩瀑布群”，后半句主語改為“河流和山峰”，前后主語不一致，造成結(jié)構(gòu)混亂。該句可改為：七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，是由一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的曠世奇觀。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：句子前半部分的陳述對(duì)象為“瀑布群”，而后半部分又將陳述對(duì)象改為

“河流”和“山峰”，句子前后陳述對(duì)象不一致，結(jié)構(gòu)混亂。可將句子后半部分改為：這一曠世奇觀是由一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的。故正確答案為C。解題思路：本題要求我們找出所給句子中的語病。解答本題只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析，找到句中存在語病的地方，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)選出語病的類型即可。題干所給句子前后陳述對(duì)象不一致，句子前半部分的陳述對(duì)象為“七彩瀑布群”，后半部分的陳述對(duì)象為“高原融雪河流和陡峭的山峰”，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。該句可改為“七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，這一曠世奇觀是由一條名為‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的?！惫时绢}選C。38.遇到下列情況時(shí)，做法錯(cuò)誤的是：A.雷雨天氣時(shí)，待在車內(nèi)避雨B.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏后立刻打電話尋求幫助C.遇到地震引起的有毒氣體污染，及時(shí)向上風(fēng)方向撤離D.發(fā)生觸電，立即切斷電源并將觸電者移至通風(fēng)干燥處仰臥參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，室內(nèi)煤氣泄露不能立即撥打電話，是因?yàn)閾艽螂娫掃^程中會(huì)產(chǎn)生很小的電火花，煤氣泄露到一定濃度時(shí)，碰到這樣的電火花容易引起爆炸。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：雷雨天氣在車內(nèi)更加安全，是因?yàn)槠囀墙饘傥锲?，它自身封閉的形式使它成為了一個(gè)“法拉第籠”，潮濕的輪胎則成為了車體與地面連通導(dǎo)電的關(guān)鍵部件，即便車輛受到了雷電的襲擊，電流也可以通過車體外殼、輪胎，傳遞到地面之上，不會(huì)對(duì)車內(nèi)的人員造成傷害。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：有毒有害氣體泄漏后會(huì)順風(fēng)擴(kuò)散，因此及時(shí)向上風(fēng)向撤離更加安全。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：發(fā)生觸電，要使觸電者迅速脫離電源，應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。若無法及時(shí)找到或斷開電源時(shí)，可用干燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線。將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，松開上衣和褲帶，施行急救，及時(shí)撥打電話呼叫救護(hù)車，盡快送醫(yī)院搶救。D項(xiàng)正確。39.對(duì)于“自保型謊言”的區(qū)分對(duì)待，倘若形勢(shì)所迫必須自保，可在不傷害第三方的前提下為之。倘若撒謊或者不撒謊都不會(huì)改變結(jié)果，那寧可不撒謊，還能落個(gè)老實(shí)的好名聲。以下說法符合原文意思的是：A.善意的謊言是可以容忍的B.無論是否利己撒謊都是不對(duì)的C.撒謊有時(shí)是不得不為之的自保行為D.為自保可以在不損人的情況下撒謊參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩種不同情下該不該撒謊，結(jié)合選項(xiàng)，選擇能夠涵蓋這兩方面內(nèi)容的一項(xiàng)。題干說了對(duì)待“自保型謊言”的兩種情況：一是必須自保時(shí)可在不傷害第三方的前提下撒謊；二是如果撒謊改變不了結(jié)果，寧可不撒謊。D項(xiàng)與原文意思一致。A項(xiàng)“善意的謊言”文段沒有論及，文段說的是“自保型謊言”。B項(xiàng)與文意相悖。C項(xiàng)迷惑性較強(qiáng)，但缺少前提——不傷害第三方。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“善意的謊言”與文段無關(guān)，屬于無中生有。B項(xiàng)“都是不對(duì)的”說法絕對(duì)，且與文中“自保型謊言”意思相悖，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“倘若形勢(shì)所迫必須自?！?，“不得不為之”對(duì)應(yīng)“形勢(shì)所迫”，符合文意。D項(xiàng)“不損人”與文中“不傷害第三方”不能等同，屬于偷換概念。因此，選擇C選項(xiàng)。40.我國(guó)多地正（

）以企業(yè)納稅情況為重要參考，為企業(yè)提供融資服務(wù)，（

）企業(yè)融資難、融資貴等狀況，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持。A.嘗試緩和B.嘗試緩解C.試圖緩解D.試圖緩和參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文中“正”，可知此事已經(jīng)有了具體行動(dòng)，“嘗試”指試探性的試驗(yàn)，可以表示此事正在進(jìn)行當(dāng)中，因此“嘗試”更為恰當(dāng)?！霸噲D”是指打算，往往只停留在想法層面，之后是否真正實(shí)行并無體現(xiàn)，故排除C、D兩項(xiàng)。第二空，分析文意可知，企業(yè)融資難、融資貴的狀況得到了一定程度的減輕、改善，橫線處所填詞語修飾“企業(yè)融資難、融資貴等狀況”，“緩解”指使程度減輕，著重強(qiáng)調(diào)的是減輕或改善不好的東西，或者危害，填入文段語義合適且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；“緩和”指使和緩，多搭配氣氛、局勢(shì)等，置于此處搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊墩\(chéng)信模式從1.0向2.0轉(zhuǎn)型，如何影響每個(gè)人的生活？》41.最近，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人類記憶力衰退的原因，這個(gè)原因是：A.神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)機(jī)能時(shí)間延長(zhǎng)B.智力衰退C.腦血管老化D.腦細(xì)胞減少參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，倫敦科學(xué)家稱他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了人類記憶力衰退的原因，并在為老年人恢復(fù)腦力的研究方面取得了突破?？茖W(xué)家們對(duì)進(jìn)入老年的老鼠進(jìn)行了研究，并使它們的基因發(fā)生突變，然而研究結(jié)果表明人類記憶力衰退的原因是因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞恢復(fù)機(jī)能時(shí)間的延長(zhǎng)。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。BCD項(xiàng)為干擾選項(xiàng)。因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。42.改革開放以來，我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，2010年產(chǎn)值超過美國(guó)，成為全球制造業(yè)第一大國(guó)。不過，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，制造業(yè)發(fā)展的困難增加，亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)制造業(yè)31個(gè)行業(yè)大類中，非金屬礦物制造業(yè)、金屬制品業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)占比高達(dá)86％，高端產(chǎn)品供不應(yīng)求，無效和低端產(chǎn)品嚴(yán)重過剩，供需兩側(cè)錯(cuò)配矛盾突出。這段文字意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)：A.呈現(xiàn)出穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)B.亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)C.化解過剩產(chǎn)能任務(wù)繁重D.存在大而不強(qiáng)的特征參考答案：B解題思路：本題考查主旨?xì)w納。文段為“指出問題＋給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段重點(diǎn)，即我國(guó)制造業(yè)亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。文段首先介紹了改革開放以來，我國(guó)制造業(yè)取得的成就；然后以“不過”轉(zhuǎn)折指出問題，即目前制造業(yè)的發(fā)展存在困難；接著給出對(duì)策,即亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)；最后援引數(shù)據(jù)來說明我國(guó)制造業(yè)發(fā)展存在的困難。文段為“指出問題＋給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A項(xiàng)“穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)”不符合文段對(duì)于制造業(yè)困境的描述，排除。C、D兩項(xiàng)均側(cè)重指出我國(guó)制造業(yè)存在的問題，但并未點(diǎn)明具體對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了改革開放以來我國(guó)制造業(yè)快速發(fā)展的背景，之后舉例論證。緊接著通過“不過”轉(zhuǎn)折，指出制造業(yè)發(fā)展的困難增加，亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)。第三句“據(jù)統(tǒng)計(jì)”進(jìn)一步論證主旨。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句為文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出改革開放以來我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出在經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)下我國(guó)制造業(yè)發(fā)展困難增加的問題，緊接著通過“亟需”提出對(duì)策，即我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，后文通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析我國(guó)制造業(yè)中問題的具體表現(xiàn)。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“過剩產(chǎn)能”對(duì)應(yīng)后文分析問題的部分，且“任務(wù)繁重”為問題表述，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“大而不強(qiáng)”依然是在強(qiáng)調(diào)“不強(qiáng)”的問題，文中已有對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都涌焱七M(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展》43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個(gè)圖形都有兩個(gè)黑格），但每一幅圖中黑格發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體不呈現(xiàn)規(guī)律，局部觀察。第一段，圖形左邊四個(gè)方格看為一個(gè)整體，右邊四個(gè)方格看為一個(gè)整體，如下圖所示，圖1到圖3，左邊整體的黑格順時(shí)針每次移一格，右邊整體的黑格順時(shí)針每次移一格；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1到圖3，左邊整體的黑格順時(shí)針每次移一格，右邊整體的黑格順時(shí)針每次移一格，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列公文中的語言表達(dá)符合規(guī)范的是（

）。A.21年端午節(jié)共放假三天，具體詳情請(qǐng)見附件B.2004年年末至2013年來，我市戶籍人口增加94.64萬人，增加0.13倍C.前年以后，我們國(guó)家的GDP增速開始減緩D.到2020年年底，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)牧民工工資基本無拖欠目標(biāo)參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公文中表明時(shí)間要素時(shí)一般要完整無缺，年份應(yīng)該寫完整，即為“2021年”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“2004年年末至2013年來”未表述清楚，不知是2013年初還是2013年底。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文中對(duì)日期的表述要采用公元紀(jì)年的方法，要避免使用“年前”“近些日子”等不精確的表述方法和“前年”等在口語環(huán)境下使用的時(shí)間概念。D項(xiàng)正確，“到2020年年底，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)牧民工工資基本無拖欠目標(biāo)”符合公文的語言表達(dá)規(guī)范。故正確答案為D。45.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：A.言者無罪

聞著足誠(chéng)B.萬事具備

只欠東風(fēng)C.月滿則虧

水滿則溢D.瓜熟締落

水到渠城參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“聞著足誠(chéng)”應(yīng)為“聞?wù)咦憬洹?。第二步，B項(xiàng)“萬事具備”應(yīng)為“萬事俱備”。第三步，C項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。第四步，D項(xiàng)“瓜熟締落，水到渠城”應(yīng)為“瓜熟蒂落，水到渠成”。因此，選擇C選項(xiàng)。46.人民幣升值并非所有外幣均貶值，由此可知，如果人民幣升值，則所有外幣均不貶值。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①“人民幣升值并非所有外幣均貶值”可理解為：人民幣升值，有的外幣不一定貶值；②人民幣升值→外幣不貶值第三步，進(jìn)行推理。題干中①是“有的外幣”，而②則是“所有外幣”，有的無法推出所有，因此該題不正確。因此，本題錯(cuò)誤。47.建筑公司安排100名工人去修某條路，工作2天后抽走30名工人，又工作了5天后再抽走20名工人，總共用時(shí)12天修完。如果整條路希望在10天內(nèi)修完，且中途不得增減人手，則要安排多少名工人？A.80B.90C.100D.120參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。用方程法解題。第二步，設(shè)每個(gè)工人每天工作的效率為1，安排工人數(shù)為x，則根據(jù)題目可列方程如下：2×100+5×（100－30）+（12－2－5）×（100－30－20）＝10x，解得x＝80（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題目屬于工程問題，使用設(shè)“1”法較為簡(jiǎn)單。設(shè)每名工人每天的工作效率為1，則這條公路的工作總量為：。后改為10天內(nèi)完成，且中途不得增減人手，則每天的工作量應(yīng)為，則需要80名工人。故正確答案為A。

解題思路：工作總量＝效率×