如何寫好文章的結(jié)尾

如何寫好文章的結(jié)尾第一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二鳳頭是說(shuō)文章的開(kāi)頭要像鳳凰鳥(niǎo)的頭一樣美麗動(dòng)人，寥寥數(shù)語(yǔ)而顯現(xiàn)作者的才情功力，使人眼睛一亮，饒有興致地往下讀；豬肚是說(shuō)文章的中間部分要像豬肚子一樣飽滿充實(shí)，內(nèi)容非常詳實(shí)，給人以欲罷不能的感覺(jué)；豹尾是說(shuō)文章的結(jié)尾要像豹尾一樣剛勁有力，具有發(fā)人深省、啟迪智慧的作用。第二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二作文訓(xùn)練：如何寫好文章的結(jié)尾第三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二仔細(xì)研究下列課文的結(jié)尾，明確常見(jiàn)的結(jié)尾方式。1。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！《背影》朱自清2。改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的?！稐椇恕肥捛?。然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了，——你們走吧！”《最后一課》都德4。老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山。但是我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺(jué)得老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很。《老山界》陸定一第四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二常見(jiàn)的結(jié)尾方式：或首尾呼應(yīng)，揭示主題；或卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛；或抒發(fā)情懷，動(dòng)人心弦；或意在言外，發(fā)人深思；或戛然而止，意境高遠(yuǎn)；或引用佳句，多姿多彩；或呼喚號(hào)召，積極向上等。第五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二（首）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。第六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善?。ㄟx自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場(chǎng)議論文的開(kāi)頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡(jiǎn)潔明快，開(kāi)頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開(kāi)頭，加強(qiáng)了論證的力度。back第七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法，又稱為“卒章顯志”式結(jié)尾法，就是指在結(jié)尾對(duì)人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，表達(dá)作者的看法，突出文章的中心。這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評(píng)論。如余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》一文的結(jié)尾段兼用議論與抒情結(jié)束全文，最后一句話點(diǎn)題：“廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長(zhǎng)，一座無(wú)瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不再。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨?！?/p>

第八頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二“點(diǎn)睛”的結(jié)尾方式主要有下面一些：

1．用比喻式(排比式)點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信是一根不屈的脊梁”。(《誠(chéng)信——世間最美的》)

2．用疑問(wèn)式(含反問(wèn)式或設(shè)問(wèn)式)點(diǎn)題結(jié)尾。如“為何千年的文化積淀卻讓我們?cè)桨l(fā)的功利與短淺?為何我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)里沐浴著文明，卻在心中滋長(zhǎng)著狹隘?米盧與孔明，我們的對(duì)待又為何如此不公?我們是否也應(yīng)該重新審視，怎樣對(duì)待忘記與銘記?”(《米盧與孔明》)

3．用反復(fù)式點(diǎn)題結(jié)尾?！巴浥c銘記，一路同行!帶來(lái)的是生活贈(zèng)與的閱歷和經(jīng)驗(yàn)；忘記與銘記，一路同行!帶來(lái)的是人生美麗的收獲和付出；忘記與銘記，一路同行!這一路，我們感到快樂(lè)和幸福!”(《一路同行》)

4.用對(duì)比式點(diǎn)題結(jié)尾。如“在生命的天平上，有人選擇個(gè)人的榮辱得失，但更有人選擇個(gè)性的無(wú)礙釋放、國(guó)家的繁榮太平；民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是這些人，托起生命的天平，緊握永恒的繩索，在生命與永恒的拔河中，探索永恒的答案?！?《與永恒拔河》)

第九頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二5．用詩(shī)歌式點(diǎn)題結(jié)尾。創(chuàng)作詩(shī)歌收束全文，增文采，留余味，耐咀嚼?！墩\(chéng)信吳門》結(jié)尾：“收筆處，不覺(jué)積習(xí)又起，以一首詩(shī)來(lái)抒我心志：疏影不悔柳頭風(fēng)，先賢誠(chéng)信本相同。欲借此言呈觀眾，孰料筆底波瀾重!”

6．用后記式點(diǎn)題結(jié)尾。《那魚(yú)那鷹那人》后記：“魚(yú)，終究是離不開(kāi)給予它生命之源的水的。鷹，終究離不開(kāi)給予它希望之源的天空的。我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛(ài)心交織成的幸福圈……”

7．用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉，那震撼人心的忘記!奇哉，那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌!啊，我們永遠(yuǎn)的蘇武!”(《永遠(yuǎn)的蘇武》)

8．用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我們，這些初升的太陽(yáng)，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?！?《我們是初升的太陽(yáng)》)

9．用號(hào)召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人，那么，世界將會(huì)變成美好的人間back第十頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二抒發(fā)胸臆，畫龍點(diǎn)“情”文章的結(jié)尾以高昂的筆調(diào)抒發(fā)情懷，從而表達(dá)自己的寫作意旨，它能撥人心弦，感人肺腑。例如朱自清的《春》，其題旨是：贊美春的活力帶給人以希望和力量。它的結(jié)尾是：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！倍沃杏昧巳齻€(gè)比喻，它用熱情洋溢的筆觸贊美了春)(“新”、美”、“力”三個(gè)特點(diǎn)，這正與題旨契合，它能卒章明旨，讓人震撼，余力無(wú)窮。考場(chǎng)文《老師，只有您站著》，題旨：歌頌贊美老師。結(jié)尾：“在我們坐著的時(shí)候站著，在我們站著的時(shí)候也站著，只有您，老師。您一生都是這么站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風(fēng)化的豐碑!”其字里行間飽含贊美之情，歌頌老師是一座“永不風(fēng)化的豐碑”。它以“情”顯旨，撼人心扉。

第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二文尾寫“情”的方式多種多樣，有以景寫情來(lái)畫龍點(diǎn)睛的，如考場(chǎng)文《我想有個(gè)家》的結(jié)尾段：“秋風(fēng)依舊蕭索，枯黃的葉子飄零一地。我拾起一葉落。十心不住地顫抖：‘落葉啊，你也有家，你終于回到白己的家了?！瘻I，禁不住潸然而下。遙望茫茫的秋野，一派落寞，秋風(fēng)中潘美辰的歌聲依舊時(shí)斷時(shí)續(xù)地傳來(lái)：‘我想有個(gè)家……’它用落寞、蕭條的秋景反襯出我想有個(gè)溫暖的家的心境；有引用古詩(shī)詞、名言警句來(lái)抒情點(diǎn)睛的，如考場(chǎng)文《母親》的結(jié)尾：“我的心暖暖的，這是娘給我的溫暖。遙遙地，耳畔忽然響起那首曾令我無(wú)數(shù)次震顫的詩(shī)：慈母手中線，游子身上．衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”它借用撼人千古的不朽詩(shī)句來(lái)宣泄愛(ài)母之情；還有用夢(mèng)境寫情來(lái)畫龍點(diǎn)睛的，如《荔枝蜜》的結(jié)尾等等。第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二閱讀《我堅(jiān)強(qiáng)，我茁壯》一文，你選哪一個(gè)結(jié)尾，請(qǐng)說(shuō)明理由。第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二

我堅(jiān)強(qiáng)，我茁壯

我是一粒松子。當(dāng)一陣寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，媽媽告訴我：“孩子，去獨(dú)自生活吧。不要怕新的環(huán)境的惡劣，你要相信：只要你播種下堅(jiān)強(qiáng)，你就能夠收獲茁壯?！眿寢屨f(shuō)完，便把我拋向天空，然后我輕輕地飄落在一條石縫中間。――我一個(gè)人的生活開(kāi)始了。

春天來(lái)了，陽(yáng)光在高處照耀著。我伸伸腰，高喊：“我要陽(yáng)光！”石縫嘲笑我說(shuō)：“你一顆瘦弱的種子，怎能配享受陽(yáng)光？”我笑道：“只要我播種下堅(jiān)強(qiáng)，我就能夠收獲茁壯！”我盡力地吸收石縫中的水分，我盡力地把腳扎進(jìn)薄薄的土壤。不久，我發(fā)芽了，我雙手摁著石壁，把頭伸向太陽(yáng)。呵呵，我得到陽(yáng)光了。這時(shí)，我看到了春天對(duì)我投來(lái)贊許的目光。

第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二夏天來(lái)了，它看到了幼小的我，對(duì)我撇了撇嘴：“這里不是弱者生存的地方，很遺憾你將要在我的烈日暴雨下失去生命。這不能怪我啊，這只能怪你生錯(cuò)了地方?！蔽倚Φ溃骸爸灰也シN下堅(jiān)強(qiáng)，我就能夠收獲茁壯！”烈日來(lái)了，它很快曬干了石頭上的青苔，又把我身邊的石頭曬得發(fā)燙。我忍著灼熱，努力地吸著腳下的水分，堅(jiān)強(qiáng)地扎下茂密的樹(shù)根。暴雨來(lái)了，它把我身邊的土壤一咕腦地沖去，我盡力用腳下的根須抓住巖石，努力的挺直了腰身。這時(shí)，我看到了夏天對(duì)我投來(lái)敬佩的目光。

秋天來(lái)了，它一看到我，就對(duì)我發(fā)出不屑的語(yǔ)言：“我要吹黃所有的樹(shù)葉，我要吹枯所有的小樹(shù)！”我笑道：“只要我播種下堅(jiān)強(qiáng)，我就能夠收獲茁壯！”我把自己的樹(shù)葉努力加厚，我讓我的軀干長(zhǎng)出厚厚的樹(shù)皮。雪花又一次飛來(lái)，我在雪中靜靜地站立。冬天臨走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的枝葉依然一片翠綠。冬天看我的目光充滿了恐懼。

第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二結(jié)尾A：一個(gè)四季的輪回過(guò)去了，然后又過(guò)去了幾十個(gè)四季，這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。一天，一群伐木工人登上我所在的高山，他們拍打著我的身軀不住地說(shuō)：“這材料真好！”我對(duì)他們說(shuō)：“把我伐下吧，讓我為我們的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”結(jié)尾B：一個(gè)四季的輪回過(guò)去了，然后又過(guò)去了幾十個(gè)四季，這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。一天，一群游人登山時(shí)，坐在我的身邊休息，大家對(duì)我發(fā)出贊嘆：“不可思議，在這么惡劣的環(huán)境里這棵樹(shù)竟然長(zhǎng)的這么茁壯！”我幸福地對(duì)大家說(shuō)：“因?yàn)槲以?jīng)播種下堅(jiān)強(qiáng)，所以我才收獲了今天的茁壯??！”我選擇理由：第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二閱讀《生活給我的啟示》一文，給它加一個(gè)合適的結(jié)尾。第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二生活給我的啟示

在我十五年的生活中，曾經(jīng)有一件非常普通的事，這事雖小，卻刻在我的心里，難以忘懷。

那還是五年前的事，也就是我上四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我覺(jué)得，我沒(méi)有煩惱，可沒(méi)想到，煩惱竟然來(lái)了，其實(shí)只是因?yàn)橐粋€(gè)小扣子。

那天放學(xué)，我正在穿大衣，準(zhǔn)備回家。穿著穿著，忽然發(fā)現(xiàn)最下面的扣子掉了，找了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有找到，我只好回家了。騎車的時(shí)候，大衣兩側(cè)就會(huì)耷拉下來(lái)。騎一下，就會(huì)碰我一次，特別煩人，當(dāng)時(shí)我真想脫下來(lái)不穿了，可還是將就著回到了家里。一進(jìn)門，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我把大衣下面的扣子縫上吧，今天扣子掉了，我找不到了。”可媽媽卻說(shuō)：“哪有扣子?！北戕D(zhuǎn)身看電視去了。當(dāng)時(shí)我很想讓媽媽幫我縫上去，可這次，她就是不管，我再跟她說(shuō)，她就不理我了。

第二天，我在穿大衣的時(shí)候，突然想起還沒(méi)有縫扣子，心里非常生氣。可我自己又沒(méi)來(lái)得及縫，只好這樣上學(xué)去了。就這樣，每天一回到家，想到這扣子，就想還是明天再縫吧，今天沒(méi)時(shí)間。這樣明日復(fù)明日，一直拖了一周。后來(lái)，我去姥姥家。到她屋里，正看見(jiàn)姥姥在縫褲子。我想到了身上的大衣還有一個(gè)扣子沒(méi)有縫，就想讓姥姥給我縫。我跟她說(shuō)完，她卻說(shuō)：“都這么大了，這點(diǎn)小事自己應(yīng)該能做的，要是你小時(shí)候，姥姥就給你縫上了，可現(xiàn)在，你也該鍛煉鍛煉了?！闭f(shuō)完，遞給我一根針、一根線，還有一顆扣子，我拿過(guò)來(lái)，自己把它縫上了。

其實(shí)，掉扣子是一個(gè)很不起眼的小事，但是從中可以得到一個(gè)啟示第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二《生活給我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾一：無(wú)論什么事，只有做了，你才會(huì)有所收益；否則，你將什么也得不到。結(jié)尾二：生活中經(jīng)常會(huì)遇到絆腳石，如果你懶惰，它就會(huì)變成大山；如果你勤奮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)搬開(kāi)它只是舉手之勞。結(jié)尾三：明日復(fù)明日，明日何其多，我們做事應(yīng)今日事，今日畢，拖拖拉拉，吃虧的還是你自己，更何況，那只是件力所能及的小事。

第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二《生活給我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾四：掉扣子是一個(gè)很不起眼的小事，但是從中可以得到一個(gè)啟示：自己的事，自己做，不要依賴別人，只有自食其力，才能在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上取得成功。結(jié)尾五：但從中可以得到一個(gè)啟示：正像韓非子在《喻老》篇中所說(shuō)“天下之大事必做于細(xì)；天下之難事必做于易”。如果我們連細(xì)事、易事都做不了，將來(lái)怎能做大事、難事。第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二閱讀《等待那一個(gè)早讀》一文，它的結(jié)尾，有些毛病，請(qǐng)你修改。我修改的結(jié)尾第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二等待那一個(gè)早讀

今天是語(yǔ)文早讀時(shí)間。我清楚地記得老師說(shuō)今天早讀時(shí)要抽查背書(shū)。于是我努力了一晚上，把課文背了一次又一次。因?yàn)?，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能在同學(xué)們面前自信流利地背出課文。我一大早就回到了學(xué)校，坐到自己座位上看了一下時(shí)間7：20分，離早讀開(kāi)始還有20分鐘。不知怎的，我竟有些坐臥不安了。我既期盼早讀早點(diǎn)開(kāi)始又有些害怕它的到來(lái)，，雖然自己昨晚已經(jīng)把課文背得滾瓜爛熟了，但今天萬(wàn)一卡殼呢？正在我內(nèi)心矛盾之時(shí)，老師的身影出現(xiàn)在了教室門口。空氣似乎凝固了，我的心跳聲好像也能聽(tīng)見(jiàn)了。早讀開(kāi)始了，老師開(kāi)始抽人背書(shū)了。老師一反往日按學(xué)號(hào)的檢查順序，而是問(wèn)大家：“今天幾月幾號(hào)??？”唉！老師今天要從日期開(kāi)始選人了，我在48號(hào)，又選不上了?！昂?，今天是10月24日?！崩蠋熣f(shuō)，“請(qǐng)10號(hào)和24號(hào)同學(xué)站起來(lái)背誦一下昨天學(xué)習(xí)的課文。”10號(hào)和24號(hào)同學(xué)背得怎樣，我是無(wú)暇顧及的，我一直在等待中盤算接著會(huì)不會(huì)輪到我呢？。24－10＝14……24＋10＝34……“好，請(qǐng)14號(hào)和34號(hào)同學(xué)起來(lái)背”。看來(lái)怎么算都輪不到我了。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二

就在我決定徹底絕望的時(shí)候，聽(tīng)到老師說(shuō)：“下面，請(qǐng)4號(hào)和8號(hào)同學(xué)做準(zhǔn)備?！蔽议_(kāi)始緊張，拿著書(shū)的手開(kāi)始冒汗，不知怎的，我感覺(jué)好像下一位就是我了。4號(hào)背完了，8號(hào)背完了，老師叫的不是48號(hào)，而是12號(hào)。哎，又與我無(wú)緣了。我似乎很渺小，渺小到老師似乎從來(lái)都不會(huì)注意到我，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，那么多早讀竟然從來(lái)都沒(méi)有叫到我。一個(gè)個(gè)抽查背書(shū)的早讀過(guò)后，我除了等待還是等待。我在等待那一個(gè)早讀，那一個(gè)可以展示我風(fēng)采的早讀。一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，我還是沒(méi)有被叫到。那些害怕背書(shū)的同學(xué)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我運(yùn)氣好，我只能隨之笑笑。沒(méi)有人知道我心里有那么一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)檫@些所謂的運(yùn)氣，我的那個(gè)夢(mèng)想變得越來(lái)越可望而不可及。那個(gè)輪到我背書(shū)的早讀，什么時(shí)候才可以來(lái)到！我只能等待。為了等待那個(gè)屬于我的早讀的到來(lái)，我一次又一次地溫習(xí)，早已把所有需要背誦的課文在腦袋里背得不能再熟了……

學(xué)期快結(jié)束了，希望的等待已經(jīng)變得有些無(wú)聊，每次背書(shū)只能在房間里，讀給自己聽(tīng)，背給自己聽(tīng)，展示的愿望已經(jīng)漸漸破滅。求的只是能背出來(lái)。哎！等待。第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二《等待那一個(gè)早讀》一文參考結(jié)尾：

學(xué)期快結(jié)束了，希望的等待已經(jīng)變得有些無(wú)聊，每次背書(shū)只能在房間里，讀給自己聽(tīng)，背給自己聽(tīng)，展示自我的愿望已經(jīng)漸漸破滅。難道我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力求的只是能背出來(lái)？不！因?yàn)槲业南麡O等待，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多，我不能再這樣等待下去。我必須自己主動(dòng)地把握屬于自己的機(jī)會(huì)，否則我還會(huì)錯(cuò)過(guò)更多美麗的風(fēng)景。

明天早上又是語(yǔ)文早讀課，我決定不再等待。第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二鞏固練習(xí)1．閱讀《小魚(yú)和大魚(yú)》一文，給它重新擬一個(gè)合適的結(jié)尾我擬的結(jié)尾第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二小魚(yú)和大魚(yú)小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣鉤上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎么才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”

“我的孩子，”大魚(yú)說(shuō)：“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是不去吃它?！?/p>

“可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗恍枰魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。

“這可完全錯(cuò)了，”大魚(yú)說(shuō)：“最便宜的很可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”

“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么原則呢？”小魚(yú)卻又問(wèn)。

“那原則其實(shí)你都說(shuō)了?！贝篝~(yú)說(shuō)第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二《小魚(yú)和大魚(yú)》一文的結(jié)尾

“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。”大魚(yú)說(shuō)，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二2．下面是一篇失誤的作文，已作部分修改，請(qǐng)將結(jié)尾部分重新修改。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二感悟夕陽(yáng)日子似乎平平淡淡地走(“走”與“日子”搭配不當(dāng)，改為“過(guò)”較恰當(dāng))，一個(gè)星期的時(shí)間很快就要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期五——一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。以往的星期五，真是快樂(lè)。這種快樂(lè)，從初一到初二，我過(guò)了很多次。(概述的目的只不過(guò)是要說(shuō)以往的星期五快樂(lè)，暗示文章要寫的星期五不快樂(lè)。