高中語(yǔ)文-聲聲慢教學(xué)課件設(shè)計(jì)

一般愁字別樣情懷

——品讀李清照《聲聲慢》學(xué)習(xí)目標(biāo)：品讀意象，體悟感情。初讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，初步體會(huì)詞的感情。品讀

酒

風(fēng)

雁

黃花

梧桐

細(xì)雨

主要意象：小組交流：這些意象我們?cè)谀男┰?shī)句中接觸過(guò)？詞人是如何借助這些意象來(lái)寫(xiě)愁的？賞一賞，讀一讀。李清照大事記1127年，金滅北宋，二人所存的十余屋金石書(shū)畫(huà)在戰(zhàn)火中焚為灰燼。1129年，趙明誠(chéng)孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。1132年，再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被判刑兩年。1151—1156年，沒(méi)有子嗣，凄然一身，悲苦地離開(kāi)人世。美讀深味感情，讀出感情你的人生就像一首詞，我多想，你只停留在上闋，芳草綠陰，疏簾淡月，你只管心懷如水，風(fēng)情蘊(yùn)藉。許是那一聲凄厲的雁叫喚醒了西風(fēng)，陡然把你裹進(jìn)了歲月凹凸的下闋，香冷衾寒，好夢(mèng)驚破，三千里破碎的山河，碾壓出千古難消的寂寞。一杯淡酒怎能醉倒，你終日凝眸的癡心？一葉舴艋豈堪載動(dòng)，你半生流離的苦痛？只是你聽(tīng)，梧桐樹(shù)上，嘀嗒的雨聲，或長(zhǎng)或短，或仄或平，正綿延起一個(gè)婉約清麗的王國(guó)，而你蕭索的身影，穿越千年已然站成一道昂然的風(fēng)景。寫(xiě)給李清照

1.以”寫(xiě)給李清照”為題,寫(xiě)一首詩(shī)或?qū)懸粍t頒獎(jiǎng)詞。2.比較閱讀：自讀《一剪梅》《醉花陰》《武陵春》，賞析意象，體會(huì)感情的變化。作業(yè)平度一中網(wǎng)絡(luò)中心錄制2016年3月為社會(huì)負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)

呼兒將出換美酒，

與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。－－李白《將進(jìn)酒》

酒入愁腸，化作相思淚。－－范仲淹《蘇幕遮》

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。－－杜甫《登高》酒風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥(niǎo)飛回。

-----杜甫《登高》相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

-----李商隱《無(wú)題》碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。

-----王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

-----馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》風(fēng)人歸落雁后，思發(fā)在花前。

——薛道衡《人日思?xì)w》云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。——李清照《一剪梅》碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚?！鯇?shí)甫《長(zhǎng)亭送別》鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。——張若虛《春江花月夜》雁碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚?！鯇?shí)甫《長(zhǎng)亭送別》相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁?！K軾《九日次韻王鞏》莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

——李清照《醉花陰》黃花寂寞梧桐，深院鎖清秋。

——李煜《相見(jiàn)歡》梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到明。

——溫庭筠《更漏子》梧桐細(xì)雨寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！馈队炅剽彙?/p>

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！赜^