部編版小學語文一年級上冊- 影子(教學設計)_第1頁
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文檔簡介

/部編版小學語文一年級上冊-影子(教案)一、教學目標知道“影子”的概念,了解其與人的關系。能正確朗讀課文,熟練掌握生字和詞匯。了解人物的情感變化,理解文章的寓意。掌握一些基本的形象描述和描寫技巧。提高觀察能力和想象力,激發(fā)學生對生活的探索熱情。二、教學重點和難點教學重點:熟練掌握生字、描述影子的特點及作用,理解人物情感變化和文章寓意。教學難點:掌握文章寓意和,提高形象描寫能力。三、教學準備課件、教材及參考書。實物影子或相關圖片。四、教學過程1.導入(5分鐘)引入《影子》這個詞匯,通過互動展示真實的影子或影子的圖片,引導學生了解影子的概念和作用,以及影子與人的關系。2.學習課文(25分鐘)教師帶領學生朗讀課文,糾正錯讀音。分析講解生字詞。引導學生理解詞語“腰板挺直”、“一搖一晃”等描述。學生自讀課文,并閱讀相關注釋。3.聽、說、思考、積累(30分鐘)適當播放或直接朗讀課文錄音,讓學生聽懂整個故事情節(jié)。展示相關圖片和影子實物,引導學生觀察影子變化。發(fā)散性思考問答活動:詢問影子可能會帶給人什么啟示或反映出人的什么情感。學生進行小組討論,總結并記錄下大家的想法。4.形象描寫游戲(20分鐘)教師提供一些繪畫材料和紙張,讓同學們自由畫出自己的影子。鼓勵孩子們在圖片上寫下自己對影子的描述。自由展示畫作,并與同學們分享對影子的感受和情感。5.課堂小結(5分鐘)通過簡短的課堂小結,讓學生對今天所學的知識有所體悟和總結。要求學生思考影子的作用、與人的關系以及通過影子反應出來的情感變化等方面。五、課后作業(yè)課后寫一篇小作文,描述自己的影子是什么樣子的,影子可能給你帶來什么啟發(fā)。閱讀下一篇課文,做好閱讀準備。六、板書設計主題:部編版小學語文一年級上冊-影子(教案)知識點重點描述影子的概念了解影子的意義和作用課文中的生字和詞匯一起掌握并講解生字和詞匯。形象描寫和描寫技巧提高想象力和形象描寫能力想象與創(chuàng)意活動讓學生通過發(fā)散性思考和游戲提高思維活躍度和創(chuàng)意能力課后作業(yè)梳理課程內容,開展相應指導或引導七、教學反思通過本次教學,學生對影子的概念有了深入的了解,同時學生也了解了影子與人的關系,更重要的是在游戲和形象描述練習中,提高了學生的觀察能力和想象力,增強了他們對生活的探究興趣。同時,也幫助大部分學生掌握了新生字和詞匯,豐富了他們的詞

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