產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)考研華東政法大《805產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》考研真題

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)考研華東政法大《805產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》考研

真題一、華東政法大學(xué)商學(xué)院401經(jīng)濟學(xué)考研真題

華東政法學(xué)院2007年碩士研究生入學(xué)考試試題考試科目代碼：401考試科目: 經(jīng)濟學(xué)3.名義國內(nèi)生產(chǎn)總值（名義CDP）仇阿羅不可能定理9、救育的收益招生專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)一—一考試日期：3.名義國內(nèi)生產(chǎn)總值（名義CDP）仇阿羅不可能定理9、救育的收益2、下而是一張一種可變生產(chǎn)要素的短期生產(chǎn)函數(shù)的產(chǎn)E:表:可變要素內(nèi)變要素的思產(chǎn)晶可變要戰(zhàn)的平均產(chǎn)球應(yīng)變要素的邊際產(chǎn)"1<)2<)2C)()10324()()4()12()60<><>6()(>6770()()8()()0963()<>（1）在覆中填空，用（）表示.（2）該生產(chǎn)要素是否出現(xiàn)邊際報酬遞減？如果是，是從第幾單位的可變要素投入量開始的?3、試述外部性（外部經(jīng)旃影響）對效率的影響及矯正外部性的政策，4、用IS-LM模型說明擴要性貨幣政策對經(jīng)濟的影晌.（要求作圖）二、現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)習(xí)題指南微觀經(jīng)濟學(xué)第一單元經(jīng)濟學(xué)的研究對象和方法1經(jīng)濟學(xué)可定義為（ ）。A.政府對市場制度的干預(yù)B.企業(yè)取得利潤的活動C.研究如何最合理地配置稀缺資源于諸多用途D.人們靠收入生活【答案】C@@@【解析】經(jīng)濟學(xué)是研究人類和社會如何做出選擇，來使用可以有多種用途的稀缺的經(jīng)濟資源在現(xiàn)在或?qū)砩a(chǎn)各種物品，并把物品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用的一門社會科學(xué)。2說“資源是稀缺的”是指（ ）。A.世界上大多數(shù)人生活在貧困中B.相對于資源的需求而言，資源總是不足的C.資源必須保留給下一代D.世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而消耗殆盡【答案】B@@@【解析】相對于人的無窮無盡的欲望而言，“經(jīng)濟物品”以及生產(chǎn)這些物品的資源總是不足的，這就是稀缺性。表現(xiàn)為兩個方面：一方面人類對經(jīng)濟物品的欲望是無限的；另一方面用來滿足人類欲望的經(jīng)濟物品是有限的。故存在著資源的有限性和人類欲望與需求的無限性之間的矛盾。3經(jīng)濟物品是指（ ）。A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用錢購買的物品D.有用且稀缺的物品【答案】D@@@【解析】經(jīng)濟物品是指人類必須付出代價方可得到的產(chǎn)品或服務(wù)，必須借助生產(chǎn)資源通過人類加工出來的物品，其數(shù)量有限，即有用且稀缺的物品。4一國生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的一點表示（ ）。A.通貨膨脹B,失業(yè)或者說資源沒有被充分利用C.該國可利用的資源減少以及技術(shù)水平降低D.一種生產(chǎn)品最適度水平【答案】B@@@【答案】【答案】A@@@【解析】生產(chǎn)可能性曲線是指在一定的資源條件下，利用現(xiàn)有資源可能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量組合；生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的任何一點，說明生產(chǎn)還有潛力，即還有資源未得到充分利用，存在資源閑置或失業(yè)的狀況。5生產(chǎn)可能性曲線說明的基本原理是（ ）。A.一國資源總能被充分利用B.假定所有經(jīng)濟資源能得到充分的有效利用，則只有減少物品生產(chǎn)才能增加物品的生產(chǎn)C.改進技術(shù)引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動D.經(jīng)濟能力增長唯一決定于勞動力數(shù)量【答案】B@@@【解析】生產(chǎn)可能性曲線用來表示經(jīng)濟社會在既定資源和技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種商品最大數(shù)量的組合，反映了資源稀缺性與選擇性的經(jīng)濟學(xué)特征。處于曲線上的各點，說明所有經(jīng)濟資源已經(jīng)得到了充分利用，生產(chǎn)是有效率的，如果想得到更多的一種物品，那么唯一方法就是減少另一種物品的生產(chǎn)。6下列各項中哪一項不會導(dǎo)致一國生產(chǎn)可能性曲線向外移動？（ ）A.失業(yè)B,包括經(jīng)濟在內(nèi)的社會制度改善C.有用性資源增加或技術(shù)進步D.一國政局變得穩(wěn)定【解析】生產(chǎn)可能性曲線用來表示經(jīng)濟社會在既定資源和技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種商品最大數(shù)量的組合。因此，失業(yè)只能看成是現(xiàn)有的資源沒有得到充分利用，但資源總量并沒有變，即一國的生產(chǎn)可能性曲線不會向外移動。7生產(chǎn)可能性曲線凹向原點（即向外凸出）反映了（ ）。A.資源在所有生產(chǎn)活動中都同樣有效率B.成本遞增規(guī)律C.存在政府決策D.失業(yè)率高【答案】B@@@【解析】生產(chǎn)可能性曲線凹向原點說明隨著一種產(chǎn)品的增加，機會成本是遞增的，即需要減少的另一種產(chǎn)品的數(shù)量是遞增的。也可以說，是機會成本的遞增決定了生產(chǎn)可能性曲線凹向原點。8社會在其生產(chǎn)可能性曲線上選擇一點所回答的問題是（ ）。A.如何生產(chǎn)B.生產(chǎn)什么C.為誰生產(chǎn)D.在哪里可有效率地生產(chǎn)【答案】B@@@【解析】生產(chǎn)可能性曲線用來表示經(jīng)濟社會在既定資源和技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種商品最大數(shù)量的組合，處于曲線上的各點，說明所有經(jīng)濟資源已經(jīng)得到了充分利用，生產(chǎn)是有效率的，如果想得到更多的一種物品，那么就要減少另一種物品的生產(chǎn)，因此生產(chǎn)可能性曲線上的一點回答了生產(chǎn)什么的問題?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾@@@9經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題是（ ）。A.怎樣生產(chǎn)B.生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少C.為誰生產(chǎn)D.以上都包括【答案】D@@@【解析】經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題包括：怎樣生產(chǎn)；生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少;為誰生產(chǎn)。10政府征稅和給家庭轉(zhuǎn)移支付的最直接的影響是（）。A.生產(chǎn)什么B.如何生產(chǎn)C.生產(chǎn)可能性曲線的位置D.為誰生產(chǎn)【答案】D@@@【解析】政府征稅和給家庭轉(zhuǎn)移支付是國民收入再分配，直接影響不同居民的消費，從而最直接的影響是為誰生產(chǎn)。11下列命題中哪一個不是實證經(jīng)濟學(xué)命題？（ ）A.1982年8月美聯(lián)儲把貼現(xiàn)率降到10%B.1981年失業(yè)率超過9%C.聯(lián)邦所得稅對中等收入家庭是不公平的D.社會保險稅的課稅依據(jù)現(xiàn)已超過30000美元【解析】實證經(jīng)濟學(xué)研究實際經(jīng);濟體系是怎樣運行的，它對經(jīng)濟行為作出有關(guān)的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)分析和陳述經(jīng)濟行為及其后果，并試圖對結(jié)論進行檢驗，對經(jīng)濟問題進行描述、解釋和推測。從“實證”的角度來看，經(jīng)濟學(xué)對經(jīng)濟現(xiàn)象的研究至少包括三個方面：“描述”，即回答“是什么”的問題；“解釋”，即回答“為什么”的問題；“預(yù)測”，即回答“會如何”的問題。C項，聯(lián)邦所得稅對中等收入家庭是不公平的這一命題屬于規(guī)范經(jīng)濟學(xué)。12以下問題中哪一個不是微觀經(jīng)濟學(xué)所考察的問題？（ ）A.一個廠商的產(chǎn)出水平B.失業(yè)率的上升或下降C.聯(lián)邦貨物稅的高稅率對貨物銷售的影響D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量【答案】B@@@【解析】微觀經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的一個分支，主要以單個經(jīng)濟單位（單個生產(chǎn)者、單個消費者、單個市場經(jīng)濟活動）作為研究對象研究社會中單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為，以及相應(yīng)的經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定。B項，失業(yè)率的上升或下降屬于失業(yè)問題，是宏觀經(jīng)濟學(xué)所考察的問題。13西方學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)代美國經(jīng)濟是一種（ ）。A.完全的自由放任經(jīng)濟制度B,嚴(yán)格的計劃經(jīng)濟制度C.混合資本主義經(jīng)濟制度D,自給自足制度【解析】現(xiàn)代國家中，一方面資源配置基本上由市場決定，另一方面政府又通過財政政策、金融政策及其他政策對私人經(jīng)濟決策施加影響。這種雙重決策的經(jīng)濟在西方經(jīng)濟學(xué)中被稱為“混合經(jīng)濟”?，F(xiàn)代美國經(jīng)濟正是這樣一種經(jīng)濟。14下列中哪一點不是絕對命令經(jīng)濟的特點？（ ）A.政府決定生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)，為誰生產(chǎn)B.有一個強大的中央政府C.缺乏市場D.存在能配置資源的私人所有者【答案】D@@@【解析】D項是市場經(jīng)濟的特點，而不是絕對命令經(jīng)濟的特點。考生特別注意：①答題四頒寫在由各考點提供的教苜部統(tǒng)一格式的業(yè)務(wù)課答題嫌上，凡號在其他任何非教育部統(tǒng)一格式答睡紙上的答題內(nèi)容一律無效.②答短紙裝過線左蒯的考生姓名、報考專業(yè)和考生編號三嗔內(nèi)容必頌填寫完整準(zhǔn)璐**錯填、漏填或在指定位置以將地方填寫的一律不蛤分.一、名詞解釋；（后題5分,共50分）1、消費者均衡 2、成本不變行業(yè)*擴展線 &>古諾解7、膚淺的金融戰(zhàn)略 8.科斯定理IX補償預(yù)算戰(zhàn)二、判斷題$（每題2分，共2。分，楫錯改正，時用錯用X表示）1、哈羅德一非馬模型認(rèn)為經(jīng)濟增長的最重要因素就是提高技術(shù)水平.2、從經(jīng)濟學(xué)的角度來看，任何一代人的生活狀況不僅取決于他們在身的奮斗，也與他粕所維承的各種資本的數(shù)量和狀況有關(guān)口3、在總收益等于總成本時，廠商的正常利潤為零，4、人口增長是生活水平低下、收入嚴(yán)重不平等、或居民消費選擇有限的基本原因.5、在縮小與發(fā)達國家的知識差距的過程中，發(fā)展中國家往往具有先愛優(yōu)博，6、總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數(shù)量.7.公共產(chǎn)品的一個顯著特點是排他性.以折舊費用是國民生產(chǎn)總值的一部分.9、流動性最大的金融