學(xué)校英語(yǔ)教師個(gè)人工作匯報(bào)5篇

第第頁(yè)學(xué)校英語(yǔ)教師個(gè)人工作匯報(bào)5篇她小時(shí)候很活潑，但長(zhǎng)大后（現(xiàn)在）變成一個(gè)內(nèi)向、不愛(ài)與人溝通的孩子，她的自卑心很重，學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題都不敢問(wèn)老師甚至同學(xué)，平常看起來(lái)很用功，但成果老上不去。了解這些情況后，我和她進(jìn)行了深化的交談：我：“老師我覺(jué)得你很聰慧，你覺(jué)得呢？”答：“是！”我問(wèn)：“你的英語(yǔ)目前不是很棒，我認(rèn)為你的問(wèn)題，不是不勤奮，而是你的學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有找到，對(duì)不對(duì)？”答：“是！”……我說(shuō)：“我期望你以后要多回答問(wèn)題，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)，常常來(lái)做輔導(dǎo)……老師相信你的英語(yǔ)確定會(huì)進(jìn)步！從現(xiàn)在起，我們一起加油！”通過(guò)交流，讓我和她的關(guān)系親近了，也讓學(xué)生喜愛(ài)上我這個(gè)老師了。同時(shí)我也發(fā)覺(jué)她是個(gè)需要鼓勵(lì)的孩子，她的自信念很弱，她喜愛(ài)的教學(xué)方式是輕松開(kāi)心的。慢慢地她上課就同意舉手回答問(wèn)題了，隨著回答問(wèn)題的增多，她的自信也慢慢變強(qiáng)了，從而就有了很大的進(jìn)步。以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，期望在將來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。學(xué)校英語(yǔ)老師個(gè)人工作匯報(bào)篇2本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。本人聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在教育教學(xué)工作中，主動(dòng)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓;對(duì)工作恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，努力學(xué)習(xí)教育理論，主動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育，保持優(yōu)良師德風(fēng)貌，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力實(shí)踐和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求，做到言傳身教，為人師表，教書(shū)育人?，F(xiàn)就詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、備課備課時(shí),能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)及必要的教學(xué)參考材料，專心訂好本學(xué)期的授課計(jì)劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，專心備課。既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書(shū)面練習(xí)作業(yè)，又備口頭、家庭作業(yè)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力專心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，并專心督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)、利用。二、教室教學(xué)在教室教學(xué)中，能重視組織教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上課，保證教室秩序優(yōu)良。堅(jiān)持素質(zhì)教育進(jìn)教室，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，滲透德育，結(jié)合學(xué)科和教材特點(diǎn)，開(kāi)展研究探討性學(xué)習(xí)。教室教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，講解正確，條理清楚，精講精練，把握好容量和密度，留意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)和諧的教室氣氛，提高教室效率。做到不拖堂，保證學(xué)生課間休息。堅(jiān)持多用口語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。重視對(duì)學(xué)生口頭表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)開(kāi)展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)問(wèn)面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，能依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，布置適量的課內(nèi)外作業(yè)，具體批改，專心講評(píng)，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)糾正錯(cuò)誤，重視作業(yè)信息反饋，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求，并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄，課內(nèi)和課后都急躁進(jìn)行輔導(dǎo)幫忙，補(bǔ)差補(bǔ)缺，使其增加自信念，逐步提高學(xué)習(xí)成果。三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢(shì)，專心學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，并用之于教室面對(duì)教育形勢(shì)隨著時(shí)代改革的不斷進(jìn)步，老師必需要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。充分利用“班班通”設(shè)備，機(jī)會(huì)每一堂英語(yǔ)課都是用，有效提高了教室效率。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，我專心學(xué)習(xí)有關(guān)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和多媒體技術(shù)，專心找資料，力求做好每一個(gè)課件，使每個(gè)課件都既全面準(zhǔn)確的講授了學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)對(duì)學(xué)生有吸引力。主動(dòng)參與學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)，參與教育技能大賽，珍惜一切熬煉自己的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取盡可能地提高自己的教學(xué)技能。四、聽(tīng)課與教研本學(xué)期在學(xué)校的組織下，專心聽(tīng)課并且記好筆記，同時(shí)能主動(dòng)參與評(píng)課探討。主動(dòng)專心參與校組織的教研活動(dòng)和教研組組織的教學(xué)專題研究活動(dòng)。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，完成教研組交給的任務(wù)。專心做好每次監(jiān)考和閱卷工作，考后準(zhǔn)時(shí)做好質(zhì)量分析和評(píng)講。五、批改在批改方面，我每天都投入了大量的時(shí)間和精力。除了正常的作業(yè)批改外，每一張導(dǎo)學(xué)案和每一次的試卷練習(xí)我都要批改，有必要的話，還要進(jìn)行面批面改。肯定沒(méi)有只畫(huà)對(duì)號(hào)只寫(xiě)“閱”的應(yīng)付行為。批改中發(fā)覺(jué)的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)在教室上指出，針對(duì)不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤，制定因人而異的指導(dǎo)計(jì)劃，有效地彌補(bǔ)了教室教學(xué)的不足，為實(shí)現(xiàn)因材施教供應(yīng)了保障六、存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)困生的鼓勵(lì)和幫忙未見(jiàn)成效，學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)峻。及格率低，平均分與平行班分差高達(dá)8.45分。雖然這與學(xué)生基礎(chǔ)有肯定的關(guān)系，但通過(guò)一學(xué)期的付出與努力沒(méi)能獲得顯著成效，值得自己進(jìn)一步反思。成果和問(wèn)題都只能說(shuō)明過(guò)去，我決心以此為起點(diǎn)，針對(duì)所教教室的特點(diǎn)，在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，克服自己的不足之處，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名不僅受學(xué)生歡迎而且教學(xué)成果優(yōu)秀的合格老師。學(xué)校英語(yǔ)老師個(gè)人工作匯報(bào)篇3本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一一班的英語(yǔ)教學(xué)工作。截止目前我已經(jīng)從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作____年，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在身，樂(lè)在心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。一、個(gè)人常態(tài)定位參與至今始終從事本學(xué)科的教育教學(xué)工作，積累了肯定的教學(xué)閱歷和理論學(xué)問(wèn);能夠樂(lè)觀參與各類教研活動(dòng)和老師連續(xù)教育學(xué)習(xí);工作踏實(shí)，具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠樂(lè)觀完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和諧相處，樂(lè)于助人;擅長(zhǎng)接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)。二、日常工作第一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學(xué)的意義，能依據(jù)教育改革和發(fā)展需要，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第二，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀參與各級(jí)各類各種形式的崗位培訓(xùn)，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓個(gè)人素質(zhì)有更快和進(jìn)一步的提升，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新學(xué)問(wèn)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。第三，切實(shí)實(shí)踐20____版新課標(biāo)理念，努力讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學(xué)生的奇怪???心，帶領(lǐng)他們一起去探究英語(yǔ)學(xué)習(xí)的奧妙，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和制造能力。第四，專心鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅(jiān)持常常寫(xiě)課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣，針對(duì)課堂上的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中基本形成鮮亮的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，能依據(jù)學(xué)生的需求、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育。第五，在課堂教學(xué)中做到：一是上課預(yù)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生公平，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學(xué)民主，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛、主動(dòng)參與，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。五是教學(xué)實(shí)效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo);學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，能把握問(wèn)題的本質(zhì)，采用最優(yōu)解決方法，準(zhǔn)時(shí)、敏捷、有效地解決問(wèn)題。第六，樂(lè)觀參與各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，樂(lè)觀聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，專心對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)樂(lè)觀聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，以此來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。第七，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，與其他老師共同學(xué)習(xí)，研究，共享閱歷，促進(jìn)自身開(kāi)發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過(guò)程中，努力促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。最終，樂(lè)觀進(jìn)行教科研研究與創(chuàng)新，充分利用市、縣、校各種網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體資源，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、存在不足對(duì)教育科研有肯定的認(rèn)識(shí)，但課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、情緒特征的認(rèn)識(shí)和研究;教育科研方面，往往停留在感性閱歷的層面，缺乏進(jìn)一步挖掘與創(chuàng)新。總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充足;同事的幫忙，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信念倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，嬉戲來(lái)幫助課堂教學(xué)，激活課堂。樂(lè)觀開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫(xiě)與研發(fā)，爭(zhēng)取將校本課程做到更符合我校學(xué)情，使之為全校師生服務(wù)。學(xué)校英語(yǔ)老師個(gè)人工作匯報(bào)篇4濃情夏日沉醉于芙蓉花海，我們又為一學(xué)期的勞碌畫(huà)上了一個(gè)小小的分句點(diǎn)。借著花的余香，我把我一學(xué)期的工作總結(jié)如下：來(lái)____工作已經(jīng)五年了，每一天都是勞碌的，時(shí)而因繁忙而變得性子急，時(shí)而因繁忙而變得懶惰到無(wú)語(yǔ)。但是在這繁忙的時(shí)候身為老師的我收獲最多的還是歡樂(lè)。本學(xué)期里初為人母的我連續(xù)接任五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始在家里娃和學(xué)校這些寶貝中我真的有點(diǎn)忙不開(kāi)，真的是有種上躥下跳的感覺(jué)，那真的是糟糕到了極點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)無(wú)奈徘徊于心間，恨不得全部錯(cuò)誤都應(yīng)被理解。但是每天當(dāng)我伴隨著那首不變的歌聲踏進(jìn)每個(gè)我所任課的班級(jí)看著那一雙雙求知的眼睛我便又一次遺忘了全部的困難，開(kāi)始屬于我和我的孩子們的一天。面對(duì)著孩子們猶如芙蓉花海般的熱忱，我飛快的調(diào)整自我，不讓我的這些花兒們等得著急，用我的行動(dòng)證明給大家看：一、專心組織教學(xué)。老師的本職是教書(shū)育人，備課、上課是我的每天的工作也是最重要的事情，這里絕不能有怠慢的字眼。五班級(jí)的學(xué)生的共同特點(diǎn)是樂(lè)觀做事，什么都想聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、干一干，但又缺乏急躁。同意主動(dòng)參與集體活動(dòng)，開(kāi)朗活潑。這是求知欲旺盛、身體發(fā)育飛快的表現(xiàn)。那么依據(jù)這一表現(xiàn)我在課堂上采取嬉戲、歌曲、多媒體、簡(jiǎn)筆畫(huà)多種教學(xué)形式，讓我的課堂氛圍變得活躍，讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)得到真知，優(yōu)化課堂，完善高效課堂。檢測(cè)評(píng)價(jià)也是很重要的。平常的檢測(cè)是對(duì)孩子們一堂課學(xué)問(wèn)的驗(yàn)收，當(dāng)然有好與差之分，對(duì)好的成果我會(huì)給予小嘉獎(jiǎng)，目的是讓孩子們連續(xù)保持下去。對(duì)成果稍差一點(diǎn)的孩子，我則是采取一些語(yǔ)言鼓勵(lì)的方式，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不放棄自我，連續(xù)努力。二、樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。1、4月初____區(qū)進(jìn)修學(xué)校到我校調(diào)研聽(tīng)課，我作為年輕老師參與了這次講課活動(dòng)，在活動(dòng)中我不僅得到了許多前輩給予的專業(yè)指導(dǎo)，更多的是讓自己又收獲了很大的教學(xué)閱歷。自己在教壇中又成長(zhǎng)了一步。2、5月初參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，很榮幸的是又一次被當(dāng)選為裁判員，雖然很是臃腫的體形成了我的一個(gè)小苦惱，但是當(dāng)我看著學(xué)生們那一張張寫(xiě)滿激情的臉同事們的辛勤，我放下全部心理包袱和他們一起作戰(zhàn)在起跑線上，加油！3、6月末，跟隨著五班級(jí)的寶貝們一起來(lái)到了素質(zhì)教育基地進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，為期三天，雖然只有三天但是從那里我和孩子們一起收獲的不僅僅是歡樂(lè)，更多的是一種對(duì)生活的喜愛(ài)。伴隨著芙蓉花開(kāi)，一年之中最熱的季節(jié)到來(lái)了，我和我的同事一起完成期末總結(jié)工作。一學(xué)期就猶如一個(gè)花期一樣短暫，但是我們卻在這短暫里收獲了許多也共享了許多不是嗎？這個(gè)夏天，芙蓉悄悄傾瀉著她的秀麗和芳香。我們靜心賞花。期許芙蓉花期過(guò)，下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。學(xué)校英語(yǔ)老師個(gè)人工作匯報(bào)篇5回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人樂(lè)觀投身于教育事業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)本校的五、六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了肯定的成果。一、思想方面作為一名老老師，在思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步，以優(yōu)秀老師為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，專心進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)并做好筆記。工作之余，常常閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，提高自己的教學(xué)水平。二、教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同唱歌。喜愛(ài)學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊重。樂(lè)觀參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期樂(lè)觀參與學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，每次都專心對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，樂(lè)觀與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。三、出勤方面我喜愛(ài)自己的教育事業(yè)，工作上嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，雖然家離學(xué)校遠(yuǎn)，上班要倒兩趟車，常常消失等不到車或者堵車的現(xiàn)象，每天在路上的時(shí)間至少要兩個(gè)半小時(shí)，我盡量早