部編版三年級語文上冊第18課-富饒的西沙群島-課件四

18富饒的西沙群島

你知道這是什么地方嗎？我們一起去西沙群島，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！西沙群島我國南海中四大群島（東沙群島、南沙群島、西沙群島、中沙群島）之一，盛產(chǎn)魚類、鳥類、海參、海龜?shù)?。南海諸島地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我國的領(lǐng)海，是我國的海防前哨。西沙群島自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想課文是按什么順序?qū)懙?。第二步：學(xué)字詞1.讀字詞饒優(yōu)巖參龍威鳥祖建蝦瑰輩設(shè)富美麗石海ráoyōuguīyánshēnxiābèishè糞武wǔfèn優(yōu)饒武糞瑰蝦輩設(shè)巖海底抓魚參讀讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。建設(shè)（sè

shè

）

鳥糞（fèn

fèng

）挺威武（tǐn

tǐng

）易錯音√√√

運用：雨后優(yōu)美的風(fēng)景，驅(qū)散了我心頭的些許憂愁。

同音易混字優(yōu)yōu

財字義：美好的；充足，寬裕。如：優(yōu)厚組詞：（優(yōu)秀）（優(yōu)良）（風(fēng)景優(yōu)美）字義：發(fā)愁；使人憂愁的事。如：憂愁。組詞：（憂傷）（憂慮）（杞人憂天）瑰識字開花饒蝦糞輩設(shè)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。加點的字是多音字！多音字.參shēncēn（海參）（參差不齊）讀一讀：我爺爺參加了人參鑒別會，發(fā)現(xiàn)市場上的人參價格參差不齊，優(yōu)劣不一。...注意加點字的讀音！cān（參加）試著把詞語和意思連起來！【瑰麗】【綻開】【蠕動】【茂密】【棲息】【富饒】停留；休息(多指鳥類)。異常美麗。（草木）茂盛而繁密。像蚯蚓爬行那樣動。物產(chǎn)多；財富多。指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。解詞語指導(dǎo)朗讀自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。讀好長句子，注意停頓，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。朗讀示例：

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぶ该首x課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長句子。

默讀課文，思考：課文描述了西沙群島的哪些事物？整體感知海水、海底的生物、海島上的鳥淡淺錯巖蝦挺鼓數(shù)厚寶優(yōu)貴我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。刺半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)優(yōu)蝦數(shù)挺上下結(jié)構(gòu)淡厚寶巖鼓淺錯貴刺結(jié)構(gòu)：左右組詞：優(yōu)厚優(yōu)秀部首：亻優(yōu)yōu筆畫：六“尤”的橫稍向上傾斜。右上角有一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：淡水淡黃部首：氵淡dàn筆畫：十一上邊的“火”最后一筆為點。下邊的“火”最后一筆為捺。結(jié)構(gòu)：左右組詞：淺色淺綠部首：氵淺qiǎn筆畫：八右邊兩橫稍短，都稍向上斜。斜鉤要長，右上角有一點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：交錯錯亂部首：钅錯cuò筆畫：十三“日”稍窄小?！拔簟鄙线叺诙M和第二豎都略長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：巖石巖洞部首：山巖yán筆畫：八“石”的橫略長。撇在橫的靠左位置，上邊不出頭。結(jié)構(gòu)：左右組詞：小蝦龍蝦部首：蟲蝦xià筆畫：九“蟲”的“口”略扁，中豎稍長?！跋隆钡呢Q要長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：筆挺挺立部首：扌挺tǐng筆畫：九“壬”的第一筆是撇?！佰取钡霓嘁嬲?，托住上面的“壬”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：帶刺刺槐部首：刂刺cì筆畫：八其第二筆是橫折鉤。左邊中間是“冂”，要扁。結(jié)構(gòu)：左右組詞：鼓起鼓勵部首：鼓鼓gǔ筆畫：十三“支”的橫撇要穿插到左邊部分的下面。左右兩部分都緊靠豎中線。兩橫稍斜且下橫要短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：數(shù)落數(shù)不清部首：攵數(shù)shǔ筆畫：十三“女”的撇點要短?！懊住弊詈笠还P是點。右邊反文的長撇與“女”的撇點底部齊平，捺從短撇的下方開始運筆，要舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：厚紙忠厚部首：廠厚hòu筆畫：九“日”稍扁。“廠”的橫稍短，撇伸展?！白印钡臋M稍長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：寶石寶貝部首：宀寶bǎo筆畫：八“玉”最下邊一橫最長。易錯提示：右下角有一點哦！結(jié)構(gòu)：上下組詞：寶貴珍貴部首：貝貴guì筆畫：九橫要寫得伸展。易錯提示：千萬不要寫成“蟲”?！柏悺币獙懙檬蓍L，最后一筆是點。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。豐富

優(yōu)美

淡青

淺綠

交錯

巖石

龍蝦

挺好

鼓掌數(shù)不清

厚衣服

寶貴

位于

部分

風(fēng)景

物產(chǎn)

相互成群結(jié)隊

游動

堆積

肥料

祖國

事業(yè)

發(fā)展2.聽寫生字、詞語。填一填：課文主要介紹了西沙群島的海水

、海底

，還介紹了西沙群島的

很多，

也很多。課堂小結(jié)五光十色物產(chǎn)豐富魚鳥第二課時復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，你能說說西沙群島給你留下怎樣的印象。

美麗富饒物產(chǎn)豐富鳥類繁多學(xué)習(xí)課文圍繞關(guān)鍵語句寫段落的方法。充分感悟理解關(guān)鍵句“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”。重點品讀西沙群島可愛的具體體現(xiàn)。積累文中的重要修辭手法：夸張。學(xué)法導(dǎo)讀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由讀第1自然段，說一說：西沙群島可愛之處體現(xiàn)在哪里？可愛的地方西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。全文的總起句“風(fēng)景優(yōu)美”“物產(chǎn)豐富”這兩個詞概括了西沙群島的特點，充分說明了西沙群島是個可愛的地方。這句話介紹了西沙群島的地理位置自由讀第2-5自然段，說一說：作者是怎樣具體描寫西沙群島景美物豐的？景美物豐的地方西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡藍(lán)的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。通過具體列舉海水的色彩，寫出了西沙群島一帶海水的美?！耙粔K塊、一條條”比“一塊、一條”更形象、更具體，更能體現(xiàn)海水五光十色。“五光十色”“魅麗無比”寫出了海水色彩的豐富，突出說明了西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。五光十色瑰麗無比

因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。點明了海水呈現(xiàn)多種顏色的原因。疑難探究因為海水的顏色和海底的地形有關(guān)。海底是山崖，海水淺，顏色就淡一些；海底是峽谷，海水深，顏色就深一些。所以從海面上看，海水就呈現(xiàn)出不同的顏色。西沙群島的海水為什么會有那么多的顏色？用圖表示一下。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。這是一個比喻句，把“珊瑚”比作“展開的花朵、分枝的鹿角”，形象地寫出了珊瑚形態(tài)各異的特點珊瑚（珊瑚）有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。“懶洋洋”賦予海參以人的情態(tài)，寫出了海參蠕動的可愛姿態(tài)，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。擬人大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武?！芭住焙汀巴洹卑汛簖埼r的樣子逼真地描繪了出來。擬人魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢里穿來穿去，好看極了。“成群結(jié)隊”說明魚特別多?！昂每礃O了”說明魚美。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長一簇紅纓；有的周身像插好多扇子，游動的時候飄飄遙遙；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。運用排比和比喻的修辭手法，生動地描寫了西沙群島的海里各種魚的外形好看，品種多。仿寫練筆：仿照課文，用“有的……有的……有的……有的……”寫一句話。天上的白云有的像一堆棉花，有的像一排浪花，有的像一群綿羊，有的像一群駿馬。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！案鞣N各樣”“數(shù)不清”表明海里魚數(shù)量多、種類多。用“一半是水，一半是魚”這一夸張的說法來寫魚多，強(qiáng)調(diào)西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點，恰當(dāng)形象，給人留下深刻的印象。“數(shù)不清”照應(yīng)本段開頭的“成群結(jié)隊”。

概念：夸張是故意言過其實，對人或事做擴(kuò)大、縮小或超前的描述，以強(qiáng)調(diào)或突出某一方面特點的修辭手法。

注意：夸張必須以客觀實際為基礎(chǔ)，要反映事物的本質(zhì)特征。

運用：“正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚”就運用了擴(kuò)大夸張，突出了西沙群島海里的魚非常多，給人留下了深刻的印象。認(rèn)識夸張句語文要素學(xué)法小結(jié)

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。這句話寫出了西沙群島的鳥多。從“樹多、鳥多、鳥蛋多、鳥糞多”四個方面寫出了西沙群島是“鳥的天下”。同時寫出海島上的鳥糞作為肥料滋養(yǎng)樹木，樹木更加茂密，越茂密越適合鳥類棲息的良性生態(tài)循環(huán)。自由讀第6自然段，說一說：西沙群島的未來是怎樣的？美好未來富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒?！氨貙ⅰ北砻髁恕拔覀儭苯ㄔO(shè)西沙群島的決心。這句話照應(yīng)了第1自然段的第2句話，首尾呼應(yīng)，充分說明西沙群島是個可愛的地方，突出了文章第主題。積累練筆：“祖祖輩輩”是“AABB”類詞語，這樣的詞

語還有：________、________、________、________。浩浩蕩蕩恍恍惚惚斷斷續(xù)續(xù)斑斑點點

概念：夸張是故意言過其實，對人或事做擴(kuò)大、縮小或超前的描述，以強(qiáng)調(diào)或突出某一方面特點的修辭手法。

注意：夸張必須以客觀實際為基礎(chǔ)，要反映事物的本質(zhì)特征。

運用：“正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚”就運用了擴(kuò)大夸張，突出了西沙群島海里的魚非常多，給人留下了深刻的印象。認(rèn)識夸張句語文要素學(xué)法小結(jié)有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。從海水的顏色瑰麗無比、海底的珊瑚形狀各異、海里的魚好看極了可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美。從海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚、海參到處都是、大龍蝦樣子威武、魚多得數(shù)不清、遍地都是鳥蛋等可以看出西沙群島物產(chǎn)豐富。這是課后第1題哦！選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。西沙群島的風(fēng)景非常優(yōu)美，海水五光十色；海底的珊瑚形狀各異；數(shù)不清的魚游來游去，特別漂亮！這是課后第2題哦！從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。這是課后小練筆哦！小練筆

示例：海里的魚長得很漂亮。有的魚身上長滿了花紋，真像美麗的蝴蝶。它們在水里快活地游來游去。海里的魚兒可真可愛??！圍繞關(guān)鍵語句寫段落學(xué)方法：關(guān)鍵句指的是中心句、主旨句、總起句等。我們在寫文章時，可以圍繞關(guān)鍵句來寫段落。如，本課中第5自然段第一句“西沙群島也是鳥的天下”就是該段的中心句，這段話的內(nèi)容都是圍繞“西沙群島是鳥的天下”這一中心來寫的。寫法借鑒語文要素記方法：1.在構(gòu)段時，先思考本段的中心是什么。2.圍繞段落中心思考從幾方面來具體闡釋。3.將每個方面寫清楚，寫具體。用方法：圍繞關(guān)鍵句“課間真熱鬧?！眮韺懸粋€片段。示例：課間真熱鬧。下課了，同學(xué)們像決了堤的河水似的涌到操場上，開展起各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學(xué)們有的掰手腕，有的踢足球，還有的打排球……你聽，操場的東南角傳來了“加油”的喊聲，原來是小浩和小政在乒乓球臺邊掰手腕。他們一刻也不放松，不一會兒，兩人就滿頭大汗了。小政漲紅了臉，脖子似乎也比平時粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小浩的手扳倒。小浩額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小浩猛地發(fā)力，把小政的手扳倒在了臺面上?！摆A了！”小浩的啦啦隊歡呼起來。分述富饒的西沙群島課文圖示風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富總起：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富魚：多、美海水：瑰麗海底珊瑚、海參、大龍蝦海島：樹多、鳥多、鳥蛋多、鳥糞多總結(jié)：美麗富饒本文介紹了西沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國海疆的熱愛與贊美之情。主題感悟贊美祖國、祝福祖國我真想去美麗的西沙群島，去看美麗的海水，去海底欣賞奇異的珊瑚，去海底看魚兒嬉戲，去海島看鳥兒飛翔。?。∶匀说奈魃橙簫u，秀麗的南國風(fēng)光，祖國山河多么壯美!獨特感悟描寫大海景色的詞匯波瀾壯闊波濤洶涌海闊天空驚濤駭浪風(fēng)平浪靜水天一色一碧萬頃白浪滔天一望無際風(fēng)急浪高詞語積累描寫江河湖海的詩句1.春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！畎?/p>