人教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)02 教學(xué)課件 畢業(yè)啦 課件3

人教版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

13畢業(yè)啦

教學(xué)目標(biāo)

1.運(yùn)用已學(xué)過(guò)的線條、形狀、色彩等造型元素與相關(guān)美術(shù)知識(shí)技能，選擇自己喜愛的工具媒材，利用色彩與材料創(chuàng)作簡(jiǎn)單而有創(chuàng)意的畢業(yè)紀(jì)念作品。

2.與同學(xué)合作策劃畢業(yè)告別活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)互贈(zèng)禮物、展覽作品，感受和分享彼此的快樂，以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生感恩的情感，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活、美術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，以及對(duì)藝術(shù)的感受力與創(chuàng)造力。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):綜合運(yùn)用已學(xué)的美術(shù)知識(shí)，采用多種媒材進(jìn)行多樣藝術(shù)形式的創(chuàng)作，表達(dá)自己畢業(yè)時(shí)對(duì)小學(xué)生活的懷念。

難點(diǎn):策劃開展豐富多彩的畢業(yè)告別活動(dòng)，進(jìn)行畢業(yè)美術(shù)作品展示活動(dòng)，表達(dá)自己的情感。

春天綻放的花蕊夏季里更加明媚秋天的落葉冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì)經(jīng)過(guò)四季的輪回學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)今天的我們更相信笑容之后的眼淚這里是我們共同的家有我們最美的年華年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽走過(guò)了春秋冬夏明天又開始新的出發(fā)請(qǐng)不要擔(dān)心害怕告別了青春的美麗童話我們都已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)歌每到六年級(jí)心里就有些難過(guò)你們就要離開而我剛剛收獲我不知道你們將來(lái)會(huì)怎樣生活你們總說(shuō)你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我我知道那記得的原因是什么那是因?yàn)闅g欣、痛和酸澀于是我用我的方式留住他們我說(shuō)孩子們發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)點(diǎn)彰顯你們的特色老師要為你們寫一本書記錄下我們所有的哀傷和歡樂記錄下我們對(duì)未來(lái)的展望和思索大家來(lái)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)特別的簽名留言板同學(xué)們，“明天，我們即將畢業(yè)，今天我們?cè)谶@里留言。再過(guò)十年、二十年、三十年，你們將成為國(guó)家的棟梁，再回到母校，那時(shí)老師可能已是滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼了，但是老師會(huì)拿出珍藏多年的簽名和你們一起回憶你們童年時(shí)這歡樂的學(xué)習(xí)生活。