中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)練習(xí)專題02 碳和碳的氧化物（考點(diǎn)專練）（教師版）

專題02碳和碳的氧化物1．（2021江蘇姜堰二模）下列制取、收集、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．制取B．收集C．驗(yàn)滿 D．檢驗(yàn)【答案】D【解析】A、用此裝置制取二氧化碳，長(zhǎng)頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長(zhǎng)頸漏斗逸出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，此選項(xiàng)正確。故選D。2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)，又能體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．蠟燭自下而上熄滅 B．軟塑料瓶變癟C．石蕊溶液變紅 D．氣球上浮【答案】A【解析】A、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了二氧化碳密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；既能反映二氧化碳物理性質(zhì)又能反映化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、軟塑料瓶變癟證明二氧化碳能溶于水，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，能反映物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、紫色石蕊變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，能反映化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣球上浮是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，能反映物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，一般有以下幾個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性，②按要求裝配好儀器，③向漏斗中注入稀鹽酸，④向廣口瓶中裝入大理石，⑤用向上排空氣法收集氣體。正確的操作順序是（）A.②①④③⑤B.①②③④⑤C.②③④①⑤ D.①④②③⑤【答案】A【解析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→定→收→驗(yàn)滿）進(jìn)行分析解答即可。制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集），則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗堍邰?。故選A。4.下列四個(gè)裝置都能制取二氧化碳，其中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（）A①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④【答案】D【解析】①在關(guān)閉氣路時(shí)，瓶底總會(huì)有鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，氣體沿長(zhǎng)頸漏斗跑出，因此不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故①錯(cuò)誤；②可以通過(guò)上下移動(dòng)干燥管，控制石灰石與稀鹽酸的分離與接觸，達(dá)到控制反應(yīng)的目的，故②正確；③在關(guān)閉止水夾時(shí)，氣體會(huì)使試管內(nèi)的氣壓增大，容易發(fā)生安全事故，故③錯(cuò)誤；④用的是U形管，管內(nèi)有玻璃珠，石灰石放在玻璃珠上，打開開關(guān)，酸液浸沒(méi)石灰石產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不用時(shí)關(guān)閉開關(guān)，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，反應(yīng)停止，從而能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故④正確；故選D。5．關(guān)閉啟普發(fā)生器的活塞后，能表示裝置內(nèi)大理石上方壓強(qiáng)變化的圖像是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】關(guān)閉啟普發(fā)生器的活塞前，裝置內(nèi)有生成的二氧化碳，因此氣壓不能為0，關(guān)閉啟普發(fā)生器的活塞后，二氧化碳不能導(dǎo)出，隨著二氧化碳不斷增多，氣壓增大，在氣壓的作用下，液面下降，導(dǎo)致固液分離，反應(yīng)停止；故選D。6.下列有關(guān)CO2實(shí)驗(yàn)的圖示正確的是（）【答案】D【解析】制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,故A錯(cuò)誤；氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故B錯(cuò)誤；驗(yàn)滿時(shí)要把燃著的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶?jī)?nèi),故C錯(cuò)誤；通過(guò)觀察紫色石蕊溶液變紅色就可以驗(yàn)證二氧化碳能和水反應(yīng),故D正確。7．利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是__________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變?yōu)開____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________?！敬鸢浮砍吻迨宜儨啙酑O2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O紅色CO2+H2O═H2CO3【解析】二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變?yōu)榧t色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3。8．（2021貴州遵義）實(shí)驗(yàn)室制備CO2并探究其性質(zhì)。（1）制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是______。（填字母序號(hào)）（2）用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是__________________________________。（3）D裝置中，m、n處分別放有濕潤(rùn)、干燥的藍(lán)色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________；通過(guò)E裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明CO2具有___________________________的性質(zhì)。（4）中國(guó)將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)承諾實(shí)現(xiàn)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于發(fā)達(dá)國(guó)家所用的時(shí)間?！暗吞忌睿巳擞胸?zé)”，提出一條合理的低碳出行建議____________________?！敬鸢浮浚?）B（2）把燃著的木條放在導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明滿了（3m處石蕊試紙變紅色密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒（4）盡量少開私家車【解析】（1）制取CO2反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，故可選擇的發(fā)生裝置是B。（2）二氧化碳密度大于空氣不燃燒也不支持燃燒，故用C裝置收集CO2時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出，驗(yàn)滿的方法是把燃著的木條放在導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明滿了。（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使石蕊藍(lán)色石蕊試紙變紅色；D裝置中，m、n處分別放有濕潤(rùn)、干燥的藍(lán)色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是m處石蕊試紙變紅色；E裝置中蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明CO2具有密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。（4）盡量少開私家車、多騎自行車有助于實(shí)現(xiàn)低碳出行的目標(biāo)。9．（2021福建福州模擬）興趣小組的同學(xué)利用下列儀器和裝置制取氣體并探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)回答：（1）用裝置A制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，要停止反應(yīng)，需要進(jìn)行的操作是______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；銅網(wǎng)不能換為鐵絲網(wǎng)，原因是_____________________。（2）進(jìn)行裝置B的實(shí)驗(yàn)未觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出一條可能的原因____________________________。（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。（4）一般物質(zhì)著火用二氧化碳滅火的原理是_____________________，裝置D發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。（5）裝置E中滴入2滴NaOH溶液后觀察到U形管左側(cè)液面比右側(cè)高，原因是______________。【答案】（1）抽動(dòng)粗銅絲使銅網(wǎng)與稀鹽酸分離CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑鐵會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣（2）二氧化碳中混有HCl氣體（3）a比d先變紅，b和c不變紅（4）隔絕氧氣SKIPIF1<0（5）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓【解析】（1）用裝置A制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，要停止反應(yīng)，需要進(jìn)行的操作是抽動(dòng)粗銅絲使銅網(wǎng)與稀鹽酸分離，因?yàn)槌閯?dòng)粗銅絲，銅絲與稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；銅網(wǎng)不能換為鐵絲網(wǎng)，原因是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鐵排在氫的前面，鐵的金屬活動(dòng)性氫強(qiáng)，鐵會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；（2）進(jìn)行裝置B的實(shí)驗(yàn)未觀察到澄清石灰水變渾濁，可能的原因二氧化碳中混有HCl氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，消耗了澄清石灰水；（3）二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變化，二氧化碳不能使干燥的的紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳的密度比空氣，裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是a比d先變紅，b和c不變紅；（4）滅火的原理：隔絕氧氣、移除可燃物、降低溫度到著火點(diǎn)以下，一般物質(zhì)著火用二氧化碳滅火的原理是隔絕氧氣；二氧化碳與鎂在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SKIPIF1<0；（5）裝置E中滴入2滴NaOH溶液后觀察到U形管左側(cè)液面比右側(cè)高，原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，集氣瓶中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，導(dǎo)致U形管左側(cè)液面比右側(cè)高。10.(2021山東濰坊中考)如圖A～H是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置示意圖。請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題。(1)寫出圖中儀器②的名稱________。(2)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶干燥的氧氣所選擇的裝置是________(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為________________________，若用裝置H收集CO2氣體，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。(4)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選取裝置C或D相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為________________________；若選擇裝置D用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，能否體現(xiàn)該優(yōu)點(diǎn)________________________________(填“能”或“否”)。(5)用排水法與排空氣法收集CO2及相關(guān)性質(zhì)的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)。已知：向收集滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒人等體積適量澄清石灰水，并振蕩。二氧化碳純度越高，澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時(shí)間越短。比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率Ⅰ.，且不與空氣發(fā)生反應(yīng)收集過(guò)程分析集滿現(xiàn)象：Ⅱ.“驗(yàn)滿”分析：因氣體無(wú)色，是否集滿難以確定，即便用燃著的木條移近容器口熄滅，也難以證明空氣完全排盡石灰水變渾濁時(shí)間分析時(shí)間較短時(shí)間較長(zhǎng)由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；②與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是________________________________。【答案】(1)水槽(2)AG(或AH)(3)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑a(4)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用，隨關(guān)隨停)否(5)I.CO2密度比空氣大Ⅱ.集氣瓶口有氣泡冒出②用排水法收集到的二氧化碳更純凈(或用排水法集滿二氧化碳現(xiàn)象明顯，易操作)【解析】(1)②為水槽。(2)制取一瓶干燥的氧氣，發(fā)生裝置選擇固體加熱型裝置A；收集方法采用向上排空氣法，選擇G或H為收集裝置。(3)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，書寫化學(xué)方程式時(shí)注意配平及標(biāo)注氣體符號(hào)；二氧化碳密度比空氣大，所以從長(zhǎng)管a進(jìn)氣，空氣從短管b排出。(4)C或D裝置通過(guò)一定的操作可實(shí)現(xiàn)固液接觸及分離，因此可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化錳為固體粉末，利用C、D裝置實(shí)現(xiàn)不了固液分離，所以不能體現(xiàn)兩裝置的優(yōu)點(diǎn)。(5)二氧化碳密度比空氣大，并且不與空氣反應(yīng)，故可采用向上排空氣法收集；采用排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)集滿氣體后，氣體逸出集氣瓶，在集氣瓶口形成氣泡，根據(jù)該現(xiàn)象判斷氣體已集滿。②分析澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時(shí)間，可以推測(cè)排水法收集的二氧化碳的純度高。11．（2021遼寧沈陽(yáng)模擬）二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以很多資料上都認(rèn)為二氧化碳一般不用排水法收集。那二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究。請(qǐng)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。（定性實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)后，裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會(huì)變?yōu)開______。但是取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象。對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是____________________________。（定量實(shí)驗(yàn)）采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣(來(lái)自于空氣)，推算出空氣的含量，再求出CO2的含量。請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳?yīng)的空白(精確到1%即可)：測(cè)得氧氣含量推算出CO2含量結(jié)論排空氣法6.6%69%排水法收集到的二氧化碳更純凈排水法4.2%80%通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)CO2純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。（實(shí)驗(yàn)反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是___________________________。（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方法？_____________________________。（拓展應(yīng)用）利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖3所示。（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，兩種物質(zhì)均可與CO2發(fā)生反應(yīng)。①導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：____________________________。②圖中曲線1中_______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。③利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法_________________________。④曲線2與曲線3差異較大的原因是_____________________。寫出曲線1所反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________?！敬鸢浮緾aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紅色二氧化碳在水中溶解度較小錐形瓶中的空氣隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入集氣瓶向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大CD使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻(或抽氣等)飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收；CO2+H2O=H2CO3石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。[定性實(shí)驗(yàn)]酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色；而取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象，這可能是由于二氧化碳在水中溶解度較小造成的，故填：紅；二氧化碳在水中溶解度較小。[實(shí)驗(yàn)反思]利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣,故填：錐形瓶中的空氣隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入集氣瓶。[交流討論]證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，可以選擇如下方法向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度，故填：向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度。[拓展應(yīng)用]①注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大，所以曲線AB段氣壓增大，故填：注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大。②振蕩燒瓶會(huì)加快二氧化碳溶解，所以曲線1中CD段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的，故填：CD。③使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻，溫度降低壓強(qiáng)也會(huì)減小或抽氣也會(huì)造成壓強(qiáng)減小，故填：使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻(或抽氣等)。④曲線3裝置內(nèi)的氣壓減小程度最大，所以是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，生成了碳酸鈉和水；曲線2與曲線3差異較大的原因是氫氧化鈣微溶于水，飽和氫氧化鈣溶液中含有氫氧化鈣的量很少，影響了二氧化碳的吸收；曲線1涉及的反應(yīng)是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，故填：飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收；CO2+H2O=H2CO3。1.(青島五十八中2021年自主招生)C60具有空心類似足球狀的結(jié)構(gòu)，又名足球烯，是一種高度對(duì)稱的球碳分子，結(jié)構(gòu)如圖，小球表示碳原子，下列說(shuō)法正確的是()A.C60是一種化合物B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為720gC.C60轉(zhuǎn)化為金剛石為物理變化D.若每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子相連接，則1個(gè)C60分子中共有90條棱邊【答案】D【解析】A、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，不是化合物，故A錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位不是“g”，故B錯(cuò)誤；C、C60轉(zhuǎn)化為金剛石，產(chǎn)生新物質(zhì)，不是物理變化，故C錯(cuò)誤；D、1個(gè)C60分子中有60個(gè)碳原子，若每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子相連接，則共有60×3÷2=90條棱邊，故D正確。故選D。2.（安徽安慶市桐城市二中2021-2022上學(xué)期期末）關(guān)于二氧化碳和一氧化碳，下列說(shuō)法不正確的是（）A.組成：均由碳、氧元素組成B.構(gòu)成：均由碳原子和氧原子構(gòu)成C.性質(zhì)：都無(wú)色無(wú)味D.變化：二者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化【答案】B【解析】A、物質(zhì)是由元素組成的，二氧化碳和一氧化碳均由碳、氧元素組成，正確；B、二氧化碳和一氧化碳分別是由二氧化碳分子、一氧化碳分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、兩者都是無(wú)色無(wú)味的氣體，正確；D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，二者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，正確。故選B。3.（四川廣安市二中2021-2022上學(xué)期期末）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A.先點(diǎn)燃A處酒精燈再通一氧化碳 B.玻璃管中黑色固體變紅C.B處石灰水變渾濁說(shuō)明反應(yīng)生成二氧化碳 D.C處酒精燈作用是處理尾氣【答案】A【解析】A、CO與氧氣在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，應(yīng)先再通一氧化碳排盡空氣后，再點(diǎn)燃A處酒精燈，故A錯(cuò)誤；B、氧化銅與CO在加熱時(shí)生成銅和二氧化碳，玻璃管中黑色固體變紅，故B正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B處石灰水變渾濁說(shuō)明反應(yīng)生成二氧化碳，故C正確；D、CO在空氣中點(diǎn)點(diǎn)燃生成二氧化碳，C處酒精燈作用是處理尾氣，故D正確。故選A。4.（河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣2021-2022上學(xué)期期末）下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A.甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡，說(shuō)明氣密性良好B.乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C.丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水D.丁圖中為了檢驗(yàn)CO2，滴入的試劑為澄清石灰水【答案】A【解析】A、甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，說(shuō)明氣密性良好，故A錯(cuò)誤；B、乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，液封長(zhǎng)頸漏斗下端管口，是為了防止氣體逸出，故B正確；C、二氧化碳易溶于水，所以丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水，故C正確；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以丁圖中為了檢驗(yàn)CO2，滴入的試劑為澄清石灰水，故D正確。故選：A。5.下列有關(guān)CO2實(shí)驗(yàn)的圖示正確的是（）【答案】D【解析】制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,故A錯(cuò)誤；氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故B錯(cuò)誤；驗(yàn)滿時(shí)要把燃著的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶?jī)?nèi),故C錯(cuò)誤；通過(guò)觀察紫色石蕊溶液變紅色就可以驗(yàn)證二氧化碳能和水反應(yīng),故D正確。6.（廣東茂名市高州市一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022上學(xué)期期末）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣和二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)識(shí)出的儀器名稱：b______。（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），該裝置需要改進(jìn)的一點(diǎn)是______________________________；若用H裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____________________________________。若用D裝置收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是____________________________________。（3）如圖F向收集滿CO2的軟塑料瓶中注入約SKIPIF1<0體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______________________________；打開瓶蓋，向塑料瓶中滴入石蕊試液，振蕩，會(huì)看到液體變成紅色，用化學(xué)方程式解釋原因________________________________________。（4）圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)__________________?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.A②.在試管口放一團(tuán)棉花③.將帶火星的木條放在H裝置的b端管口處④.防止集氣瓶底部炸裂（3）①.塑料瓶變癟②.CO2+H2O=H2CO3（4）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【解析】（1）圖中標(biāo)識(shí)出的儀器b是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A，該裝置需要改進(jìn)的一點(diǎn)是在試管口放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管；若用H裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在H裝置的b端管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了氧氣。若用D裝置收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，由于鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)使固體熔化為液體落到集氣瓶中而炸裂集氣瓶底部，所以集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是防止集氣瓶底部炸裂。（3）如圖F向收集滿CO2的軟塑料瓶中注入約SKIPIF1<0體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，由于二氧化碳溶于水，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下可觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟；打開瓶蓋，向塑料瓶中滴入石蕊試液，振蕩，會(huì)看到液體變成紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅，用化學(xué)方程式解釋原因：CO2+H2O=H2CO3。（4）圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。向上提拉試管，試管與錐形瓶?jī)?nèi)的液體脫離，反應(yīng)停止，將試管放入錐形瓶?jī)?nèi)，試管中的固體藥品與錐形瓶?jī)?nèi)的液體接觸反應(yīng)發(fā)生，所以該設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。7.（2021江蘇無(wú)錫錫山區(qū)港下中學(xué)三模）根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用氯酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。（2）若用儀器_________（填字母）組合來(lái)制取氫氣的化學(xué)方程式______，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行的操作是______________________________。（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。向集氣瓶中倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁，造成這一現(xiàn)象的可能原因是___________________________________。（4）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作步驟如下：①連接好儀器，檢查裝置氣密性（具體操作為：先在B裝置中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口，關(guān)閉分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，觀察到_______________________，說(shuō)明裝置氣密性良好）。②裝藥品；打開彈簧夾C；再打開分液漏斗活塞，使稀鹽酸滴入A中；關(guān)閉分液漏斗活塞；③一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾C，裝置A中仍在反應(yīng)。過(guò)一會(huì)兒，觀察到裝置A中液體能進(jìn)入裝置B，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀。裝置A中液體能進(jìn)入裝置B的原因：_____________________________________，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________【答案】（1）①.鐵架臺(tái)②.SKIPIF1<0（2）①.a、e、f、g②.SKIPIF1<0③.驗(yàn)純（3）①.SKIPIF1<0②.鹽酸揮發(fā)導(dǎo)致收集的的氣體中含有HCl氣體（4）①.裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出②.關(guān)閉彈簧夾，裝置A反應(yīng)產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生壓強(qiáng)差。③.SKIPIF1<0【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣需要用到的儀器：鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽，所以缺少的是鐵架臺(tái)；方程式為SKIPIF1<0；（2）用稀硫酸與鋅粒制取氫氣需要a錐形瓶、g帶雙孔活塞的導(dǎo)管、f長(zhǎng)頸漏斗、e集氣瓶，方程式為：SKIPIF1<0。氫氣具有可燃性，不純的氫氣點(diǎn)燃會(huì)引起爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純；（3）用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SKIPIF1<0，濃鹽酸具有揮發(fā)性，制取的二氧化碳中混有HCl氣體，通入澄清石灰水時(shí)，HCl與氫氧化鈣反應(yīng)消耗了氫氧化鈣，所以集氣瓶中澄清石灰水不變渾濁；（4）①先在B裝置中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口，關(guān)閉分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，通過(guò)分液漏斗向錐形瓶中加水，導(dǎo)致其中壓強(qiáng)增大，使裝置A中氣體通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入到B中，可觀察到裝置B導(dǎo)管口有氣泡冒出，即可證明裝置氣密性良好；③關(guān)閉彈簧夾和分液漏斗，裝置A中繼續(xù)進(jìn)行反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，使裝置A內(nèi)壓強(qiáng)增大，裝置A中液體通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入裝置B；裝置A液體產(chǎn)物為氯化鈣，裝置B反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸鈉，兩者反應(yīng)生成碳酸鈣，可觀察到產(chǎn)生白色沉淀，方程式為：SKIPIF1<0。8.（2021湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)中考二模）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室煉鐵，其實(shí)驗(yàn)裝置如下：(1)氧化鐵粉末顏色為__________________?(2)連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性良好，裝入藥品后，應(yīng)先通入CO一會(huì)兒，排盡裝置中的空氣，然后點(diǎn)燃酒精燈，再點(diǎn)燃__________________進(jìn)行加熱(填實(shí)驗(yàn)儀器名稱)?(3)寫出該反應(yīng)的方程式_____________________________?【答案】①.紅棕色②.酒精噴燈③.Fe2O3+3COSKIPIF1<02Fe+3CO【解析】（1）氧化鐵是紅棕色，故填：紅棕色。（2）檢查裝置氣密性良好，裝入藥品后，應(yīng)先通入CO一會(huì)兒，排盡裝置中的空氣，然后點(diǎn)燃酒精燈，再點(diǎn)燃酒精噴燈進(jìn)行加熱，防止一氧化碳和空氣混合形成爆炸性混合物發(fā)生爆炸，故填：酒精噴燈。（3）煉鐵過(guò)程中，氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3COSKIPIF1<02Fe+3CO。9.（北京市大興區(qū)2021—2022上學(xué)期期末）某同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（1）稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。（2）打開K3、K2，觀察到C中蠟燭由下至上依次熄滅，由此得到結(jié)論是____________。（3）打開K1，關(guān)閉K3，觀察到A中紙花變紅，紙花變紅的原因是__________________?！敬鸢浮浚?）SKIPIF1<0（2）CO2不燃燒也不支持燃燒（3）CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅【解析】（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SKIPIF1<0；（2）C中蠟燭由下至上依次熄滅，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。但下層蠟燭先熄滅，不能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，因?yàn)槎趸細(xì)怏w先通入燒杯底部，無(wú)論密度大小均會(huì)先與下層蠟燭接觸。（3）A中紙花變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅。10.（江蘇鎮(zhèn)江市2021年三模臨考最后一卷節(jié)選）銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。Ⅰ、甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是___________。[提出問(wèn)題]碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？[作出猜想]猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO和CO2。[設(shè)計(jì)方案]實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙。打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K，點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K，再通一段時(shí)間氮?dú)?。方案一：從定性觀察角度判斷若B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處氣體能被點(diǎn)燃，則猜想①成立。方案二：從定量計(jì)算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A（玻璃管+固體）m1m2B+C（廣口瓶+混合液）m3m4Ⅱ、若猜想②成立，則理論上（m4﹣m3）___________（填“<”“=”或“>”）（m1﹣m2）。Ⅲ、若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu，則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是__________________?！敬鸢浮竣偌谢鹧妗⑻岣邷囟娶?③0.3g＜m＜0.6g【解析】Ⅰ、甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是：集中火焰、提高溫度；Ⅱ、若猜想②成立，則生成的氣體全部是二氧化碳，玻璃管A中減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，B+C中質(zhì)量差也為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，故理論上（m4﹣m3）=（m1﹣m2）；Ⅲ、若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu，設(shè)碳與氧化銅反應(yīng)，完全生成二氧化碳時(shí)，消耗碳的質(zhì)量為xSKIPIF1<0

SKIPIF1<0x=0.3g

設(shè)碳與氧化銅反應(yīng)，完全生成一氧化碳時(shí)，消耗碳的質(zhì)量為ySKIPIF1<0

SKIPIF1<0y=0.6g

生成的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，故參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是：0.3g＜m＜0.6g；11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的部分裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題?！拘畔ⅰ慷趸疾灰兹苡陲柡吞妓釟溻c溶液。（1）實(shí)驗(yàn)室中可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置字母序號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)椋簹怏w發(fā)生裝置→____→_______→D（選填裝置字母序號(hào)）。（3）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，下列因素中不需要考慮的是___（選填字母序號(hào)）。A．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中C．操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保D．所要制取氣體的顏色和氣味【答案】（1）2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；B；（2）G；F；（3）D【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑，反應(yīng)物是固體和液體，且反應(yīng)條件不需加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇B。（2）實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所以制得的二氧化碳?xì)怏w在收集前要進(jìn)行除雜和干燥，除雜是用飽和的碳酸氫鈉溶液除去氣體中的氯化氫氣體，再用濃硫酸對(duì)氣體進(jìn)行干燥，故所選裝置的連接順序?yàn)椋簹怏w發(fā)生裝置→G→F→D。（3）A、需考濾藥品是否容易獲得，能否生成所要制取的氣體，A正確；B、需考濾反應(yīng)條件是否易于控制，反應(yīng)速率適中，B正確；C、需考濾操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保，C正確；D、不需考濾要制取氣體的顏色和氣味，氣體的顏色和氣味是物理性質(zhì)，與制取氣體的方法、原理和操作過(guò)程沒(méi)有關(guān)系，D不正確。故選D。1.（2022山東臨沂中考）下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法正確的是A.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似B.木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C.CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒【答案】C【解析】A、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，由于碳原子排列順序不同，它們的物理性質(zhì)不相同，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中充分燃燒，生成物是二氧化碳，不充分燃燒生成物是一氧化碳，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、CO2滅火是利用二氧化碳密度大于空氣（物理性質(zhì))，不能燃燒也不能支持燃燒（化學(xué)性質(zhì))的性質(zhì)，既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。2．（2022湖南婁底中考）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金剛石和石墨都很硬 C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 D．CO和CO2都具有可燃性【答案】A【解析】A、干冰易升華吸收大量的熱，可用于人工降雨，故A說(shuō)法正確；B、金剛石很硬，石墨質(zhì)軟，故B說(shuō)法不正確；C、在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C說(shuō)法不正確；D、CO具有可燃性，CO2不具有可燃性，故D說(shuō)法不正確。故選：A。3.（2022北京中考）下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是A.聞氣味 B.觀察顏色C.倒入適量澄清的石灰水 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中【答案】C【解析】A、氮?dú)夂投趸季菦](méi)有氣味的氣體，用聞氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)夂投趸季菦](méi)有顏色的氣體，觀察顏色無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，能鑒別，故選項(xiàng)正確；D、將燃著的木條伸入集氣瓶，氮?dú)夂投趸季苁鼓緱l熄滅的是二氧化碳，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4．（2022年重慶市中考）一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過(guò)程和初中知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）C→CO-→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA．CO是有毒氣體 B．CO2不是空氣污染物C．H2CO3受熱易分解 D．CaCO3可直接轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2【答案】D【解析】A、一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，故一氧化碳有毒，不符合題意；B、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；C、碳酸受熱易分解生成二氧化碳和水，不符合題意；D、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，碳酸鈣可高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，符合題意。故選D。5．（2022年山東省泰安市中考）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖一中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因B．圖二轉(zhuǎn)化1實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)化合物到有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化C．圖一、圖二對(duì)比說(shuō)明，反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定【答案】A【解析】A、圖一中X溶液，即碳酸溶液顯酸性，但是不是形成酸雨的主要原因，符合題意；B、圖二轉(zhuǎn)化1為二氧化碳和水在光照和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，二氧化碳和水屬于無(wú)機(jī)物，葡萄糖含碳元素，屬于有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)化合物到有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化，不符合題意；C、圖一中二氧化碳和水在常溫下反應(yīng)生成碳酸，圖二中二氧化碳和水在光照和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，故圖一、圖二對(duì)比說(shuō)明，反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。6.（2022四川廣安中考）“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”。中國(guó)計(jì)劃在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)家們將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇（一種重要的化工原料）和水，實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變B.反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)都不變C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4H2=CH4O+H2OD.該反應(yīng)可以作為減少二氧化碳排放的研究方向【答案】D【解析】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的方程式是：SKIPIF1<0。A、根據(jù)方程式，反應(yīng)物中有氫氣，是單質(zhì)，氫元素是游離態(tài)，反應(yīng)后甲醇和水中含有氫元素，則氫元素變成了的化合態(tài)，則元素的化合價(jià)一定改變；不正確。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變；根據(jù)方程式該反應(yīng)中反應(yīng)前的分子數(shù)目是4，反應(yīng)后的分子數(shù)目是2，改變了；不正確。C、根據(jù)分析，一定條件下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SKIPIF1<0；不正確。D、該反應(yīng)將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化成了甲醇和水，減少了二氧化碳的排放；正確。故選D。7.（2022陜西中考A）某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出尾氣的組成情況可能有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【答案】D【解析】根據(jù)題意，黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，說(shuō)明有銅生成即尾氣樣品中含有具有還原性的氣體，一氧化碳和氫氣都具有還原性，而澄清石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置與石灰水反應(yīng)，根據(jù)題意，原氣體中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后會(huì)生成二氧化碳，故改尾氣的組成可能是1、氫氣和二氧化碳；2、氫氣和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氫氣、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五種情況，故選：D。8.（2022湖南長(zhǎng)沙中考）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出儀器①的名稱___________。（2）小明同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)___________，應(yīng)選擇的收集裝置是___________（填字母代號(hào)）。（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條___________，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。【答案】（1）試管（2）反應(yīng)物液面以下；D（3）熄滅【解析】（1）儀器①的名稱是試管；（2）小明同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應(yīng)選擇的收集裝置是D；（3）二氧化碳不可燃也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。9.（2022四川廣安中考）二氧化碳是溫室氣體之一，“節(jié)能減排”“碳達(dá)峰”“碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。（1）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳溫室效應(yīng)。如圖一所示，他們選用體積大小相等的兩個(gè)塑料瓶，分別盛滿同條件下的空氣、二氧化碳與空氣的混合物（體積比1：1），并用一個(gè)小塑料管連接（在塑料管中間有一滴紅墨水），置于陽(yáng)光下。一段時(shí)間后紅墨水滴會(huì)___________移動(dòng)。（選填“向右”“向左”或“不”）（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用圖二中的___________（填序號(hào)）。收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，驗(yàn)滿的方法是___________。（3）若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（4）氨氣通常情況下是無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。若用上圖二中D裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)是___________。（選填“a”或“b”）【答案】（1）向左（2）①.C②.將燃著小木條靠近集氣瓶口，若燃著的小木條熄滅，則CO2已收集滿（3）SKIPIF1<0（4）a【解析】（1）二氧化碳吸收熱量，體積膨脹的速率大于空氣，則一段時(shí)間后紅墨水滴會(huì)向左移動(dòng)。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選用固液不加熱型裝置；B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有形成液封，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗跑出，不能選用；應(yīng)選C，隔板把固液隔開，當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)由于氣體增多使試管內(nèi)氣壓變大，把溶液壓入長(zhǎng)頸漏斗的管體內(nèi)，液面低于隔板，固液分開，不再反應(yīng)，打開止水夾則氣體導(dǎo)出，液面回升，固液接觸繼續(xù)反應(yīng)；二氧化碳的密度大于空氣，能溶于水，則只能用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，則驗(yàn)滿方法是：將燃著的小木條靠近集氣瓶口，若燃著的小木條熄滅，則CO2已收集滿；（3）A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口沒(méi)有棉花，應(yīng)該選加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，方程式是SKIPIF1<0；

（4）氨氣密度比空氣小，用D裝置收集氨氣，應(yīng)從a口進(jìn)氣。10．（2022湖南永州中考）（7分）為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)向全世界莊嚴(yán)宣告，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)（“碳中和”是指在規(guī)定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)排放多少CO2就做多少抵消措施來(lái)達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2凈零排放）。如圖是“碳中和”部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣候變暖。（2）生物固碳：綠色植物光合作用的主要化學(xué)反應(yīng)原理為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O2該過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能。（3）化學(xué)固碳；以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2）]是實(shí)現(xiàn)“碳中和”范例之一，其中合成的尿素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。（4）減少CO2排放：氫氣是21世紀(jì)正在開發(fā)利用的一種新能源。使用氫能源能有效減少CO2的排放。我國(guó)科學(xué)家研究的一種儲(chǔ)氫、釋氫材料為AlH3，其中釋放氫能原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成Al（OH）3和H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）為了控制大氣中CO2的含量相對(duì)穩(wěn)定，下列采取的措施可行的是。A.積極開展綠化國(guó)土的行動(dòng)，建立綠色家園B.提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例C.鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)D.積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕堋敬鸢浮浚?）溫室；（2）化學(xué)；（3）氮；（4）AlH3+3H2O＝Al（OH）3↓+3H2↑；（5）ACD。【解析】（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣