個人觀后感（4篇）

個人觀后感（4篇）《致青春》反映的是90年月的大學生活，這對于85后、90后都是生疏的。那個時候沒有電腦、沒有互聯(lián)網(wǎng)、沒有手機，大學生不行能通過宅在宿舍里融入校園，而是需要更多的行動力，于是在共有記憶方面就有了更多的現(xiàn)實形態(tài)，人與人的走近和疏遠都是可以通過物理距離來量化的。對于許多觀眾來說，這是一部賣回憶的電影，比方我，一個宿舍樓公用電話的細節(jié)就可能帶出我的許多記憶，這會讓我想起在那些與我一起消磨鬼混過四年的哥們兒姐們兒，走出影院我就想給他們打個電話。

固然這些東西是用來錦上添花的，它們可以構(gòu)成影片的賣點和氣氛而不能成為讓觀眾走進人物的戲劇主體，《致青春》最大的價值在于勝利地塑造了女主角鄭微這個人物，這個人物其實有點平凡，但她的奇異之處在于幾乎每一個女性觀眾都能在她身上找到自己的影子，無論是作為追求者和被追求者，無論是自我端詳還是意淫，鄭微這一角色所表達出來的執(zhí)著、士氣、活力、自嘲等等品質(zhì)對女性觀眾來說都有著劇烈的代入感，除非你生來就是個人群中的女王?！吨虑啻骸愤@樣的灰姑娘策略是極其聰慧的，實際上它是通過對觀眾的恭維來實現(xiàn)對觀眾的制服的。

趙薇首次執(zhí)導電影，表現(xiàn)令人驚喜，感覺和品嘗都很好，只是在劇情把握上有些失衡，韓庚所扮演的角色語焉不詳，沒到達預期的戲劇效果，畢業(yè)后的段落在節(jié)奏上不夠貫穿，但這些缺陷由于趙薇在角色和情節(jié)上所傾注的個人體驗而得到了彌補，甚至一些生澀之處也可以為影片的風格所融匯，由于青春原來就是生澀的。

青春校園電影其實在中國電影類型中是長期缺位的，《致青春》之前的同類電影我只能想到《80后》，再早就是八十年月的《女大學生宿舍》、《青春萬歲》了，而《致青春》對這一類型電影的商業(yè)性開發(fā)或許比影片本身更有意義，這不同于藝術(shù)電影中所呈現(xiàn)的殘酷青春物語，這種青春緬懷是歡樂而陽光的，它會帶給人惆悵，而更重要的，是提示觀眾，那段注定逝的歲月是多么得意，請你為曾經(jīng)擁有過這段苦樂年華而傲慢。

電影觀后感篇二

電影敘述的是美蘇冷戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)間諜阿貝爾被美國政府逮捕，此時，駕駛美國U2偵察機的飛行員鮑爾被捕。為阿貝爾辯護的美國律師諾萬受到重重阻力，最終在諾萬代表美國和蘇聯(lián)進展談判后，雙方達成協(xié)議，交換人質(zhì)。

身處敵營卻鎮(zhèn)靜冷靜的蘇聯(lián)間諜阿貝爾，為異國間諜全力辯護的美國律師諾萬，這是影片中讓我印象深刻的兩個人。美國對于人權(quán)的愛護享譽世界，律師事務所要求諾萬為蘇聯(lián)間諜阿貝爾辯護時，他有沖突和遲疑，但是承受案子之后的他，呈現(xiàn)在我們面前的是一個具有高尚人格的職業(yè)律師。家庭，國人和媒體的反對，并沒有讓他質(zhì)疑自己的打算，在和阿貝爾幾次溝通后，他理解了阿貝爾對家鄉(xiāng)的思念，承諾讓阿貝爾回到自己的祖國，在美國飛行員被捕后，他又提出雙方交換人質(zhì)，已到達最小損失，并在交涉后救出了一名學生。阿貝爾是蘇聯(lián)間諜，但影片并沒有塑造一個邪惡、冷血的形象。他身上有一種特別氣質(zhì)，沉穩(wěn)執(zhí)著，喜愛自己的國家，他總說:“whathelp”，不是他無所畏懼，只是他比一般的人多了份沉穩(wěn)的心。而影片只是反映了美蘇冷戰(zhàn)時期雙方對峙的一個小的點，歷史無疑是沉重的，但正由于我們背負歷史，人類才能前進。

人權(quán)，職業(yè)道德，人格。這是我在這個影片中看到的，也是值得我們深思的。人權(quán)的問題，是國家層面的，而職業(yè)道德和人格是與我們每個人的生活和工作分不開的。有多少人能像仆人公一樣做到職業(yè)道德高于一切呢？面對家人的質(zhì)疑和反對，他沒有退縮，媒體和社會的壓力沒有讓他選擇放棄，他忠于自己的職業(yè)，而在雙方交涉過程中，諾萬的高尚人格再次表達，每一個生命都是等價的，是同等重要的。他身上有特別多的閃光點。因此，他是真正的“standingman”

對于我們每一個個體來說，最重要的是在正確的人生方向中，能夠堅持自己，能夠從小事去做，去實現(xiàn)自我的人生價值。

觀后感篇三

《銀河補習班》這部電影，我預備去看時，我還以為是在銀河上開的補習班呢。看了電影之后，我才知道其實是爸爸馬皓文給兒子馬飛在家開的補習班，他常常帶兒子去銀河水庫邊玩耍學習，所以取名銀河補習班。

這部電影我最喜愛的情節(jié)是：馬飛考上了宇航員，他在返航的飛船里因突發(fā)狀況與地球失去了聯(lián)系，爸爸馬工就和兒子小時候做的一樣，在陽臺上拿著手電筒往天上照，他是感應到兒子遇到了麻煩，在給兒子照明，心里召喚兒子，給兒子力氣呢！馬飛最終反復思索，權(quán)衡利弊，英勇地走出了船艙，修好了飛船，與地面指揮部取得聯(lián)系，勝利返回地球！這一段特別感人，我差點兒就哭了！

這部電影還給了我這樣的啟發(fā)：遇到困難時，看著身邊有什么，使用它或放棄它；在生活中，需要學習也需要玩，把學習當成玩，就輕松多了

觀后感作文優(yōu)秀篇四

最近，我看了一部電影——《奇幻森林》。它改編自英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值男≌f《叢林之書》。早在電影上映之前，就有不少人對它贊不絕口。可是，“百聞不如一見”，看了之后，我才明白了它令人嘆服的緣由。

首先，是電影訴說了一個令人驚心動魄的故事，扣人心弦。

電影的主角毛克利是一個由狼群養(yǎng)大的人類男孩，他一向以森林為家?？墒?，突然有一天，他發(fā)覺這個家不再安全了：受過人類損害的老虎謝利汗，宣誓要將毛克利鏟除。毛克利為了逃脫老虎的追捕，跟隨嚴峻的導師黑豹巴吉拉和自由拘束的好友棕熊巴魯，踏上了如履薄冰、步步驚心的旅程。

其次，是電影呈現(xiàn)了奇幻森林的恢宏場景。

在危險難忘的旅程中，毛克利遇到了一些對他居心叵測的叢林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的聲音和眼神迷惑毛克利；還遇上了花言巧語的猩猩路易王，他試圖經(jīng)過威逼利誘讓毛克利交出迷幻而致命的“紅花”——火焰的隱秘……此外，還有種。種危險夢幻的森林奇景，讓人嘆為觀止（我感覺有點仿照希臘史詩《奧賽羅》）。

第三，是電影勝利地將真人與3D技術(shù)天衣無縫地結(jié)合起來，給觀眾無限的震撼與驚喜。

《奇幻森林》運用最先進的技術(shù)，近乎完善地將真人表演與照片般真實的CGI動物、森林環(huán)境融合在一齊，并經(jīng)過精妙的敘事方法，帶觀眾步入令人屏息、眼花繚亂的奇幻森林世界。看了電影，我深深地沉醉在這高科技與真人結(jié)合的全新世界里。

在生活中，我們可能沒有像毛克利這么驚心動魄的經(jīng)受，可是，誰不會遭受人生的各種挑戰(zhàn)和考驗呢？而毛克