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文檔簡介
香洲區(qū)2022年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測
九年級化學(xué)
說明:L全卷共6頁,滿分為100分,考試用時(shí)為60分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、
姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。
3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)
涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。
4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定
區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不
準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束時(shí),將答題卡交回。
6.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16N-14Cu-64Ag-108
Mg-24Zn-65Si-28Cl-35.5Ca-40
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)選
項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
1.在抗擊新冠疫情中,下列措施包含化學(xué)變化的是
A.保持安全距離B.佩戴口罩
C.用體溫計(jì)測體溫D.用消毒劑消毒
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】A、保持安全距離時(shí)沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、佩戴口罩只是防止病毒進(jìn)入,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用體溫計(jì)測體溫,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用消毒劑消毒是利用消毒劑與病毒發(fā)生反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確,
故選D。
2.香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),青少年不要吸煙。下列圖標(biāo)表示禁止吸煙
的是
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】A、該圖標(biāo)是禁止燃放爆竹,錯(cuò)誤;
B、該圖標(biāo)是禁止吸煙,正確:
C、該圖標(biāo)是禁止煙火,錯(cuò)誤;
D、禁止帶火種,錯(cuò)誤
故選:B
3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是
【答案】D
【解析】
【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,
試管稍傾斜,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、向試管中裝固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑲子把固體藥品放在試管口,再慢慢將試管
豎立起來,使塊狀固體沿管壁滑到試管底部,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管
容積1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣
泡冒出,裝置不漏氣,選項(xiàng)正確;
故選D。
4.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于作制冷劑B.焦炭用于煉鐵
C.銅用于制作導(dǎo)線D.金剛石用于切割玻璃
【答案】B
【解析】
【詳解】A、干冰用于做制冷劑是利用干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,不需要通過化學(xué)變
化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),不符合題意;
B、焦炭煉鐵是利用焦炭的還原性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),符合題意;
C、銅用于制作電線是利用銅的導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),不
符合題意;
D、金剛石用來裁玻璃是利用金剛石硬度大,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),
不符合題意。故選B。
5.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氮?dú)?、沼氣、空氣B.冰、干冰、冰紅茶
C.水銀、蒸儲水、河水D.石墨、大理石、生石灰
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),沼氣和空氣均屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、冰是由水分子構(gòu)成的,屬于氧化物,干冰是固體二氧化碳,屬于氧化物,冰紅茶屬于混
合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、水銀是汞,屬于單質(zhì),蒸儲水是純水,由水分子構(gòu)成,屬于氧化物,河水是混合物,選
項(xiàng)正確;
D、石墨是碳元素組成的單質(zhì),大理石屬于混合物,生石灰是氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。
6.我國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”在建造時(shí)需要大量的金屬鈦,工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成
分為鈦酸亞鐵FeTiCh)為原料生產(chǎn)鈦,鈦酸亞鐵FeTiCh中Ti的化合價(jià)為
A.+1價(jià)B.+2價(jià)C.+3價(jià)D.+4價(jià)
【答案】D
【解析】
【詳解】鈦酸亞鐵FeTiCh中鐵元素的化合價(jià)為+2,氧的化合價(jià)為-2,設(shè)Ti的化合價(jià)為x,
則(+2)+x+(-2)x3=0,解之得產(chǎn)+4價(jià),故D正確。
7.2022年6月5日是世界環(huán)境日,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩"。下列做法不符合這一主
題的是
A.生活垃圾一一分類處理B.清潔能源一一推廣使用
C廢舊電池一一隨手丟棄D.工業(yè)廢水一一凈化排放
【答案】C
【解析】
【詳解】A.生活垃圾分類處理,既能回收利用、節(jié)約資源,還能防止造成環(huán)境污染,符合
主題,不合題意;
B.推廣使用清潔能源既能節(jié)約化石能源,又能減少污染物的排放,符合主題,不合題意;
C.廢舊電池中含有有毒的重金屬,不能隨手丟棄,以防造成環(huán)境污染,不符合主題,符合
題意;
D.工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質(zhì),凈化后再排放防止造成水污染,符合主題,不合題意。
故選:Co
8.長征三號乙火箭是一種三級液體捆綁式運(yùn)載火箭。它的第一、二級使用偏二甲腫(C2H8N2)
點(diǎn)燃
=
和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,其反應(yīng)原理為:C2H8N2+2N2O42CO2+3X+4H2O,
反應(yīng)放出大量的熱產(chǎn)生推力,第三級則使用效能更高的液氫和液氧作為推進(jìn)劑。下列說法中
至肯考的是
A.物質(zhì)X的化學(xué)式為N2
B.C2H8N2中碳、氫元素質(zhì)量比為2:8
C.C2H8N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
點(diǎn)燃
D.火箭第三級中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+02-2FhO
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,推出X為N2,故A正
確;
B、C2H8用中碳、氫元素質(zhì)量比為(12X2):(1肢8)=3:1,故B錯(cuò)誤;
C、C2H8N2中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12X2):(1X8):(14X2)=6:2:7,所以氮元素的質(zhì)量分
數(shù)最大,約為46.7%,故C正確;
占燃
D、氫氣在氧氣中燃燒生成水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2=2H2O,故D正
確。
故選:B
9.金屬伯常用于氫氧燃料電池電極反應(yīng)的催化劑,如圖是伯元素在元素周期表中的信息,
下列敘述正確的是
A.伯的相對原子質(zhì)量195.1g
B.伯原子的核外電子數(shù)78
C.伯元素屬于非金屬元素
D.伯導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較差
【答案】B
【解析】
【詳解】A、鉗的相對分子質(zhì)量195.1,單位是“1”,省略不寫,不是“g”,故錯(cuò)誤;
B、元素周期表中左上角數(shù)字表示原子序數(shù),質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),伯原子的核外
電子數(shù)78,故正確;
C、伯是“車”字旁,為金屬元素,故錯(cuò)誤;
D、粕為金屬,導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較好,故錯(cuò)誤。
故選Bo
10.下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.被元素:BaB.氫分子:2H
C.2個(gè)亞鐵離子:2Fe3+D.硫酸鉀:K2SO4
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】A.被元素:Be,Ba是領(lǐng)元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.氫分子:出,2H表示兩個(gè)氫原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.由離子的表示方法,在表示該離子的元素或原子團(tuán)符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)
電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離
子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)亞鐵離子:2Fe2+,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對
值交叉約減,得化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫,硫酸根顯-2價(jià),鉀元
素顯+1價(jià),硫酸鉀表示為K2SO4,選項(xiàng)正確。
故選D。
11.水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是
A.自來水廠通過沉淀、吸附操作降低水的硬度
B.電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.蒸儲法得到的水是軟水
D,硬水加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
【詳解】A、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以除去不溶性雜質(zhì),不能除去水中的
鈣鎂離子,不能降低水的硬度,故A錯(cuò)誤;
B、電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的,故B錯(cuò)誤;
C、蒸儲水得到的水是純水,凈化程度最高,是軟水,故C正確;
D、軟水加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生,硬水是含有較多的浮渣,故D錯(cuò)誤。
故選:C
12.“中國芯”已在許多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。制造芯片的重要材料是硅,如圖是工業(yè)制取高純硅
部分反應(yīng)原理的微觀示意圖。下列說法埼送的是
A.甲分子是由五種原子構(gòu)成
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比是1:7
高溫
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiC14+2H2^=Si+4HCl
【答案】A
【解析】
【詳解】A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知,甲分子是由兩種原子構(gòu)成的,故說法錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成了一種化合物和一種單質(zhì),屬于置換反應(yīng),
故說法正確
高溫
C、由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SiCl4+2H2^=
Si+4HC1,由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比是4:28=1:7,故說法
正確;
高溫
D、由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SiC14+2H2=^=
Si+4HC1,故說法正確。
故選A。
13.森林防火從我做起,每年秋冬季是森林火災(zāi)高發(fā)期,珠海目前正處于森林防火封山期。
下列有關(guān)森林火災(zāi)說法第誤的是
A.森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物
B.大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn),加大火勢
C.森林起火砍伐樹木形成隔離帶是清除可燃物
D.用水滅火是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下
【答案】B
【解析】
【詳解】A、森林中枯枝、干草是可燃物,因此森林為火災(zāi)提供了充足的可燃物,選項(xiàng)正確;
B、大風(fēng)加速了空氣的流動(dòng),這樣有利于可燃物與新鮮空氣混合使燃燒更旺,著火點(diǎn)一般不
變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、森林起火時(shí),砍伐樹木形成隔離帶是清除可燃物,選項(xiàng)正確;
D、用水澆滅火的原理是水吸收熱量,降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,選項(xiàng)正確,故選B。
14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
一空氣
書
4
蒸
、
才
儲
水
A.探究鐵、鎂金屬B.探究二氧化碳與水C.探究鐵生銹需要D.探究溫度對分子運(yùn)
活動(dòng)性強(qiáng)弱是否發(fā)生反應(yīng)氧氣動(dòng)快慢的影響
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【詳解】A、根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)的“唯一性”,金屬不同,利用的酸不同,不能比較兩種金
屬的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、過程中干燥小花不變色,濕潤小花變紅色,是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸,該選
項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確;
C、兩支試管中都放有水,一支試管中鐵釘能接觸到空氣生銹,另一只用植物油覆蓋與空氣
隔絕沒有生銹,說明鐵生銹需要氧氣,故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期效果或目的,故選項(xiàng)正確;
D、過程中熱水變紅色比冷水快,說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
故選項(xiàng)正確。
故選:Ao
15.現(xiàn)有以下曲線,與之對應(yīng)敘述正確的是
A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化鎰
B.
0硝酸銀溶液質(zhì)量,g
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】A、向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化鋅,過氧化氫在二氧化鎰的催化作
用下反應(yīng)生成水和氧氣,生成的氧氣的質(zhì)量逐漸增加,直至過氧化氫完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,
選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液,銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,由反應(yīng)的化學(xué)方
程式Cu+2AgNO3=Cu(NCh)2+2Ag可知,參加反應(yīng)的銅與生成的銀的質(zhì)量比為64:216,反
應(yīng)后固體質(zhì)量增加,而溶液的質(zhì)量逐漸減少,直至反應(yīng)停止,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
點(diǎn)燃
C、由化學(xué)方程式:2Mg+O2“2MgO可知,反應(yīng)中參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量比為48:
32,由圖可知,反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量多于鎂的質(zhì)量,則一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒后
生成氧化鎂,最終氧氣過量,選項(xiàng)正確;
D、金屬與酸反應(yīng)時(shí),酸中的氫元素轉(zhuǎn)化為氫氣,如消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時(shí),其
中氫元素的質(zhì)量相同,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。
二、填空題(本大題包括2小題,共15分。請把各題答案填寫在答題卡上)
16.金屬制品與我們的日常生活密不可分。
(1)電動(dòng)車是一類典型的新能源車,推廣新能源汽車能有效減少有害氣體的排放,目前我
國計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括下列物質(zhì)中填序號)。
ACOBCO2CSO2DN02
電動(dòng)車身及車輪采用鋁合金,鋁合金具有密度小、硬度(填“大”或“小”)、耐腐蝕
的優(yōu)良性能。鋁在地殼中的含量(填“大于”或“小于”,下同)鐵;鋼和生鐵都是
合金,生鐵的含碳量鋼的含碳量。
(2)鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三種金屬,為驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)
實(shí)驗(yàn)甲中鋁絲表面會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是,實(shí)驗(yàn)甲能得出的結(jié)論是的金屬活動(dòng)性更強(qiáng),
另一位同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)乙、丙中均無明顯現(xiàn)象,對完整的結(jié)論沒有作用,都可以省去。你的看
法是_____(填序號)。
A乙、丙都可以省去
B乙、丙都不能省去
C丙可以省去,乙不能省
D乙可以省去,丙不能省
(3)非金屬與金屬類似,較活潑的非金屬也能把較不活潑的非金屬從它們化合物的溶液里
置換出來。已知活潑性C12>Bn>l2,請寫出將CI2通入NaBr溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
【答案】⑴.ACD(2).大(3).大于⑷.大于(5).有紅色固體析出
(6).鋁⑺.C(8).Ch+2NaBr=Br2+2NaCl
【解析】
【詳解】(1)所給物質(zhì)中,只有二氧化碳不屬于空氣污染物,故選ACD。合金硬度比純金
屬大;地殼中元素含量由多到少依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣。所以鋁在地殼中的含量大于鐵;
生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同,其中生鐵中含碳量高;
(2)鋁和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,實(shí)驗(yàn)中觀察到有紅色固體析出,這一
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明鋁比銅活潑;實(shí)驗(yàn)乙、丙中均無明顯現(xiàn)象,說明鎂比鋁活潑、鎂比銅活潑,則
甲和乙就可以證明活動(dòng)性:Mg>Al>Cu;丙實(shí)驗(yàn)可以省略,故選C;
(3)非金屬與金屬類似,活潑性Cl2>Br2>l2,活動(dòng)性強(qiáng)的能把活動(dòng)性弱的從溶液中置換
出來,所以將CL通入NaBr溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cb+2NaBr=Br2+2NaCl。
17.二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。將甲烷、二氧化碳在催化劑作用下制取合成氣,不但
可以減少溫室氣體的排放,還可以得到在化工生產(chǎn)中有著重要用途的合成氣,反應(yīng)原理如圖。
Ik、
C--
IHzCOJ
CO2
(1)該反應(yīng)中,AI2O3的作用是。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o反應(yīng)前后原子種類(填“改變”或“不變”
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室中用石灰水檢驗(yàn)C02的化學(xué)方程式。
氧化鋁
【答案】⑴.催化作用(2).CH4+CO22CO+2H2(3).不變⑷.
Ca(OH)2+CO2=CaCO3;+H2O
【解析】
【詳解】(1)在這個(gè)反應(yīng)中,氧化鋁是催化劑,起催化作用,故填:催化作用。
(2)由圖可知,反應(yīng)是甲烷與二氧化碳在氧化鋁作催化劑的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫
氧化鋁
氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+CO22C0+2H2;
由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變,故填:不變。
(3)石灰水的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反
應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCChl+H2O。
三、(本大題包括2小題,共20分)
18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:
(1)寫出編號為a的儀器名稱。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制氧氣可選擇的發(fā)生裝置是(填編號),其化學(xué)方程式為,
檢驗(yàn)E裝置收集滿氧氣的操作:
(3)若連接注射器可以檢查裝置B的氣密性。具體操作為____,若觀察到長頸漏斗中有
穩(wěn)定的水柱產(chǎn)生,則裝置氣密性良好。
(4)在裝置C中用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),要使反應(yīng)停止的操作為,此時(shí)裝
置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。裝置C的優(yōu)點(diǎn)是o
(5)裝置D中,右管固定,A管可上下移動(dòng)。使用裝置D制備氣體時(shí),要想使多孔塑料片
上的固體和液體接觸并開始反應(yīng),需要進(jìn)行的操作是。
A
【答案】⑴.錐形瓶⑵.A(3).2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t(4).將
帶火星的小木條放置在C處,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿(5).往里(內(nèi))推注射器活
塞⑹.關(guān)閉彈簧夾(7).試管內(nèi)液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升,形成一段穩(wěn)定的液
柱⑻.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(9).A管向上移動(dòng),使右管液面上升高于多孔塑
料片
【解析】
【分析】
【詳解】(1)編號為a的儀器是錐形瓶;
(2)高鋅酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型發(fā)生裝置,故選A,高缽酸鉀受熱分解生成鈦酸鉀、
A,
二氧化銃和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+O2t;檢查E裝置收集,
氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)從b口進(jìn)入,驗(yàn)滿只需要將帶火星的木條放置在管口C處,若
木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿;
(3)若檢查裝置B的氣密性,只需將注射器活塞往里推,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,若裝置氣密性
良好,則液體會(huì)被壓入長頸漏斗內(nèi),試管內(nèi)液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升,在長頸漏斗內(nèi)
形成一段穩(wěn)定的水柱;
(4)用裝置C制取氫氣,若想使反應(yīng)停止,只需關(guān)閉彈簧夾即可;此時(shí)試管內(nèi)液面下降,
長頸漏斗內(nèi)液面上升,固體和液體反應(yīng)物質(zhì)分離,反應(yīng)停止:打開彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,
漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,固體和液體反應(yīng)物接觸,反應(yīng)開始,該裝置的優(yōu)點(diǎn)為:
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)要想使多孔塑料片上的固體和液體接觸并開始反應(yīng),需要進(jìn)行的操作是A管向上移動(dòng),
使右管液面高于多孔塑料片即可。
19.化學(xué)興趣小組對課本上冊第27頁“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否
還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑,于是同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化
情況。
燃燒匙
氣壓傳感器
熱水
【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧氣剩余猜想②:無氧氣剩余
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷
燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,
白磷居然也被點(diǎn)燃。
(1)激光筆的作用是
(2)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸(H3Po4),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:
(3)猜想_____正確。
(4)課本上用紅磷燃燒方法是(填"能”或“不能”)精確地測量空氣中氧氣的含
量,理由是。所以,課本對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是“集氣瓶內(nèi)水面上升為1/5”,結(jié)論是
“消耗的氧氣約占空氣的1/5”??梢姟?/5”不是精確值。
【拓展延伸】如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,用傳感器
測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
(5)在圖中(填“A、B、C、D、E”)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;白磷開始燃燒至燃燒結(jié)
束對應(yīng)的曲線為段(用圖中字母表示)。
【反思與評價(jià)】
(6)興趣小組分析對比曲線BC段和DE段,還得出了“不同物質(zhì)燃燒,需要的氧氣濃度
不一樣”的結(jié)論。同學(xué)們由此又聯(lián)想到教師上課演示的一個(gè)實(shí)驗(yàn),(填物質(zhì)名稱)在
空氣中不能點(diǎn)燃,但在氧氣中能點(diǎn)燃并劇烈燃燒。
(7)興趣小組經(jīng)過研討,認(rèn)為可以利用生活中的一些物品來測定空氣中氧氣的含量。同學(xué)
們設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,將“暖寶寶”里面的藥品粉末(成分:鐵粉、活性炭、無機(jī)鹽等)
放在一酒杯中。倒扣的玻璃杯上事先畫好刻度(酒杯等所占空間已排除在外),若藥品粉末
足量,一段時(shí)間經(jīng)充分反應(yīng)后可觀察到的現(xiàn)象是(通過查閱資料,活性炭、無機(jī)鹽等
可加快反應(yīng))。
【答案】⑴.提高溫度,使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn)⑵.P2O5+3H2O2H3POq
⑶.①⑷.不能⑸.紅磷沒有把裝置中的氧氣耗盡(6).C(7).DE⑻.鐵
(9),玻璃杯中的液面約上升至刻度1處,粉末變成紅棕色
【解析】
【分析】
測定空氣中氧氣的含量。選用紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷的特點(diǎn),造成瓶內(nèi)壓
強(qiáng)差,從而得到相應(yīng)結(jié)論。燃燒時(shí)考查到燃燒的條件,氧氣、可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著
火點(diǎn)。根據(jù)題意逐步分析解題。
【詳解】(1)題意是讓紅磷白磷燃燒。激光筆的作用為提高溫度,使溫度達(dá)到紅磷、白磷的
著火點(diǎn);
(2)紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷,與水反應(yīng)方程式應(yīng)為:P2O5+3H2O=2H,PO4;
(3)由于后續(xù)實(shí)驗(yàn)白磷能夠點(diǎn)燃,說明有氧氣的剩余,故猜想①正確;
(4)不能;理由是測量空氣中氧氣的含量,選用紅磷一定要足量,將空氣中的氧氣消耗完
全,才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。但在該實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒后還有氧氣剩余,所以不能。
(5)AB段:紅磷沒有燃燒氧氣濃度變化不大;BC段:紅磷燃燒,消耗氧氣,故紅磷C
點(diǎn)處熄滅;CD段:燃燒放熱,熱脹冷縮;DE段:白磷燃燒,消耗氧氣;
(6)鐵在空氣中不能燃燒只能紅熱,而在氧氣中可劇烈燃燒;
(7)由于鐵粉在常溫下可以與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一為黑色粉末變?yōu)榧t
棕色;由于鐵粉的氧化消耗了玻璃杯中的氧氣,生成了固體,造成壓強(qiáng)差,從而水槽中的水
進(jìn)入到玻璃杯,且消耗氧氣的體積等于水倒吸的體積。根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,
故水槽中的水進(jìn)入玻璃杯中液面約上升至刻度1處。
四、(本大題包括1小題,共10分)
20.I、電子工業(yè)中生產(chǎn)印刷電路板,是用氯化鐵溶液腐蝕敷銅板上的銅箔。把預(yù)先設(shè)計(jì)好
的電路用耐腐油墨印刷在敷銅板匕然后將敷銅板浸入氯化鐵溶液中,未被油墨覆蓋的銅被
腐蝕掉,再將油墨清洗后就得到了電路板。生產(chǎn)印刷電路板產(chǎn)生的廢液如果排放,會(huì)對自然
環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染。工廠對廢液的處理經(jīng)常采取如下流程中的兩種途徑變廢為寶,如圖。
途徑①稀鹽酸
FeCb溶液[-*印刷電路板Cu(回收)
過蚩鐵粉
L*濾渣
敷銅板操作a
>FeCb溶液
L->廢液(FeCh、CuCh)
■—?FeCb溶液(循環(huán)利用)<
通電
Ch(回收)
途徑②HQT溶灑
ACU(回收)
請回答:
(1)操作a的名稱是。
(2)寫出FeCb溶液與敷銅板反應(yīng)生成FeCL和CuCL的化學(xué)方程式:.
(3)途徑①向廢液加入過量鐵粉。檢驗(yàn)鐵粉是否加過量的方法是—
(4)從節(jié)能角度看,(填“途徑①”或“途徑②")更優(yōu)越。
II、下圖表示鐵元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系,“―”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。請回答:
氧
氧
單
化
化
質(zhì)
物
物
(1)I題中氯化鐵是圖中的物質(zhì)(填字母序號)。
(2)A-D的轉(zhuǎn)化對應(yīng)I題流程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____o
(3)在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,有的可以逆向轉(zhuǎn)化,寫出B-A反應(yīng)的化學(xué)方程式:-
【答案】(1).過濾(2).Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2(3).取少量濾渣,力口入適
量稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則鐵粉過量(合理即可)(4).途徑①⑸.C(6).
高溫
Fe+
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