




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年廣東省汕頭市宏福外國語學校高二數(shù)學文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若函數(shù)的圖像關于點中心對稱,那么的可能值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C2.分析法又叫執(zhí)果索因法,若使用分析法證明:“已知a>b>0,求證:-<.”最終的索因應是A.<1 B.>1 C.1< D.a-b>0參考答案:C【分析】由題意可得,要證-<,經(jīng)過分析,只要證1<,從而得出結論.【詳解】解:由a>b>0,可得要證-<,a,只要證,即證,即證,即證,即證1<.故求證“-<”索的因應是1<,故選:C.【點睛】本題主要考查用分析法證明不等式,屬于基礎題.3.“﹣2<m<﹣”是“方程+表示雙曲線,且方程﹣表示交點在y軸上的橢圓”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】轉化思想;定義法;簡易邏輯.【分析】根據(jù)雙曲線和橢圓方程的特點求出m的取值范圍,結合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【解答】解:若方程+表示雙曲線,且方程﹣表示交點在y軸上的橢圓,則滿足,即,得﹣2<m<﹣,則﹣2<m<﹣是﹣2<m<﹣的必要不充分條件,即“﹣2<m<﹣”是“方程+表示雙曲線,且方程﹣表示交點在y軸上的橢圓”的必要不充分條件,故選:B【點評】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)雙曲線和橢圓方程的定義求出m的取值范圍是解決本題的關鍵.4.如果(
)A.
B.{1,3}
C.{2,5}
D.{4}參考答案:C5.雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的漸近線與圓(x﹣2)2+y2=3相切,則雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.2參考答案:C【考點】雙曲線的簡單性質.【分析】由于雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的漸近線與(x﹣2)2+y2=3相切,可得圓心(2,0)到漸近線的距離d=r,利用點到直線的距離公式即可得出.【解答】解:取雙曲線的漸近線y=x,即bx﹣ay=0.∵雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的漸近線與(x﹣2)2+y2=1相切,∴圓心(2,0)到漸近線的距離d=r,∴=,化為2b=c,兩邊平方得3c2=4b2=4(c2﹣a2),化為c2=4a2.∴e==2.故選:C.【點評】本題考查了雙曲線的漸近線及其離心率、點到直線的距離公式、直線與圓相切的性質扥個基礎知識與基本技能方法,屬于中檔題.6.函數(shù)的一條對稱軸方程為,則 (
) A.1
B.
C.2
D.3參考答案:B7.已知m、n、l為直線,α、β、γ為平面,有下列四個命題 ①若; ② ③; ④其中正確命題的個數(shù)是(
)A.0
B.1
C.2
D.3 參考答案:B略8.用數(shù)學歸納法證明1+2+22+…+2n+1=2n+2﹣1(n∈N*)的過程中,在驗證n=1時,左端計算所得的項為()A.1 B.1+2 C.1+2+22 D.1+2+22+23參考答案:C【考點】數(shù)學歸納法.【分析】通過表達式的特點,直接寫出結果即可.【解答】解:用數(shù)學歸納法證明1+2+22+…+2n+1=2n+2﹣1(n∈N*)的過程中,左側的特點是,由1一直加到2n+1項結束.所以在驗證n=1時,左端計算所得的項為:1+2+22.故選:C.9.如圖,正三棱柱的主視圖(又稱正視圖)是邊長為4的正方形,則此正三棱柱的側視圖(又稱左視圖)的面積為(
)A.
B.
C.
D.16參考答案:A略10.已知正三角形ABC的邊長為2,D是BC邊的中點,將三角形ABC沿AD翻折,使,若三棱錐A﹣BCD的四個頂點都在球O的球面上,則球O的表面積為()A.7π B.19π C. D.參考答案:A【考點】球的體積和表面積.【分析】通過底面三角形BCD求出底面圓的半徑DM,判斷球心到底面圓的距離OD,求出球O的半徑,即可求解球O的表面積.【解答】解:△BCD中,BD=1,CD=1,BC=,所以∠BDC=120°,底面三角形的底面圓半徑為:DM=CM=1,AD是球的弦,DA=,∴OM=,∴球的半徑OD=.該球的表面積為:4π×OD2=7π;故選:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若向量的夾角為,,則參考答案:略12.若點位于曲線與所圍成的封閉區(qū)域,則的最小值為________.參考答案:-4略13.展開式中的系數(shù)為-___
_____.參考答案:3略14.極坐標方程分別為與的兩個圓的圓心距為_____________.參考答案:15.有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則甲的卡片上的數(shù)字是.參考答案:1和3【考點】F4:進行簡單的合情推理.【答案】【解析】【分析】可先根據(jù)丙的說法推出丙的卡片上寫著1和2,或1和3,分別討論這兩種情況,根據(jù)甲和乙的說法可分別推出甲和乙卡片上的數(shù)字,這樣便可判斷出甲卡片上的數(shù)字是多少.【解答】解:根據(jù)丙的說法知,丙的卡片上寫著1和2,或1和3;(1)若丙的卡片上寫著1和2,根據(jù)乙的說法知,乙的卡片上寫著2和3;∴根據(jù)甲的說法知,甲的卡片上寫著1和3;(2)若丙的卡片上寫著1和3,根據(jù)乙的說法知,乙的卡片上寫著2和3;又甲說,“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”;∴甲的卡片上寫的數(shù)字不是1和2,這與已知矛盾;∴甲的卡片上的數(shù)字是1和3.故答案為:1和3.【點評】考查進行簡單的合情推理的能力,以及分類討論得到解題思想,做這類題注意找出解題的突破口.16.如圖,在平面直角坐標系xOy中,F(xiàn)是橢圓的右焦點,直線與橢圓交于B,C兩點,且∠BFC=90°,則該橢圓的離心率為_____.參考答案:設右焦點F(c,0),將直線方程代入橢圓方程可得,可得由可得,即有化簡為,由,即有,由故答案為.
17.已知函數(shù)f(x)=(x2﹣3)ex,現(xiàn)給出下列結論:①f(x)有極小值,但無最小值②f(x)有極大值,但無最大值③若方程f(x)=b恰有一個實數(shù)根,則b>6e﹣3④若方程f(x)=b恰有三個不同實數(shù)根,則0<b<6e﹣3其中所有正確結論的序號為.參考答案:②④【考點】54:根的存在性及根的個數(shù)判斷.【分析】求出函數(shù)f(x)的導數(shù),以及單調(diào)區(qū)間和極值、最值,作出f(x)的圖象,由圖象可判斷①③錯;②④對.【解答】解:由函數(shù)f(x)=(x2﹣3)ex,可得導數(shù)為f′(x)=(x2+2x﹣3)ex,當﹣3<x<1時,f′(x)<0,f(x)遞減;當x>1或x<﹣3時,f′(x)>0,f(x)遞增.當x→﹣∞時,f(x)→0;當x→+∞時,f(x)→+∞.作出函數(shù)f(x)的圖象,可得:f(x)在x=1處取得極小值,且為最小值﹣2e;在x=﹣3處取得極大值,且為6e﹣3,無最大值.故①錯;②對;若方程f(x)=b恰有一個實數(shù)根,可得b=﹣2e或b>6e﹣3,故③錯;若方程f(x)=b恰有三個不同實數(shù)根,可得0<b<6e﹣3,故④對.故答案為:②④.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,橢圓經(jīng)過點,且離心率為.(1)求橢圓E的方程;(2)經(jīng)過點(1,1),且斜率為k的直線與橢圓E交于不同的兩點P,Q(均異于點A),證明:直線AP與AQ的斜率之和為定值.參考答案:(1);(2)證明見解析.【分析】(1)根據(jù)點坐標得到的值,根據(jù)離心率得到的值,結合,可求得的值,從而求得橢圓方程.(2)寫出直線的方程,代入橢圓方程,寫出韋達定理,然后計算直線和直線點的斜率之和,化簡后可得定值為.【詳解】解:(1)由題設知:,,結合,解得,所以橢圓的方程為.(2)由題設知:直線的方程為,代入,得:,由已知,設,,則,,從而直線的斜率之和為.【點睛】本小題主要考查橢圓標準方程的求法,考查直線和橢圓的位置關系.橢圓方程有兩個參數(shù),故需要兩個條件就可以求解出來.求解時要注意題目是否給定橢圓焦點在哪個坐標軸上.直線和橢圓的位置關系,要熟練掌握將直線方程代入橢圓方程,化簡后寫出韋達定理這一個步驟.19.已知圓交于兩點.(1)求過A、B兩點的直線方程.(2)求過兩點且圓心在直線上的圓的方程.參考答案:(I)聯(lián)立,兩式相減并整理得:∴過A、B兩點的直線方程為………5分(II)依題意:設所求圓的方程為…6分其圓心坐標為
因為圓心在直線上,所以,解得∴所求圓的方程為: ………12分20.(共14分).已知橢圓C的中心為坐標原點,離心率為,直線與橢圓C相切于M點,F(xiàn)1、F2為橢圓的左右焦點,且.(1)求橢圓C的標準方程;(2)若直線m過F1點,且與橢圓相交于A、B兩點,,求直線m的方程。參考答案:(1)
(2)y=±(x+1)略21.己知圓C1的參數(shù)方程為,以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C2的極坐標方程為.(1)將圓C1的參數(shù)方程他為普通方程,將圓C2的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)圓C1,C2是否相交,若相交,請求出公共弦的長;若不相交,請說明理由.
參考答案:(1),;(2)相交,試題分析:(1)利用參數(shù)方程、普通方程、極坐標方程的互化公式進行求解;(2)兩圓方程相減,得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年新教材高中化學第四章物質結構元素周期律16原子結構與元素周期表練習含解析新人教版必修第一冊
- 2024-2025學年高中生物課時作業(yè)九生物成分的分離與測定技術含解析蘇教版選修1
- 2024-2028年廢鋼行業(yè)調(diào)研及發(fā)展前景趨勢預測報告
- 2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試新課標卷物理試題含答案
- 光通信器件項目的可行性分析報告
- 中國聚腺尿苷酸項目投資可行性研究報告
- 2025年中國自行發(fā)債市場深度調(diào)查及發(fā)展前景研究預測報告
- 深圳環(huán)氧樹脂固化劑項目可行性研究報告范文參考
- 中國戶外花盆行業(yè)市場全景評估及投資前景展望報告
- 2025年汽車輪胎修補行業(yè)深度研究分析報告
- (附件條款版)電話銷售員員工保密協(xié)議
- 2024年養(yǎng)老護理員(三級)資格理論考試題庫(濃縮500題)
- 鐵路專用線設計規(guī)范(試行)(TB 10638-2019)
- 濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 2024年山東司法警官職業(yè)學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 物業(yè)客服課件培訓模板
- 人教版PEP四年級英語下冊全冊教學設計表格教案
- 制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展對策
- 高速公路綠化工程施工
- 發(fā)展?jié)h語-初級讀寫-第一課-你好
- 化工公司原址污染場地污染土壤治理修復方案
評論
0/150
提交評論