2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第2頁
2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第3頁
2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第4頁
2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年山東省濟寧市曲阜陵城鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若函數(shù)y=x2—x—4的定義域為[0,m],值域為[,-4],則m的取值范圍是(

)A.

B.[

,4]

C.[

,3]

D.[

,+∞]參考答案:C2.已知,則a,b,c的大小關系是A.a(chǎn)<c<b

B.b<a<c

C.a(chǎn)<b<c

D.b<c<a參考答案:B3.設集合,,從A到B建立的映射中,其中B為函數(shù)值域的映射個數(shù)為(

)A.9個

B.8個

C.

7個

D.6個參考答案:D4.在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=60°,點P是△ABC內(nèi)一點(含邊界),若,則||的取值范圍為(A.[2,] B.[2,] C.[0,] D.[2,]參考答案:D如圖所示,以靠近點B的三等分點為平行四邊形的一個頂點,A,C為另外兩個頂點構造平行四邊形ADEC,DE與BC交于點F,則點P位于線段DF上,由幾何性質(zhì)可得,則的取值范圍為.5.設,則的值為(

)(A)0(B)1(C)2(D)3參考答案:C6.等比數(shù)列中,則等于

()A.20

B.18

C.10

D.8參考答案:B7.如果冪函數(shù)的圖象不過原點,則的取值是()A.

B.或

C.

D.參考答案:B略8.已知,則sinα+cosα的值是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】GI:三角函數(shù)的化簡求值.【分析】利用誘導公式化簡已知的等式,求出tanα的值小于0,利用同角三角函數(shù)間的基本關系求出cosα的值,根據(jù)α∈(,),得到α的具體范圍,再利用同角三角函數(shù)間的基本關系求出sinα的值,即可求出所求式子的值.【解答】解:∵tan(α﹣π)=tanα=﹣<0,且α∈(,),∴cosα=﹣=﹣,α∈(,π),∴sinα==,則sinα+cosα=﹣=﹣.故選:C.9.函數(shù)的定義域是(

)A.[2,3) B.(3,+∞) C.[2,3)∩(3,+∞) D.[2,3)∪(3,+∞)參考答案:D【考點】函數(shù)的定義域及其求法.【專題】計算題.【分析】由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0,分式的分母不等于0聯(lián)立取交集即可.【解答】解:要使原函數(shù)有意義,則,解得x≥2且x≠3.所以原函數(shù)的定義域為[2,3)∪(3,+∞).故選D.【點評】本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的定義域,就是使函數(shù)解析式有意義的自變量的取值范圍,是基礎題.10.已知實數(shù)滿足:且,則的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的定義域為R,且定義如下:(其中是非空實數(shù)集).若非空實數(shù)集滿足,則函數(shù)的值域為

參考答案:12.已知單位向量與的夾角為α,且cosα=,若向量=3-2與=3-的夾角為β,則cosβ=________.參考答案:【分析】根據(jù)向量的數(shù)量積分別計算出的模和的模,及的值即可得解.【詳解】由已知得:,,所以故得解.【點睛】本題考查向量的數(shù)量積的運算,屬于基礎題.13.(5分)在平面直角坐標系xOy中,直線x+2y﹣3=0被圓(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦長為

.參考答案:考點: 直線與圓的位置關系.專題: 直線與圓.分析: 求出已知圓的圓心為C(2,﹣1),半徑r=2.利用點到直線的距離公式,算出點C到直線直線l的距離d,由垂徑定理加以計算,可得直線x+2y﹣3=0被圓截得的弦長.解答: 圓(x﹣2)2+(y+1)2=4的圓心為C(2,﹣1),半徑r=2,∵點C到直線直線x+2y﹣3=0的距離d==,∴根據(jù)垂徑定理,得直線x+2y﹣3=0被圓(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦長為2=2=故答案為:.點評: 本題給出直線與圓的方程,求直線被圓截得的弦長,著重考查點到直線的距離公式、圓的方程和直線與圓的位置關系等知識,屬于基礎題.14.已知正實數(shù)、滿足,且恒成立,則實數(shù)的最大值是_________;參考答案:略15.已知兩個等差數(shù)列和的前項和分別為A和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)的個數(shù)是

.參考答案:略16.直線l:ax+(a+1)y+2=0的傾斜角大于45°,則a的取值范圍是______.參考答案:【分析】當a=-1時,符合題意;當a≠-1時,只需<0或>1即可,解不等式綜合可得.【詳解】當a=-1時,直線l的傾斜角為90°,符合要求;當a≠-1時,直線l的斜率為,只要>1或者<0即可,解得-1<a<-或者a<-1或者a>0.綜上可知,實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-)∪(0,+∞).【點睛】本題考查直線的傾斜角,涉及解不等式和分類討論,屬基礎題.17.已知,則點A到平面的距離為___.參考答案:3三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.(1)若a,b,c依次成等差數(shù)列,且公差為2,求c的值;(2)若△ABC的外接圓面積為π,求△ABC周長的最大值.參考答案:(1);(2).【分析】(1)由成等差數(shù)列,且公差為,可得,利用余弦定理可構造關于的方程,解方程求得結果;(2)設,利用外接圓面積為,求得外接圓的半徑.根據(jù)正弦定理,利用表示出三邊,將周長表示為關于的函數(shù),利用三角函數(shù)的值域求解方法求得最大值.【詳解】(1)依次成等差數(shù)列,且公差為

,,由余弦定理得:整理得:,解得:或又,則(2)設,外接圓的半徑為,則,解得:由正弦定理可得:可得:,,的周長又

當,即:時,取得最大值【點睛】本題考查了正弦定理、余弦定理解三角形、三角形周長最值的求解.求解周長的最值的關鍵是能夠?qū)⒅荛L構造為關于角的函數(shù),從而利用三角函數(shù)的知識來進行求解.考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19.設為實數(shù)集R到實數(shù)集R的函數(shù),滿足的圖像有對稱軸且在區(qū)間[2,3]上單調(diào)遞減.求k的取值范圍.參考答案:解析:令,再由題設

①,…………5分

上兩式相減,并注意

②…………10分

求解①,②得

………15分

這是開口向上的拋物線,單調(diào)遞減區(qū)間為(………20分20.如圖,在三棱錐S-ABC中,側(cè)面SAB與側(cè)面SAC均為邊長為2的等邊三角形,,O為BC中點.(1)證明:;(2)求點C到平面SAB的距離.參考答案:(1)見解析;(2)【分析】(1)由題設AB=AC=SB=SC=SA,連結OA,推導出SO⊥BC,SO⊥AO,由此能證明SO⊥平面ABC;(2)設點B到平面SAC的距離為h,由VS﹣BAC=VB﹣SAC,能求出點B到平面SAC的距離.【詳解】(1)由題設,連結,為等腰直角三角形,所以,且,又為等腰三角形,故,且,從而.所以為直角三角形,.又.所以平面.(2)設B到平面SAC的距離為,則由(Ⅰ)知:三棱錐即∵為等腰直角三角形,且腰長為2.∴∴∴△SAC的面積為=△ABC面積為,∴,∴B到平面SAC的距離為【點睛】本題考查線面垂直的證明,考查點到平面距離的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查推理論證能力、空間想象能力、運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想,是中檔題.21.已知點,.(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)設為坐標原點,點在第一象限,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間與值域.參考答案:解:(Ⅰ)∵A(1,0),B(0,1),C()∵

…………1分∵∴

…………2分化簡得

…………4分∵∴

…………5分(Ⅱ)∵∴

…………7分=

…………8分∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為

…………9分值域是

…………10分略22.某市為了了解本市高中學生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機抽取了近千名學生參加漢字聽寫考試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪制出頻率分布直方圖如圖所示,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)試估計全市學生參加漢字聽寫考試的平均成績;(2)如果從參加本次考試的同學中隨機選取1名同學,求這名同學考試成績在80分以上的概率.參考答案:考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.專題:概率與統(tǒng)計.分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,累加各組的組中值與頻率的乘積,可得平均成績;(2)累積考試成績在80(分)以上各級的頻率,可得這名同學考試成績在80分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論