《直線、平面垂直的性質》同步測試【高中數學人教版】_第1頁
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文檔簡介

《直線、平面垂直的性質》同步測試1.設l是直線,α,β是兩個不同的平面()A.若l∥α,l∥β,則α∥β B.若l∥α,l⊥β,則α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,則l⊥β D.若α⊥β,l∥α,則l⊥β解析:選B對于選項A,兩平面可能平行也可能相交;對于選項C,直線l可能在β內也可能平行于β;對于選項D,直線l可能在β內或平行于β或與β相交.2.已知平面α,β和直線m,l,則下列命題中正確的是()A.若α⊥β,α∩β=m,l⊥m,則l⊥βB.若α∩β=m,l?α,l⊥m,則l⊥βC.若α⊥β,l?α,則l⊥βD.若α⊥β,α∩β=m,l?α,l⊥m,則l⊥β解析:選D選項A缺少了條件:l?α;選項B缺少了條件:α⊥β;選項C缺少了條件:α∩β=m,l⊥m;選項D具備了面面垂直的性質定理的全條件.3.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知平面AA1C1C⊥平面ABCD,且AB=BC,AD=CD,則BD與CC1()A.平行 B.共面C.垂直 D.不垂直解析:選C如圖所示,在四邊形ABCD中,∵AB=BC,AD=CD.∴BD⊥AC.∵平面AA1C1C⊥平面ABCD,平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,BD?平面ABCD,∴BD⊥平面AA1C1C.又CC1?平面AA1C1C,∴BD⊥CC1,故選C.4.如圖,設平面α∩平面β=PQ,EG⊥平面α,F(xiàn)H⊥平面α,垂足分別為G,H.為使PQ⊥GH,則需增加的一個條件是()A.EF⊥平面αB.EF⊥平面βC.PQ⊥GED.PQ⊥FH解析:選B因為EG⊥平面α,PQ?平面α,所以EG⊥PQ.若EF⊥平面β,則由PQ?平面β,得EF⊥PQ.又EG與EF為相交直線,所以PQ⊥平面EFHG,所以PQ⊥GH,故選B.5.設m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,給出如下命題:①若α⊥β,α∩β=m,n?α,n⊥m,則n⊥β;②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;③若α⊥β,m⊥β,m?α,則m∥α;④若α⊥β,m∥α,則m⊥β.其中正確命題的個數為()A.1 B.2C.3 D.4解析:選B根據平面與平面垂直的性質知①正確;②中,α,β可能平行,也可能相交,不正確;③中,α⊥β,m⊥β,m?α時,只可能有m∥α,正確;④中,m與β的位置關系可能是m∥β或m?β或m與β相交,不正確.綜上,可知正確命題的個數為2,故選B.6.如圖,平面ABC⊥平面ABD,∠ACB=90°,CA=CB,△ABD是正三角形,O為AB中點,則圖中直角三角形的個數為________.解析:∵CA=CB,O為AB的中點,∴CO⊥AB.又平面ABC⊥平面ABD,交線為AB,∴CO⊥平面ABD.∵OD?平面ABD,∴CO⊥OD,∴△COD為直角三角形.所以圖中的直角三角形有△AOC,△COB,△ABC,△AOD,△BOD,△COD共6個.答案:67.如圖,直二面角α-l-β,點A∈α,AC⊥l,C為垂足,B∈β,BD⊥l,D為垂足,若AB=2,AC=BD=1,則CD的長為________.解析:如圖,連接BC,∵二角面α-l-β為直二面角,AC?α,且AC⊥l,∴AC⊥β.又BC?β,∴AC⊥BC,∴BC2=AB2-AC2=3,又BD⊥CD,∴CD=eq\r(BC2-BD2)=eq\r(2).答案:eq\r(2)8.已知m,n是直線,α,β,γ是平面,給出下列說法①若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α或n⊥β;②若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n;③若m不垂直于α,則m不可能垂直于α內的無數條直線;④若α∩β=m,n∥m且n?α,n?β,則n∥α且n∥β.其中正確的說法序號是_____

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