一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7 數(shù)、認(rèn)、讀、寫(xiě)11~20各數(shù)-冀教版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7數(shù)、認(rèn)、讀、寫(xiě)11~20各數(shù)-冀教版一、教學(xué)目標(biāo)掌握11~20各數(shù)的基本讀寫(xiě)方法。學(xué)會(huì)在數(shù)軸上認(rèn)、讀、寫(xiě)11~20個(gè)數(shù)。熟練掌握這些數(shù)的大小比較。培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力、判斷能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握基本的讀寫(xiě)能力。熟練掌握數(shù)軸上的認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)方法。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力、判斷能力和動(dòng)手能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)認(rèn)讀寫(xiě)（1）認(rèn)讀表示方法通過(guò)教學(xué)圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并記住11~20這些數(shù)的表示方法。（2）認(rèn)讀說(shuō)寫(xiě)比較使用比較大小的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握這些數(shù)之間的大小關(guān)系，并能熟練表示出來(lái)。（3）大小比較對(duì)學(xué)生進(jìn)行大小比較的訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置與大小。2.數(shù)軸的認(rèn)、讀、寫(xiě)（1）認(rèn)識(shí)數(shù)軸對(duì)數(shù)軸進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解數(shù)軸的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及使用方法。（2）認(rèn)、讀、寫(xiě)方法對(duì)數(shù)軸的認(rèn)、讀、寫(xiě)方法進(jìn)行講解和演示，讓學(xué)生掌握基本的讀寫(xiě)能力。（3）數(shù)的位置與大小通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)軸的使用方法，讓學(xué)生理解每個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置與大小。四、教學(xué)方法1.演示法通過(guò)圖片的展示，讓學(xué)生深刻理解11~20這些數(shù)的認(rèn)讀方法。2.講解法通過(guò)對(duì)數(shù)軸的講解，讓學(xué)生能夠清晰地理解數(shù)軸的使用方法。3.實(shí)驗(yàn)法通過(guò)實(shí)際操作，加深學(xué)生的印象。五、教學(xué)過(guò)程1.認(rèn)識(shí)11~20通過(guò)圖片解釋11~20這些數(shù)的表示方法，讓學(xué)生掌握和記憶。2.比較大小教師通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，對(duì)每個(gè)數(shù)的大小進(jìn)行比較，讓學(xué)生掌握它們之間的大小關(guān)系。3.數(shù)軸的讀寫(xiě)教師對(duì)數(shù)軸的使用方法進(jìn)行講解，并進(jìn)行演示。4.實(shí)際操作教師讓學(xué)生在紙上畫(huà)出數(shù)軸，并讓學(xué)生在數(shù)軸上展示11~20這些數(shù)。六、課堂練習(xí)1.選擇題數(shù)軸上，20應(yīng)該放在___。A.0的左邊B.0的右邊C.1的左邊“16”這個(gè)數(shù)應(yīng)該怎么讀？A.十六B.六十C.一十六2.填空題___在數(shù)軸上的右邊。“17”這個(gè)數(shù)應(yīng)該寫(xiě)為_(kāi)__3.組合題請(qǐng)使用數(shù)軸讀出下列數(shù)：12、18、14。七、課堂總結(jié)對(duì)于11~20這些數(shù)的認(rèn)讀方法和各數(shù)的大小比較有了基本了解。熟練掌握數(shù)軸的認(rèn)、讀、寫(xiě)方法。掌握了每個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置與大小。八、課后