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一年級下冊數(shù)學教學設計-第六單元跳繩-北師大版一、教學目標能夠正確說出跳繩的規(guī)則和技巧。能夠通過跳繩鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。能夠理解跳繩中涉及的基本數(shù)學概念。二、教學內(nèi)容跳繩的規(guī)則和技巧。跳繩計數(shù)。數(shù)學游戲：跳繩中的數(shù)學問題。三、教學重點跳繩計數(shù)的理解和實踐。跳繩中的數(shù)學問題的解決。四、教學難點跳繩中的數(shù)學問題的解決。跳繩計數(shù)中的理解和實踐。五、教學方法教師講解法。學生自主探究法。合作學習法。六、教學過程第一步：引入教師向學生簡單介紹本節(jié)課的教學內(nèi)容，并談談跳繩的好處，激發(fā)學生學習的興趣。第二步：講解跳繩的規(guī)則和技巧教師向學生詳細講解跳繩的規(guī)則和技巧，提醒學生注意安全，預防跌倒受傷。第三步：跳繩計數(shù)教師向學生演示如何在跳繩過程中做計數(shù)。學生自己練習跳繩計數(shù)，教師輔導糾正。第四步：數(shù)學游戲：跳繩中的數(shù)學問題教師提供一些跳繩中涉及到的數(shù)學問題。學生利用跳繩計數(shù)的方法和數(shù)學知識來解決問題。學生可以用計算器輔助計算，但要注意自己的計算過程和方法是否正確。第五步：小結教師帶領學生總結本節(jié)課的要點。學生自己復習整理筆記。七、教學評估學生能否正確說出跳繩的規(guī)則和技巧。學生能否在跳繩過程中正確做計數(shù)。學生能否利用跳繩計數(shù)的方法和數(shù)學知識來解決跳繩中的數(shù)學問題。八、教學反思這節(jié)課教學內(nèi)容比較生動有趣，學生的學習興趣很高。在教學中，教師注重學生的自主探究和合作學習，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性，促進了課堂互動

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