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高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫+答案A4可打印

單選題(共50題)1、學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性()A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】B2、教師的基本能力是()。A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】B3、社會實踐活動的目的根本在于()。A.培養(yǎng)學(xué)生B.獲得經(jīng)驗C.了解社會D.增長知識【答案】A4、1984年,()先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.謝冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟憲承【答案】C5、高等學(xué)校整個教學(xué)過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是()。A.實踐與實習(xí)B.職業(yè)生涯輔導(dǎo)C.求職培訓(xùn)D.畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文【答案】D6、按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()。A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.加強理論教學(xué)D.注重實踐教學(xué)【答案】B7、專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()。A.知識B.人才C.學(xué)科D.社會【答案】C8、高等教育辦學(xué)體制中,高校由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo),該模式屬于()。A.私立和公立系統(tǒng),多重管理部門B.單一公立系統(tǒng),單一管理部門C.單一公立系統(tǒng),多重管理部門D.多重公立系統(tǒng),多重管理部門【答案】B9、在良好師生關(guān)系的建立中,教師起著()。A.領(lǐng)導(dǎo)作用B.主導(dǎo)作用C.支配作用D.期待作用【答案】B10、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A.規(guī)則性B.專屬性C.法定性D.私有性【答案】D11、高等教育大學(xué)生教育階段不包括()。A.專科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】D12、課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.入學(xué)教育B.軍事訓(xùn)練C.考查考試D.社會實踐【答案】C13、現(xiàn)代意義上的大學(xué)起源于()。A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).美洲【答案】C14、根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.實習(xí)法C.演示法D.實驗法【答案】B15、根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定,我國學(xué)位分()。A.學(xué)士、碩士、博士三級B.碩士、博士、博士后三級C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級【答案】A16、我國第一所新式高等學(xué)堂是()。A.北京大學(xué)B.京師同文館C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】B17、“教學(xué)、科研和服務(wù),都是大學(xué)的主要職能?!笔紫忍岢鲞@個論點的是()。A.柏林大學(xué)B.霍普金斯大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.威斯康星大學(xué)【答案】D18、愛因斯坦與愛迪生分別代表了()。A.精英人才與合格人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】B19、大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】D20、高等教育的目的可表述為:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義()。A.中級人地B.中級專門人才C.高級人才D.高級專門人才【答案】D21、()指培養(yǎng)發(fā)展較全面、知識面較廣、活動領(lǐng)域較寬的橫向型人才的教育。A.專才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】B22、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。A.觀察法B.讀書法C.文獻法D.行動研究法【答案】D23、高等教育的重要本質(zhì)特征是()。A.專業(yè)性B.基礎(chǔ)性C.中學(xué)后D.通才教育【答案】A24、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()。A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】D25、從進人大學(xué)四年級開始到大學(xué)畢業(yè),是大學(xué)生從學(xué)校走向社會的()。A.心理適應(yīng)期B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期C.心理準(zhǔn)備期D.心理搖擺期【答案】C26、運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.應(yīng)用研究【答案】B27、高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應(yīng)()。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.專才教育【答案】B28、我國高等教育發(fā)展的必然趨勢是()。A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大眾教育【答案】D29、以一定的理論和事實為依據(jù),對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是()。A.課題釋義B.課題目標(biāo)C.課題假設(shè)D.課題想象【答案】C30、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】C31、高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于()。A.質(zhì)的研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】B32、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.普及教育【答案】A33、實施學(xué)分制的必要條件是()。A.過程管理B.班組管理C.導(dǎo)師制D.百分制【答案】C34、運用榜樣教育法應(yīng)把握三點:所選擇的榜樣具有先進性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。A.教師B.班干部C.公眾人士D.家長【答案】A35、教案編寫的主體部分是()。A.確定重點難點B.選擇教學(xué)方法C.設(shè)計教學(xué)過程D.教學(xué)反思【答案】C36、最早將形成性評價的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是()。A.布魯納B.斯金納C.布盧姆D.奧蘇伯爾【答案】C37、哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)()A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】D38、高等教育系統(tǒng)的主要層次是()。A.初級學(xué)院B.大學(xué)和專門學(xué)院C.研究生院D.函授學(xué)院【答案】B39、下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。A.行政主導(dǎo)模式B.黨政主導(dǎo)模式C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式D.雙重結(jié)合模式【答案】B40、素質(zhì)的涵義是()。A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)C.素質(zhì)就是專業(yè)素質(zhì)D.素質(zhì)是一個綜合性的概念,既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),又包括專業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì),又包括心理素質(zhì)?!敬鸢浮緿41、高校最基本的一項職能是()。A.科研B.社會服務(wù)C.教學(xué)D.知識創(chuàng)新【答案】C42、1968年法國爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了()。A.法治化B.終身化C.國際化D.民主化【答案】D43、從層次構(gòu)成上看,可將課程分為下列哪幾種類型()。A.必修課程、限選課程和選修課程B.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程C.顯性課程和隱性課程D.大、中、小、微型課程【答案】B44、培養(yǎng)人是高等教育的(),是我國高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目標(biāo)D.最高目標(biāo)【答案】B45、由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則()A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.因材施教D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】C46、大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()。A.牛津大學(xué)B.中世紀(jì)大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】B47、()依據(jù)人的活動類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個大類。A.巴班斯基B.布盧姆C.泰勒D.施瓦布【答案】A48、中國封建教育史上的第一所高等學(xué)府是()。A.稷下學(xué)宮B.岳麓書院C.石鼓書院D.白鹿洞書院【答案】A49、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)校科研始于()。A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初【答案】B50、按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()。A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.加強理論教學(xué)D.注重實踐教學(xué)【答案】B多選題(共20題)1、教師專業(yè)的基本特點是()。A.角色多樣性B.工作神圣性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性E.發(fā)展?jié)u進性【答案】ABCD2、教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.反思日記B.觀摩教學(xué)C.專業(yè)發(fā)展D.行動研究E.接觸新知【答案】ABCD3、高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則C.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】ABCD4、學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.素質(zhì)B.學(xué)習(xí)能力C.研究能力D.實踐能力【答案】ABCD5、科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化B.促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D.促進大學(xué)課程更加專門化E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典【答案】ABD6、教師管理的精髓是()。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.使他們自由、充分的發(fā)展E.注重論文的發(fā)表【答案】ABCD7、以下屬于高等教育行動研究所采用的具體技術(shù)與方法是()。A.現(xiàn)場記錄B.教學(xué)日記C.個案研究D.訪談【答案】ABCD8、可提供高等教育的機構(gòu)包括()。A.大學(xué)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.民辦高校D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)【答案】ABCD9、高等教育的政治功能主要表現(xiàn)在()。A.使受教育者政治化B.培養(yǎng)政治精英和政法人才C.創(chuàng)新文化D.促進政治民主化【答案】ABD10、在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識【答案】ACD11、高等學(xué)校社會服務(wù)的類型和方式主要有()。A.教學(xué)性服務(wù)B.科研性服務(wù)C.綜合性服務(wù)D.社會性服務(wù)E.建立教育-科研-生產(chǎn)聯(lián)合體和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)【答案】ABC12、多媒體課件按功能主要可以分成()。A.講授模式B.自學(xué)模式C.討論模式D.實驗?zāi)J健敬鸢浮緼BC13、高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)【答案】CD14、課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.適時原則B.完整原則C.經(jīng)濟原則D.實踐原則E.量力和滿足原則【答案】ABCD15、高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.解放思想、更新觀念B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識C.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人D.管理上有層層負責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.應(yīng)加強行政管理【答案】ABCD16、科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化B.促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D.促進大學(xué)課程更加專門化E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典【答案】ABD17、文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高大學(xué)生的文化品位B.強化專業(yè)教育C.提高審美情趣D.提高人文素養(yǎng)【答案】ACD18、選題時應(yīng)注意的問題有()。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.主攻目標(biāo)要明確D.課題要有價值E.課題的可行性【答案】ABCD19、高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.定向作用B.調(diào)控作用C.評價作用D.引領(lǐng)作用【答案】ABC20、高等教育的政治功能主要表現(xiàn)在()。A.使受教育者政治化B.培養(yǎng)政治精英和政法人才C.創(chuàng)新文化D.促進政治民主化【答案】ABD大題(共10題)一、基金季度報告的內(nèi)容主要包括()。Ⅰ.基金主要財務(wù)指標(biāo)Ⅱ.基金凈值表現(xiàn)Ⅲ.基金管理人報告Ⅳ.基金財務(wù)報表【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項,基金財務(wù)報表屬于基金年度報告的主要內(nèi)容。二、2022年2月國際時政新聞熱點匯總土耳其總統(tǒng)埃爾多安在其個人推特賬號上宣布,他的新冠病毒檢測結(jié)果呈陽性。國際奧委會新聞發(fā)言人馬克·亞當(dāng)斯透露,北京冬奧會開幕式中國大陸地區(qū)觀看人數(shù)約3.16億人,與平昌冬奧會開幕式的全球觀看人數(shù)大體相當(dāng)。挪威選手特·約豪格摘得北京冬奧會首金。美聯(lián)儲宣布任命杰羅姆·鮑威爾為臨時主席,以等待國會參議院對鮑威爾被提名連任美聯(lián)儲主席的批準(zhǔn)。世衛(wèi)組織呼吁縮小高低收入國家間的癌癥醫(yī)療差距。俄羅斯總統(tǒng)普京應(yīng)約與法國總統(tǒng)馬克龍通電話,討論烏克蘭局勢、俄安全保障等問題。獲得連任的意大利總統(tǒng)馬塔雷拉在首都羅馬宣誓就職,開啟第二個7年任期。委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅向中國人民致以虎年新春問候,期待在新的一年與中國加強合作,為推動建設(shè)和平、公平與繁榮的世界而共同努力。世界衛(wèi)生組織呼吁那些已開始解除新冠疫情期間防疫限制措施的國家,應(yīng)采取穩(wěn)步、緩慢的方式逐漸“解封”,因為近期數(shù)據(jù)顯示,世界各地報告的新冠死亡病例數(shù)正急劇增加。美國財政部日前公布的數(shù)據(jù)顯示,美國聯(lián)邦政府債務(wù)規(guī)模已突破30萬億美元大關(guān)。在美國通脹高企和美國聯(lián)邦儲備委員會準(zhǔn)備開始加息的背景下,美國政府債務(wù)不可持續(xù)的風(fēng)險增大。以色列總理貝內(nèi)特在特拉維夫宣布,以色列將在一年內(nèi)啟動激光防御系統(tǒng),用于攔截導(dǎo)彈、火箭彈以及無人機等外部威脅。加拿大總理特魯多1月31日在社交媒體上表示,當(dāng)天他的新冠病毒檢測結(jié)果呈陽性。英國內(nèi)閣辦公室公布針對首相府新冠疫情期間舉辦聚會的專項調(diào)查初步結(jié)果,認(rèn)為約翰遜政府在疫情“封城”期間多次舉辦聚會嚴(yán)重違反防疫規(guī)定,凸顯“領(lǐng)導(dǎo)不力”?!敬鸢浮咳?、1998年5月4日,中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上向全世界宣布:“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)”由此,中國教育部決定在實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”中,重點支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué),簡稱“985工程”。2004年國家啟動“985工程”二期建設(shè)項目,投入巨資資助若干個科技創(chuàng)新平臺或哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地?!?85工程”二期(2004—2007)的建設(shè)目標(biāo)是鞏固一期建設(shè)成果,為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)進一步奠定堅實基礎(chǔ),使一批學(xué)科達到或接近國際一流學(xué)科水平,經(jīng)過更長時間的努力建成若干所世界一流大學(xué)。入圍國家“985工程”二期建設(shè)計劃,獲得高額資助,將為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)注入新的活力和新的發(fā)展契機。請您談?wù)劯叩葘W(xué)校進行科學(xué)研究的優(yōu)勢和特點體現(xiàn)在哪些方面【答案】高等學(xué)校既是教學(xué)活動的中心,又是科學(xué)研究的中心,因此,高等學(xué)校進行科學(xué)研究,除了具有科學(xué)研究機構(gòu)的一般特點外,還具有自己優(yōu)勢和特點,體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學(xué)科齊全,綜合性強高等學(xué)校類型眾多、層次多樣、學(xué)科齊全,具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學(xué)校進行重大的綜合性課題研究,有利于從事交叉學(xué)科、橫斷學(xué)科、新興學(xué)科的研究和跨學(xué)科的研究。高等學(xué)校設(shè)立的研究機構(gòu)大多數(shù)為跨學(xué)科的綜合組織,為承擔(dān)重大科研項目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。(2)人才聚集,尤其是集中了一大批青年才俊高等學(xué)校兼有傳授和發(fā)現(xiàn)知識的功能,大學(xué)教師在把學(xué)生帶到學(xué)科發(fā)展前沿的同時,還從事開拓性工作,并把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。一方面推進了學(xué)科發(fā)展,另一方面直接訓(xùn)練了學(xué)生,這是高等學(xué)??蒲械娘@著特點。高等學(xué)校集中了大批的優(yōu)秀學(xué)者,這些具有深厚理論基礎(chǔ)、豐富經(jīng)驗的教師和一大批生氣勃勃、思維敏捷的青年學(xué)生結(jié)合在一起,是激勵新思想、新觀點的熔爐,是孕育創(chuàng)造的土壤。(3)基礎(chǔ)研究實力雄厚高等學(xué)校是國家基礎(chǔ)研究的最重要力量,以大學(xué)為依托發(fā)展基礎(chǔ)研究,是發(fā)達國家的通行做法和成功經(jīng)驗。大學(xué)具有豐富的人力、設(shè)施和其他條件,開展的基礎(chǔ)科學(xué)研究將有助于理論研究的突破。同時,可以將理論知識和最新的研究成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的應(yīng)用技術(shù),推動基礎(chǔ)研究和具體生產(chǎn)的結(jié)合。(4)信息來源廣泛高等學(xué)校是智力高度集中的地方,具有開發(fā)信息資源的條件和潛力。隨著高等教育國際化的進程加快,國際間教育、學(xué)術(shù)與文化交流的逐步擴大,高等學(xué)校本身易于形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,增進信息交流。高等學(xué)校成為信息資源豐富、信息系統(tǒng)發(fā)達,能比較快地掌握和集中各種有關(guān)科技發(fā)展動向和經(jīng)濟建設(shè)對科技需求的信息港。(5)基礎(chǔ)研究設(shè)施先進,研究機構(gòu)地域分布廣長期以來,高校根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和條件,先后建立一批專門研究機構(gòu),這些研究機構(gòu)投資不多,效益顯著。有些研究機構(gòu)根據(jù)研究任務(wù)的需要而建立,任務(wù)完成后或解散或作為新專業(yè)的基礎(chǔ)。由于高等學(xué)校遍布全國各地區(qū),有不同的研究方向、研究特色和學(xué)術(shù)風(fēng)格,有利于我國科學(xué)網(wǎng)絡(luò)的合理布局,有利于高??蒲袨榈貐^(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。四、目前,對教師的教學(xué)評估,不少高校實行的是“一次性評價”,且以學(xué)生評教為主,“學(xué)生評教”分值的高低,直接影響教師的教學(xué)評估等級。有鑒于此,一些教師為了能在“學(xué)生評教”中得到高分,不管什么專業(yè)、什么課程,課堂教學(xué)都一律使用多媒體設(shè)備,追求“聲光電”效果;不管是否有提問必要,都要問些問題,以體現(xiàn)課堂教學(xué)“師生互動積極”;不管是否與課程內(nèi)容相關(guān),總喜歡講一些奇聞異事,以活躍課堂氣氛,等等。的確,有不少學(xué)生把這種熱鬧、輕松、“聲光電”俱有的課堂教學(xué)視為一節(jié)“好課”。不過,也有一些學(xué)生認(rèn)為這種看似熱鬧、輕松的課堂教學(xué),并沒有體現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)特點,也沒有讓他們學(xué)到真東西。閱讀此材料,結(jié)合“教學(xué)評估”的相關(guān)知識對其進行分析,并就如何提高教學(xué)評估的科學(xué)性,提出您的建議?!敬鸢浮浚?)材料中存在的問題:①只重結(jié)果;②評價主體單一;③沒有實質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容。(2)建議:①從評估理念方面,應(yīng)以發(fā)展性評價為重要的理念指導(dǎo);②評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化;③評價主體應(yīng)多樣化,不僅有學(xué)生的評價,也要有同行教師的評價;④改一次性評價為過程性、動態(tài)性的評價;⑤要正確看待評價的結(jié)果,不能只區(qū)分優(yōu)劣。五、5.31近日,國辦轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、國家能源局《關(guān)于促進新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》。一季度,超七成外資企業(yè)在華增資幅度大于5%。最高法等四部門印發(fā)辦法,明確涉及未成年人案件的材料“應(yīng)封盡封”。文旅部發(fā)布端午節(jié)假期出游提示指出,出現(xiàn)感冒、發(fā)熱等癥狀時,應(yīng)停止游覽并及時就醫(yī)。日前,“極目一號”Ⅲ型浮空艇10次升空獲得珍貴珠峰大氣數(shù)據(jù),最高升空至9050米。上海發(fā)布方案,對置換純電動汽車的個人消費者給予一次性1萬元補貼。天津下發(fā)通知,對受疫情影響較大行業(yè)的從業(yè)人員等可提供按揭貸款紓困支持。海南印發(fā)辦法,對取得高級技師職業(yè)資格證書者,按5000元/人補貼?!敬鸢浮苛?、基金季度報告的內(nèi)容主要包括()。Ⅰ.基金主要財務(wù)指標(biāo)Ⅱ.基金凈值表現(xiàn)Ⅲ.基金管理人報告Ⅳ.基金財務(wù)報表【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項,基金財務(wù)報表屬于基金年度報告的主要內(nèi)容。七、5.27近日,國辦印發(fā)《關(guān)于推動外貿(mào)保穩(wěn)提質(zhì)的意見》。人社部、財政部發(fā)布通知,明確2022年退休人員基本養(yǎng)老金上調(diào)4%。國家醫(yī)保局26日表示,常態(tài)化核酸檢測所需費用由各地政府承擔(dān)。生態(tài)環(huán)境部發(fā)布公報顯示,2021年全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量主要指標(biāo)順利完成,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。教育部介紹,4月以來,全國累計排查校外培訓(xùn)機構(gòu)11萬個,其中發(fā)現(xiàn)有問題機構(gòu)2977個,占比2.7%。交通運輸部26日表示,1個多月以來,已累計解決1900余項貨運車輛通行受阻問題?!敬鸢浮堪恕⒒痄N售的適用性要求基金管理人和基金代銷機構(gòu)相互進行審慎調(diào)查,具體包括()。Ⅰ.基金代銷機構(gòu)通過對基金管理人進行審慎調(diào)查,了解基金管理人的誠信狀況、經(jīng)營管理能力、投資管理能力和內(nèi)部控制情況,并可將調(diào)查結(jié)果作為是否代銷該基金管理人的基金產(chǎn)品或是否向基金投資人優(yōu)先推介該基金管理人的重要依據(jù)Ⅱ.基金管理人通過對基金代銷機構(gòu)進行審慎調(diào)查,了解基金代銷機構(gòu)的內(nèi)部控制情況、信息管理平臺建設(shè)、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續(xù)營銷能力,并可將調(diào)查結(jié)果作為選擇基金代銷機構(gòu)的重要依據(jù)Ⅲ.基金銷售機構(gòu)在研究和執(zhí)行對基金管理人、基金產(chǎn)品和基金投資人調(diào)查、評價的方法、標(biāo)準(zhǔn)和流程時,應(yīng)當(dāng)盡力減少主觀因素和人為因素的干擾,盡量做到客觀準(zhǔn)確,并且有合理的理論依據(jù)Ⅳ.開展審慎調(diào)查應(yīng)當(dāng)優(yōu)先根據(jù)被調(diào)查方公開披露的信息進行;接受被調(diào)查方提供的非公開信息使用的,必須對信息的適當(dāng)性實施盡職甄別【答案】本題考查基金銷售渠道審慎調(diào)查?;痄N售的適用性要求基金管理人和基金代銷機構(gòu)相互進行審慎調(diào)查。具體包括以下四個方面:(1)基金代銷機構(gòu)通過對基金管理人進行審慎調(diào)查,了解基金管理人的誠信狀況、經(jīng)營管理能力、投資管理能力和內(nèi)部控制情況,并可將調(diào)查結(jié)果作為是否代銷該基金管理人的基金產(chǎn)品或是否向基金投資人優(yōu)先推介該基金管理人的重要依據(jù)。(2)基金管理人通過對基金代銷機構(gòu)進行審慎調(diào)查,了解基金代銷機構(gòu)的內(nèi)部控制情況、信息管理平臺建設(shè)、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續(xù)營銷能力,并可將調(diào)查結(jié)果作為選擇基金代銷機構(gòu)的重要依據(jù)。(3)基金銷售機構(gòu)在研究和執(zhí)行對基金管理人、基

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