不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板_第1頁(yè)
不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板_第2頁(yè)
不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板_第3頁(yè)
不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板_第4頁(yè)
不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板(10篇)

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的荒野中,踏出一條通往頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈的努力,才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆。

勝利的花朵,人們只驚羨它現(xiàn)在的鮮艷,但在它含苞欲放之初,揮灑滿地的汗水,浸透奮斗的淚泉,那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那困難的一段長(zhǎng)路?是勤奮!

是勤奮用它多彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告知它英勇地走下去。只有在汗水的河流里,才能把事業(yè)的小船駛向抱負(fù)的此岸;鮮艷的明天,是今日的汗水!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展現(xiàn)的不僅是閃著金光的果實(shí),更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的腳印,向人間折射的是“人生在勤”的真諦。

21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟??吭诎察o的港灣,讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆去追求抱負(fù)!

但是,同學(xué)們,你們要知道,假如你們離開了勤奮的家園,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,是人生的宮殿中,那一排在風(fēng)中搖曳的危墻!

此時(shí)此刻,你莫非還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!

邁出我們勤奮的腳步,走出無(wú)邊的荒野,走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的督促下,在勤奮的基石上建筑一座輝煌的人生宮殿!

我的演講到此完畢。

感謝大家!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇2

各位教師各位同學(xué):

一鑒池水,溫順無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?

一方天地,悄悄無(wú)言。一條道路,蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的憧憬?

誰(shuí)不曾迷茫,誰(shuí)不曾彷徨,但請(qǐng)不要讓寫滿初衷的心帆,偏離預(yù)定的航向。

我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開頭為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)試驗(yàn)而付出,代價(jià)的籌碼是生命,他以堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝了自我,單獨(dú)勝利橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

我認(rèn)定聞名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起,開頭了一條創(chuàng)新路,對(duì)于外界的評(píng)論,他自信的答復(fù)到:“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒輸不需要轉(zhuǎn)變。”他堅(jiān)持了,他做到了。

那么請(qǐng)不要有措手不準(zhǔn)時(shí)的驚慌,不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪,不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,流云在天涯,行囊在肩頭,用堅(jiān)決的信念聯(lián)通那天的終點(diǎn)。

人生路上,親情、友情陪你一路抵達(dá)幻想的天堂,請(qǐng)攜帶“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗。

沒有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清亮甘純的水。

朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇3

親愛的教師,同學(xué)們:

大家好!

我們熱忱奔放,我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火,是幻想,是憧憬!青春的旅途上有一樣不行或缺的東西——友情。

我們正值青春,最最渴望友情,但是隨著許多事情的進(jìn)展,這純凈究竟的友情變了味。

友情是沒有局限性的,就像馬克思有個(gè)乞丐朋友一樣;友情也是沒有男女之分的,誰(shuí)也沒有規(guī)定男生與女生之間不行以有純凈的友情,因此我一直都是毫不忌諱的跟我的朋友盡情地玩耍,不管男女。我喜愛男生的大氣,不拘小節(jié),這往往是女生身上很難表達(dá)的。但是女生身上也有許多男生沒有的東西,細(xì)膩如水就是其一。所以男生與女生在我這里得到的友情分值是不相上下的。

或許是我們正值青春,處于通往大人和小孩的過(guò)渡階段,所以大家對(duì)這個(gè)階段的同志特殊‘關(guān)懷’,就像媽媽會(huì)問(wèn)“誰(shuí)打來(lái)電話”“誰(shuí)發(fā)來(lái)短信”,有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)潔的天氣預(yù)報(bào)的短信也討論半天以及在上班前不遺忘“關(guān)懷”一下我的日記一樣。但是關(guān)懷我們的人們,你是否知道你的這種“關(guān)懷”在被關(guān)懷者這里已經(jīng)變了味,就像他們的友情在你眼里變了味一樣。

我們的青春應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光的,我們大方地廣交好友,響應(yīng)“陽(yáng)光下是傲慢的我們”的號(hào)召,英勇前進(jìn)。

我的演講完畢。

感謝大家!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇4

親愛的教師,同學(xué)們:

大家好!

我們布滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!

我們感受生活,我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng),把將來(lái)賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿意的眼睛,捕獲的是一顆顆躍動(dòng)的心。

無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊急勞碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔馳,共性張揚(yáng)的青春在漂亮得意的校園里飄舞……

我們的校園,我們的青春!校園永久充滿著一種令人無(wú)法忘記的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。

青春是白色的,在純凈的校園里度過(guò);青春是綠色的,在青澀的校園里度過(guò);青春是紫色的,在神奇的校園中度過(guò);青春是藍(lán)色的,在安靜的校園里度過(guò);青春是紅色的,在張揚(yáng)的校園里度過(guò);青春是橙色的,在夢(mèng)幻的校園里度過(guò),青春是黑色的,在勞碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色,只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。

我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個(gè)角落……

我的演講完畢。

感謝大家!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇5

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我也演講的題目是:追趕青春,放飛幻想

青春,布滿激情的年月;幻想,包涵很多的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,懷抱幻想我們可以飛向天堂?;蛟S你看到的青春在歲月的蹉跎中慢慢暗淡,追趕的幻想在現(xiàn)實(shí)的利劍前漸漸的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的幻想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要可怕前進(jìn)的道路坎坷,青春的時(shí)間經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱幻想的信念,放飛青春的豪邁。

擁有幻想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的,懷抱幻想的青春是奮勉向前的,擁有幻想的青春是無(wú)所畏懼的,懷抱幻想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)決的信任擁有幻想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界由于我們而傲慢,遠(yuǎn)大的理想,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來(lái)去

在進(jìn)展的社會(huì)中,在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資格;在勞碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,幻想是我們奮斗的動(dòng)力!

青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓幻想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有幻想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起幻想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

或許,青春的我們會(huì)迷茫,但幻想一如既往!

或許,幻想最終不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

讓我們一起追趕青春,放飛幻想吧!

感謝大家。

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇6

敬重的教師、各位同學(xué):

大家好!

曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!

我常在想,該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞怯?沒有答案。

人生可是一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發(fā)生!

突然覺著自我長(zhǎng)大了,有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐,學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣四周都漸漸熟識(shí)?;蛟S這就是青春,一絲懵懂。

在櫻花開放的那天,我清楚地聽到了時(shí)間奔跑的聲音,我試著去追趕,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我打算躲在角落一遍一遍數(shù)我的孤獨(dú)!青春,一些漫漶。

青春,應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧,有中、高考。由于曾有人說(shuō)過(guò)不經(jīng)受高考的人生是不完善的?;蛟S真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

或許,再回首時(shí),我會(huì)發(fā)覺原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的絢爛,苦澀后也會(huì)流露甜美的曼妙。

青春,令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)愣,間或抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō):這么好的時(shí)間就這樣鋪張了!我想說(shuō):你看天多拘束,能夠隨心所欲,能夠哭,能夠笑,旁若無(wú)人,肆無(wú)忌憚。卻終究沒說(shuō),由于她不像我一樣喜愛看天。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣,可怕在現(xiàn)實(shí)中受到損害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自我的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自我的幻想飛行!

這就是青春吧,卻依舊不知該怎樣修飾。

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇7

親愛的同學(xué)們:

高三學(xué)子,我們的腳印已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的幻想努力奔馳。

很多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里似乎永久都叨念著ABC和XYZ,眼鏡片一每天厚起來(lái),頭發(fā)一每天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。

青春勵(lì)志

所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教導(dǎo),沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹,要長(zhǎng)得更高,承受更多的光明,那么它的根就必需更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長(zhǎng)。

我們都知道:“青春是漂亮的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們一般,由于我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢(mèng);我們特別,由于我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的幻想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持究竟,永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之惋惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇8

各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)人生》。

生命短暫,但生命的質(zhì)量千差萬(wàn)別。為什么有的人生活豐富多彩,布滿朝氣,學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)勝利?為什么有的人生活得枯燥無(wú)味,百無(wú)聊賴,沒有一點(diǎn)活力和激情?

有一本叫做《_》的書,能夠很好的告知我們這個(gè)問(wèn)題的答案。這本在世界上影響很大的書,總結(jié)了勝利人士的七種習(xí)慣,分別是“積極主動(dòng),始終如一,行動(dòng)優(yōu)先,合作雙贏,知彼知己,統(tǒng)籌安排,擅長(zhǎng)創(chuàng)新”;而“積極主動(dòng)”排在勝利人士各種好習(xí)慣的第一位。

積極人生的至理名言是:命運(yùn)的韁繩把握在自己手中,只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標(biāo),才可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);您把努力用在哪里,命運(yùn)就會(huì)走向哪里。無(wú)論獲得初一年級(jí)考試第一名的__,還是年級(jí)進(jìn)步最大、前進(jìn)74名的__,都是以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的人。她們能夠把握自己的時(shí)間,安排自己的行動(dòng),遇到困難堅(jiān)韌不拔,積極查找解決方法,直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

世上無(wú)難事,只怕有心人。對(duì)于持有積極心態(tài)的人來(lái)說(shuō),逆境包含著進(jìn)步,行動(dòng)才能收獲勝利。同學(xué)們,讓我們用積極的人生態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接將來(lái)吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得頑強(qiáng),積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài),才能帶給我們一生好運(yùn)!

感謝大家!

不負(fù)青春勵(lì)志主題演講稿模板篇9

敬重的教師、各位同學(xué):

大家好!

我今日演講的題目是:我的青春我的夢(mèng)。我們每個(gè)人都有最美妙的青春,但是否想過(guò)我們的幻想?就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春幻想!

夏磊是一個(gè)喜愛跳舞、唱歌的大男孩,但他的父親讓他練習(xí)射箭,無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類,這都是我們必需經(jīng)過(guò)的坎坷,父母的不理解,但夏磊從未放棄,夏磊可能有天分,但假如我們不堅(jiān)持,他能實(shí)現(xiàn)幻想嗎?夏磊完全沒有承受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練,但卻跳得特別好,為什么?由于夏磊認(rèn)為自己跳舞在享受,而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪,我們每個(gè)人都有幻想,但假如不是先就是白日做夢(mèng),青春是美妙的,幻想是奇妙的,我們每個(gè)人都擁有了青春,但幻想實(shí)現(xiàn)了嗎?假如沒有請(qǐng)

連續(xù)努力,假如已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒有鋪張青春,我信任夏磊會(huì)為你快樂和快樂,我也是一樣,80后的青春已經(jīng)靜靜跑掉,我們應(yīng)當(dāng)抓住青春的尾巴,這是一個(gè)電視劇,但這是勵(lì)志的電視劇,對(duì)有幻想還沒有實(shí)現(xiàn)的朋友,是一種鼓舞,對(duì)沒有幻想的朋友,是一種提示。

我們不應(yīng)當(dāng)有幻想嗎?不要等到失去才珍惜,世上沒有任何懊悔藥吃,只要堅(jiān)持你肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想,就怕你自己都放棄了,我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!讓我們把最終的時(shí)間交給青春幻想!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論