2023年種植培訓學員心得體會(2篇)

2023年種植培訓學員心得體會(2篇)

書目

第1篇幼兒園科學種植培訓心得體會

第2篇幼兒園種植培訓心得體會

幼兒園科學種植培訓心得體會

活動目標：

1、參觀幼兒園的種植園，了解一些植物的名稱及特征。

2、了解種植的過程與種子生長所須要的基本條件。

3、嘗試自己參加種植，體驗種植的樂趣。

4、愛惜植物，敬重勞動成果。

5、培育探究自然的愛好。

活動打算：

1、幼兒園種植園的蔬菜:水蘿卜，生菜，大蔥，油麥菜：還有幼兒園種植區(qū)的樹：山楂樹，

2、活動前打算觀看種子發(fā)芽的錄像

3、活動前請家長引導幼兒了解種植的方法。

活動過程：

1、請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒愛好。

提問：小摯友，種子是怎么長大的?你覺得奇妙嗎?你們想不想參觀一下我們的種植園的植物，看看種子它們長大沒有?(老師主動激勵幼兒進行回答，并剛好的賜予表揚)

帶領幼兒參觀幼兒園的種植園，并提問：前幾個天這里是什么樣的呢?現在發(fā)生了什么改變呢?

2、參觀幼兒園的各類植物請幼兒視察，并了解其名稱以及特征。

a.你知道這些植物的名稱嗎?

b.老師為幼兒介紹各類植物的名稱以及特征。

3、分組探討：了解種子發(fā)芽所須要的基本條件。老師提問：種子放在什么地方最有助于它的成長?為什么?”(這些地方空氣流通好，陽光足夠，澆水便利)

老師總結：種子生長的基本條件是陽光，水，土壤，空氣

4、調動幼兒已有的閱歷，和幼兒一起探討種植的方法。

(1)引導幼兒相互探討，講解并描述種子的種植過程。老師提問：誰知道怎樣把種子種到土壤里?種子種好以后，須要做哪些事情?

5、老師和幼兒共同梳理閱歷，明確種植方法。

種植過程：將種子勻稱地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細土將種子完全覆蓋，最終給種子澆適量的水(水要將容器內的土壤全部潤透)。6、幼兒分組到盥洗室或相宜的場所進行種植活動，老師進行重點指導。

(1)老師引導幼兒根據正確的步驟進行種植。

(2)老師引導幼兒在種植的過程當中思索：種子種在土壤的什么位置最合適?為什么?”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽;也不能太淺，太淺會干死)

7、共享溝通——親親我們種植園的珍寶。

老師組織幼兒共享參觀后的感受。

8、教化幼兒要愛惜植物，知道植物來之不易，懂得敬重他人勞動成果

9、活動總結：

老師總結幼兒今日的表現，表揚和激勵幼兒在活動中表現主動的幼兒。讓幼兒在進行種植活動的同時，感受到科學探究活動帶來的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得歡樂，以培育他們對科學活動的愛好。

活動延長：

1、繪畫《咱們一起來種植》。

2、引導幼兒進行視察記錄。

活動反思：

1、此教化活動符合中班幼兒樂于探究、樂于參與勞動、樂于親近大自然的現實須要，對幼兒的發(fā)展具有重要的價值。

2、在本次活動中，老師提前以組織幼兒觀看植物生長過程的錄像，使其感受種子生長的奇妙，為本次活動作打算。本次活動老師帶領幼兒親子去參觀這些種植園的植物，讓幼兒更感愛好，其中以師幼探討的形式，依據幼兒已有的生活閱歷，和幼兒共同總結出種植的方法以及種子生長所需的基本條件，讓幼兒在活動中輕松的駕馭學問。大部分幼兒較感愛好，目標也完成的不錯。

3、在這一系列的活動中，幼兒從理論到實踐，既了解了種子種植的方法和發(fā)芽的條件，又體驗到勞動的歡樂。這個活動在后期的植物生長過程中，還蘊含著很多的教化價值，隨著種子不斷地成長，幼兒要對其進行細心地照看，這在無形中增加了幼兒的責任感，同時幼兒在此過程中，也就了解了植物生長的過程，并從中體驗到生命的奇妙。

幼兒園種植培訓心得體會

總體來說，我認為這次活動還是比較勝利的。

春暖花開，萬物復蘇。我們這次活動的主要目的是植樹，其次能夠說是一個增進協(xié)會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有許多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較勝利的。

經過上次的會議以及本次活動，我認為我們協(xié)會中存在的紀律問題很是嚴峻。這是我在上學期以前多次反應過的一個現象。

首先，會議中出現的遲到現象比較嚴峻，活動中的無組織無紀律現象比較嚴峻。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然我們只是一個協(xié)會，但我認為我們就應以一個正式部門的規(guī)定要求自己。在協(xié)會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行必需的強制措施。另外須要各部部長負起職責，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。其次，會員作風散漫，工作效率低，工作仔細看法差。針對我們部門的狀況，主要是部員上交策劃方案不夠仔細。短時間內不能完成任務，其主要緣由并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。我們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的剛好、有效的完成。

再次，我們的協(xié)會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部進步行處理是比較妥當的一種方法，能夠保證剛好、精確性，到達事半功倍的目的。

最終，我認為各負責人之間的溝透過少，而且負責人在活動結束之后不能剛好的支配下一個工作任務，應變潛力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

另一方面，我認為雖然是工作，但在專心的工作氛圍中能夠保證工作的剛好完成是最犯難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相