![高考函數(shù)專題復(fù)習(xí)教師_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf06/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf061.gif)
![高考函數(shù)專題復(fù)習(xí)教師_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf06/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf062.gif)
![高考函數(shù)專題復(fù)習(xí)教師_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf06/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf063.gif)
![高考函數(shù)專題復(fù)習(xí)教師_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf06/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf064.gif)
![高考函數(shù)專題復(fù)習(xí)教師_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf06/e3ba0e9d6b86862fe1b9bc7615d2bf065.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE第6-頁共12頁函數(shù)與基本初等函數(shù)函數(shù)的概念(1)函數(shù)的概念①設(shè)、是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)于集合中任何一個(gè)數(shù),在集合中都有唯一確定的數(shù)和它對(duì)應(yīng),那么這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合,以及到的對(duì)應(yīng)法則)叫做集合到的一個(gè)函數(shù),記作.②函數(shù)的三要素:定義域、值域和對(duì)應(yīng)法則.③只有定義域相同,且對(duì)應(yīng)法則也相同的兩個(gè)函數(shù)才是同一函數(shù).(2)區(qū)間的概念及表示法①設(shè)是兩個(gè)實(shí)數(shù),且,滿足的實(shí)數(shù)的集合叫做閉區(qū)間,記做;滿足的實(shí)數(shù)的集合叫做開區(qū)間,記做;滿足,或的實(shí)數(shù)的集合叫做半開半閉區(qū)間,分別記做,;滿足的實(shí)數(shù)的集合分別記做.注意:對(duì)于集合與區(qū)間,前者可以大于或等于,而后者必須.(3)求函數(shù)的定義域時(shí),一般遵循以下原則:①是整式時(shí),定義域是全體實(shí)數(shù).②是分式函數(shù)時(shí),定義域是使分母不為零的一切實(shí)數(shù).③是偶次根式時(shí),定義域是使被開方式為非負(fù)值時(shí)的實(shí)數(shù)的集合.④對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當(dāng)對(duì)數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時(shí),底數(shù)須大于零且不等于1.⑤中,.⑥零(負(fù))指數(shù)冪的底數(shù)不能為零.⑦若是由有限個(gè)基本初等函數(shù)的四則運(yùn)算而合成的函數(shù)時(shí),則其定義域一般是各基本初等函數(shù)的定義域的交集.⑧對(duì)于求復(fù)合函數(shù)定義域問題,一般步驟是:若已知的定義域?yàn)?,其?fù)合函數(shù)的定義域應(yīng)由不等式解出.⑨對(duì)于含字母參數(shù)的函數(shù),求其定義域,根據(jù)問題具體情況需對(duì)字母參數(shù)進(jìn)行分類討論.⑩由實(shí)際問題確定的函數(shù),其定義域除使函數(shù)有意義外,還要符合問題的實(shí)際意義.(4)求函數(shù)的值域或最值求函數(shù)最值的常用方法和求函數(shù)值域的方法基本上是相同的.事實(shí)上,如果在函數(shù)的值域中存在一個(gè)最小(大)數(shù),這個(gè)數(shù)就是函數(shù)的最小(大)值.因此求函數(shù)的最值與值域,其實(shí)質(zhì)是相同的,只是提問的角度不同.求函數(shù)值域與最值的常用方法:①觀察法:對(duì)于比較簡單的函數(shù),我們可以通過觀察直接得到值域或最值.②配方法:將函數(shù)解析式化成含有自變量的平方式與常數(shù)的和,然后根據(jù)變量的取值范圍確定函數(shù)的值域或最值.③判別式法:若函數(shù)可以化成一個(gè)系數(shù)含有的關(guān)于的二次方程,則在時(shí),由于為實(shí)數(shù),故必須有,從而確定函數(shù)的值域或最值.④不等式法:利用基本不等式確定函數(shù)的值域或最值.⑤換元法:通過變量代換達(dá)到化繁為簡、化難為易的目的,三角代換可將代數(shù)函數(shù)的最值問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最值問題.⑥反函數(shù)法:利用函數(shù)和它的反函數(shù)的定義域與值域的互逆關(guān)系確定函數(shù)的值域或最值.⑦數(shù)形結(jié)合法:利用函數(shù)圖象或幾何方法確定函數(shù)的值域或最值.⑧函數(shù)的單調(diào)性法.函數(shù)的表示法(5)函數(shù)的表示方法表示函數(shù)的方法,常用的有解析法、列表法、圖象法三種.解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.列表法:就是列出表格來表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.(6)映射的概念①設(shè)、是兩個(gè)集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)于集合中任何一個(gè)元素,在集合中都有唯一的元素和它對(duì)應(yīng),那么這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合,以及到的對(duì)應(yīng)法則)叫做集合到的映射,記作.②給定一個(gè)集合到集合的映射,且.如果元素和元素對(duì)應(yīng),那么我們把元素叫做元素的象,元素叫做元素的原象.函數(shù)的基本性質(zhì)一、單調(diào)性與最大(?。┲担?)函數(shù)的單調(diào)性①定義及判定方法函數(shù)的性質(zhì)定義圖象判定方法函數(shù)的單調(diào)性如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1、x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù).(1)利用定義(2)利用已知函數(shù)的單調(diào)性(3)利用函數(shù)圖象(在某個(gè)區(qū)間圖象上升為增)(4)利用復(fù)合函數(shù)如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1、x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)>f(x2),那么就說f(x)在這個(gè)區(qū)間上是減函數(shù).(1)利用定義(2)利用已知函數(shù)的單調(diào)性(3)利用函數(shù)圖象(在某個(gè)區(qū)間圖象下降為減)(4)利用復(fù)合函數(shù)②在公共定義域內(nèi),兩個(gè)增函數(shù)的和是增函數(shù),兩個(gè)減函數(shù)的和是減函數(shù),增函數(shù)減去一個(gè)減函數(shù)為增函數(shù),減函數(shù)減去一個(gè)增函數(shù)為減函數(shù).③對(duì)于復(fù)合函數(shù),令,若為增,為增,則為增;若為減,為減,則為增;若為增,為減,則為減;若為減,為增,則為減.yxo(2)打“√”函數(shù)yxo分別在、上為增函數(shù),分別在、上為減函數(shù).(3)最大(?。┲刀x①一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,如果存在?shí)數(shù)滿足:(1)對(duì)于任意的,都有;(2)存在,使得.那么,我們稱是函數(shù)的最大值,記作.②一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋绻嬖趯?shí)數(shù)滿足:(1)對(duì)于任意的,都有;(2)存在,使得.那么,我們稱是函數(shù)的最小值,記作.二、奇偶性(4)函數(shù)的奇偶性①定義及判定方法函數(shù)的性質(zhì)定義圖象判定方法函數(shù)的表示方法考點(diǎn)1:用圖像法表示函數(shù)[例1]一水池有個(gè)進(jìn)水口,個(gè)出水口,一個(gè)口的進(jìn)、出水的速度如圖甲乙所示.某天點(diǎn)到點(diǎn),該水池的蓄水量如圖丙所示.給出以下個(gè)論斷:進(jìn)水量出水量蓄水量甲乙丙(1)點(diǎn)到點(diǎn)只進(jìn)水不出水;(2)點(diǎn)到點(diǎn)不進(jìn)水只出水;(3)點(diǎn)到點(diǎn)不進(jìn)水不出水.則一定不正確的論斷是(把你認(rèn)為是符合題意的論斷序號(hào)都填上).[解題思路]根據(jù)題意和所給出的圖象,對(duì)三個(gè)論斷進(jìn)行確認(rèn)即可。[解析]由圖甲知,每個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水速度為每小時(shí)1個(gè)單位,兩個(gè)進(jìn)水口1個(gè)小時(shí)共進(jìn)水2個(gè)單位,3個(gè)小時(shí)共進(jìn)水6個(gè)單位,由圖丙知①正確;而由圖丙知,3點(diǎn)到4點(diǎn)應(yīng)該是有一個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水,出水口出水,故②錯(cuò)誤;由圖丙知,4點(diǎn)到6點(diǎn)可能是不進(jìn)水不出水,也可能是兩個(gè)進(jìn)水口都進(jìn)水,同時(shí)出水口也出水,故③不一定正確。從而一定不正確的論斷是(2)【名師指引】象這類給出函數(shù)圖象讓考生從圖象獲取信息的問題是目前高考的一個(gè)熱點(diǎn),它要求考生熟悉基本的函數(shù)圖象特征,善于從圖象中發(fā)現(xiàn)其性質(zhì)。高考中的熱點(diǎn)題型是“知式選圖”和“知圖選式”??键c(diǎn)2:用列表法表示函數(shù)[例2]已知函數(shù),分別由下表給出123131123321
則的值為 ;滿足的的值是 [解題思路]這是用列表的方法給出函數(shù),就依照表中的對(duì)應(yīng)關(guān)系解決問題。[解析]由表中對(duì)應(yīng)值知=;當(dāng)時(shí),,不滿足條件當(dāng)時(shí),,滿足條件,當(dāng)時(shí),,不滿足條件,∴滿足的的值是【名師指引】用列表法表示函數(shù)具有明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系,解決問題的關(guān)鍵是從表格發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,用好對(duì)應(yīng)關(guān)系即可??键c(diǎn)3:用解析法表示函數(shù)題型1:由復(fù)合函數(shù)的解析式求原來函數(shù)的解析式[例3]已知=,則的解析式可取為[解題思路]這是復(fù)合函數(shù)的解析式求原來函數(shù)的解析式,應(yīng)該首選換元法[解析]令,則,∴.∴.故應(yīng)填【名師指引】求函數(shù)解析式的常用方法有:①換元法(注意新元的取值范圍);②待定系數(shù)法(已知函數(shù)類型如:一次、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等);③整體代換(配湊法);④構(gòu)造方程組(如自變量互為倒數(shù)、已知為奇函數(shù)且為偶函數(shù)等)。題型2:求二次函數(shù)的解析式[例4]次函數(shù)滿足,且。⑴求的解析式;⑵在區(qū)間上,的圖象恒在的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)的范圍。[解題思路](1)由于已知是二次函數(shù),故可應(yīng)用待定系數(shù)法求解;(2)用數(shù)表示形,可得求對(duì)于恒成立,從而通過分離參數(shù),求函數(shù)的最值即可。[解析]⑴設(shè),則與已知條件比較得:解之得,又,⑵由題意得:即對(duì)恒成立,易得【名師指引】如果已知函數(shù)的類型,則可利用待定系數(shù)法求解;通過分離參數(shù)求函數(shù)的最值來獲得參數(shù)的取值范圍是一種常用方法??键c(diǎn)4:分段函數(shù)題型2:由分段函數(shù)的解析式畫出它的圖象例6]設(shè)函數(shù),在區(qū)間上畫出函數(shù)的圖像。[思路點(diǎn)撥]需將來絕對(duì)值符號(hào)打開,即先解,然后依分界點(diǎn)將函數(shù)分段表示,再畫出圖象。[解析],如右上圖.【名師指引】分段函數(shù)的解決辦法是分段處理,要注意分段函數(shù)的表示方法,它是用聯(lián)立符號(hào)將函數(shù)在定義域的各個(gè)部分的表達(dá)式依次表示出來,同時(shí)附上自變量的各取值范圍。函數(shù)的單調(diào)性與最值考點(diǎn)1函數(shù)的單調(diào)性.題型2:研究抽象函數(shù)的單調(diào)性[例2]定義在R上的函數(shù),,當(dāng)x>0時(shí),,且對(duì)任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)·f(b).(1)求證:f(0)=1;(2)求證:對(duì)任意的x∈R,恒有f(x)>0;(3)求證:f(x)是R上的增函數(shù);(4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范圍.[解題思路]抽象函數(shù)問題要充分利用“恒成立”進(jìn)行“賦值”,從關(guān)鍵等式和不等式的特點(diǎn)入手。[解析](1)證明:令a=b=0,則f(0)=f2(0).又f(0)≠0,∴f(0)=1.(2)證明:當(dāng)x<0時(shí),-x>0,∴f(0)=f(x)·f(-x)=1.∴f(-x)=>0.又x≥0時(shí)f(x)≥1>0,∴x∈R時(shí),恒有f(x)>0.(3)證明:設(shè)x1<x2,則x2-x1>0.∴f(x2)=f(x2-x1+x1)=f(x2-x1)·f(x1).∵x2-x1>0,∴f(x2-x1)>1.又f(x1)>0,∴f(x2-x1)·f(x1)>f(x1).∴f(x2)>f(x1).∴f(x)是R上的增函數(shù).(4)解:由f(x)·f(2x-x2)>1,f(0)=1得f(3x-x2)>f(0).又f(x)是R上的增函數(shù),∴3x-x2>0.∴0<x<3.【名師指引】解本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用題目條件,尤其是(3)中“f(x2)=f[(x2-x1)+x1]”是證明單調(diào)性的關(guān)鍵,這里體現(xiàn)了向條件化歸的策略.考點(diǎn)2函數(shù)的值域(最值)的求法題型1:求分式函數(shù)的最值[例3]已知函數(shù)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;[解題思路]當(dāng)時(shí),,這是典型的“對(duì)鉤函數(shù)”,欲求其最小值,可以考慮均值不等式或?qū)?shù);[解析]當(dāng)時(shí),,。在區(qū)間上為增函數(shù)。在區(qū)間上的最小值為。【名師指引】對(duì)于函數(shù)若,則優(yōu)先考慮用均值不等式求最小值,但要注意等號(hào)是否成立,否則會(huì)得到而認(rèn)為其最小值為,但實(shí)際上,要取得等號(hào),必須使得,這時(shí)所以,用均值不等式來求最值時(shí),必須注意:一正、二定、三相等,缺一不可。其次,不等式恒成立問題常轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值。本題考查求函數(shù)的最小值的三種通法:利用均值不等式,利用函數(shù)單調(diào)性,二次函數(shù)的配方法,考查不等式恒成立問題以及轉(zhuǎn)化化歸思想;題型2:利用函數(shù)的最值求參數(shù)的取值范圍函數(shù)的奇偶性和周期性考點(diǎn)1判斷函數(shù)的奇偶性及其應(yīng)用題型1:判斷有解析式的函數(shù)的奇偶性[例1]判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1)f(x)=|x+1|-|x-1|;(2)f(x)=(x-1)·;(3);(4)[思路點(diǎn)撥]判斷函數(shù)的奇偶性應(yīng)依照定義解決,但都要先考查函數(shù)的定義域。[解析](1)函數(shù)的定義域x∈(-∞,+∞),對(duì)稱于原點(diǎn).∵f(-x)=|-x+1|-|-x-1|=|x-1|-|x+1|=-(|x+1|-|x-1|)=-f(x),∴f(x)=|x+1|-|x-1|是奇函數(shù).(2)先確定函數(shù)的定義域.由≥0,得-1≤x<1,其定義域不對(duì)稱于原點(diǎn),所以f(x)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).(3)去掉絕對(duì)值符號(hào),根據(jù)定義判斷.由得=,∴f(-x)==-=-f(x)故f(x)為奇函數(shù).(4)∵函數(shù)f(x)的定義域是(-∞,0)∪(0,+∞),并且當(dāng)x>0時(shí),-x<0,∴f(-x)=(-x)[1-(-x)]=-x(1+x)=-f(x)(x>0).當(dāng)x<0時(shí),-x>0,∴f(-x)=-x(1-x)=-f(x)(x<0).故函數(shù)f(x)為奇函數(shù).【名師指引】eq\o\ac(○,1)函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的一個(gè)整體性質(zhì),定義域具有對(duì)稱性(即若奇函數(shù)或偶函數(shù)的定義域?yàn)镈,則時(shí))是一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)或偶函數(shù)的必要條件eq\o\ac(○,2)分段函數(shù)的奇偶性一般要分段證明.③判斷函數(shù)的奇偶性應(yīng)先求定義域再化簡函數(shù)解析式.考點(diǎn)2函數(shù)奇偶性、單調(diào)性的綜合應(yīng)用[例3]已知奇函數(shù)是定義在上的減函數(shù),若,求實(shí)數(shù)的取值范圍。[思路點(diǎn)撥]欲求的取值范圍,就要建立關(guān)于的不等式,可見,只有從出發(fā),所以應(yīng)該利用的奇偶性和單調(diào)性將外衣“”脫去。[解析]是定義在上奇函數(shù)對(duì)任意有由條件得=是定義在上減函數(shù),解得實(shí)數(shù)的取值范圍是考點(diǎn)3函數(shù)奇偶性、周期性的綜合應(yīng)用[例5]已知定義在上的偶函數(shù)滿足對(duì)于恒成立,且,則________[思路點(diǎn)撥]欲求,應(yīng)該尋找的一個(gè)起點(diǎn)值,發(fā)現(xiàn)的周期性[解析]由得到,從而得,可見是以4為周期的函數(shù),從而,又由已知等式得又由是上的偶函數(shù)得又在已知等式中令得,即所以【名師指引】近年將函數(shù)的奇偶性、周期性綜合在一起考查逐步成為一個(gè)熱點(diǎn),解決問題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)函數(shù)的周期性(奇偶性)。1.函數(shù)的反函數(shù)是()A.B.C.D.2.已知是上的減函數(shù),那么的取值范圍是(A) (B) (C) (D)3.在下列四個(gè)函數(shù)中,滿足性質(zhì):“對(duì)于區(qū)間上的任意,恒成立”的只有(A) (B)(C) (D)4.已知是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),設(shè)則(A)(B)(C)(D)5.函數(shù)的定義域是A.B.C.D.6、下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A.B.C.D.7、函數(shù)的反函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)(如右圖所示),則方程在上的根是A.4B.3C.2D.18、設(shè)是R上的任意函數(shù),則下列敘述正確的是(A)是奇函數(shù)(B)是奇函數(shù)(C)是偶函數(shù)(D)是偶函數(shù)9、已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則A.B.C.D.10、設(shè)(A)0(B)1(C)2(D)311、對(duì)a,bR,記max{a,b}=,函數(shù)f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(xR)的最小值是(A)0(B)(C)(D)312、關(guān)于的方程,給出下列四個(gè)命題:①存在實(shí)數(shù),使得方程恰有2個(gè)不同的實(shí)根;②存在實(shí)數(shù),使得方程恰有4個(gè)不同的實(shí)根;③存在實(shí)數(shù),使得方程恰有5個(gè)不同的實(shí)根;④存在實(shí)數(shù),使得方程恰有8個(gè)不同的實(shí)根;其中假命題的個(gè)數(shù)是A.0B.1C.2D.3一、選擇題1解:由得:,所以為所求,故選D。2解:依題意,有0a1且3a-10,解得0a,又當(dāng)x1時(shí),(3a-1)x+4a7a-1,當(dāng)x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)生勵(lì)志的期中考試動(dòng)員主題班會(huì)的發(fā)言稿五篇
- 2025年度公路貨運(yùn)時(shí)效保障合同匯編
- 2025年度國際房地產(chǎn)投資合作合同
- 2025年度工程造價(jià)信息化管理服務(wù)合同
- 2025年度新型醫(yī)療設(shè)備區(qū)域代理銷售合同
- 現(xiàn)代電影院裝飾風(fēng)格與施工工藝研究
- 現(xiàn)代智能家居裝修的未來展望與挑戰(zhàn)
- 2025年度羽絨產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與交流合同
- 現(xiàn)代辦公室空間設(shè)計(jì)與企業(yè)文化塑造
- 構(gòu)建貧困地區(qū)數(shù)字化生活新格局-移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的貢獻(xiàn)
- 超濾培訓(xùn)課件
- 熱線電話管理制度
- AutoCAD 2020中文版從入門到精通(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》全文
- 紡絲原液制造工(中級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- ArcGIS軟件入門培訓(xùn)教程演示文稿
- 大梅沙河道河道流量水位
- 緊固件常用標(biāo)準(zhǔn)件匯總圖
- 人教版初二英語八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)英語單詞表
- 《紅色經(jīng)典》校本課程
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十章動(dòng)作技能的指導(dǎo)與示范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論