初中語文-人教版 八年級下冊 語文 第18課《吆喝》教學(xué)課件設(shè)計

磨剪子來哎~！蹌菜刀~！

街頭巷尾經(jīng)常回蕩著的商販的吆喝聲，這種聲音在無心人聽來，或許頓生厭煩，而對于有生活情趣的人聽來，卻是優(yōu)美動人的音樂。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。吆喝蕭乾教學(xué)目標(biāo)：1、了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、作用，把握文章的結(jié)構(gòu)。2、揣摩語言，體會吆喝聲濃郁的地方特色和獨特的魅力，理解作者寫作時的內(nèi)在情感。注意語言銜接過渡的方法。3、培養(yǎng)熱愛本土民俗文化的情感，做生活的有心人。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、把握文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者剪材組材的技巧。

2、品味語言，理解作者的內(nèi)心感受生動幽默的語言。學(xué)習(xí)重難點作者簡介

蕭乾(1910—1999)蒙古族.原名蕭炳乾,北京人,著名記者,作家,文學(xué)翻譯家。曾任《大公報》編輯、記者，倫敦大學(xué)講師，1946年回國后，歷任復(fù)旦大學(xué)教授、《人民中國》(英文)副總編輯，《文藝報》副總編輯、中央文史館館長。譯有《尤利西斯》等。本文選自散文集《北京城雜憶》。本書獲中國首屆散文獎.囿（)于

招徠（）鐵鉉（）餑餑（）秫秸稈（）荸薺（）隔閡（）商販（）吹噓（）吆喝（）讀準(zhǔn)字音yòuláixuànjiēhéxūbobífànyāoshúbōqi隨機應(yīng)變：油嘴滑舌：囿于：隔閡：吹噓：吆喝：詞語解釋跟著情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)付。形容說話油滑。局限于；拘泥于。彼此情意不通，思想有距離?？浯蟮鼗驘o中生有地說自己或別人的優(yōu)點；夸張地宣揚。大聲喊叫(多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等)。

全文共14自然段?？煞秩蟛糠帧５谝徊糠?第1—3段)，總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。第二部分(第4—10段)，具體從兩個方面入手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。第三部分(第11—14段)，介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。整體感知1、作者圍繞北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?

圍繞吆喝聲，介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種、介紹了各種吆喝聲的具體內(nèi)容、表現(xiàn)方式以及音韻節(jié)奏。

從中流露出作者對北京的吆喝聲懷有一種特殊的感情，那就是愉悅和懷想。重點釋疑

2、文章開頭在寫法上有什么特點？重點寫什么內(nèi)容？

文章開頭在寫法上可以說是采用“花開兩朵，各表一枝”的方法。作品先將舊北京走街串巷的小販為招徠顧客而做出的種種音響分作兩種：“器樂”和“聲樂”，然后重點寫“聲樂”——各種小販那醉人的叫賣。

這種醉人的叫賣，突出了叫賣者的本事：他們氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機應(yīng)變。正因為叫賣者的這些種種特點，很自然地引出下文介紹的各種吆喝聲。

閱讀第二部分(第4—10段)：

3、學(xué)生默讀課文，這里從兩個方面入手寫“吆喝”，想想這兩個層次如何劃分？作者又是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

第一層次(4—9)，寫從早到晚的吆喝聲。第二層次(10)，寫一年四季的吆喝聲。

文章這里從兩個方面寫“吆喝”，作者按時間順序展開，一天中按從早到晚，一年中按春夏秋冬，條理層次清晰。

4、作者寫從早到晚的吆喝聲，具體寫了哪些叫賣聲？重點又寫了什么？

作者從早寫到晚。寫早晨吆喝賣早點的：大米粥、油炸果的、新鮮蔬菜的：賣青菜和賣花兒的。寫白天賣日用百貨和修理各種家具的，這就更熱鬧了。吆喝欣賞油炸果的吆喝欣賞新鮮蔬菜的：賣青菜和賣花兒的吆喝欣賞白天賣日用百貨吆喝欣賞賣破爛

然而重點是寫晚上。北京胡同的晚上好不熱鬧：賣夜宵的，唱話匣子的，用凄厲動人的叫喊討飯的，真是應(yīng)有盡有。這一層作者重在寫出北京胡同里小販的叫賣聲持續(xù)時間之長，種類之多。5、閱讀文章第十自然段。思考：這一段結(jié)構(gòu)有何特點?找出本段的中心句。

本段的中心句“四季叫賣的貨色自然都不同”，本段的結(jié)構(gòu)可以說是總分式。這一段寫吆喝聲按從春到冬的順序展開。春天一到，萬物復(fù)萌，小販們走街串巷賣春鮮兒。夏天賣西瓜和雪花酪，秋天賣“喝了蜜的大柿子”。到了冬天，熱乎乎的烤白薯和一串串糖葫蘆，經(jīng)小販們一叫賣，也頗為誘人。吆喝欣賞烤白薯吆喝欣賞糖葫蘆

閱讀課文第三部分(第11—14段)6、這一部分所寫內(nèi)容與前文有何不同？試具體說說。

文章第三部分從叫賣作為一種口頭廣告的角度來寫。這里寫叫賣的文化內(nèi)涵歸納為以下三個方面：其一，有的叫賣說明商品制作的工藝過程。如：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊。蒸而又炸?！逼涠械慕匈u具有強烈的戲劇性。如賣山楂的喊：“就剩兩掛啦?！逼鋵嵥砩蠏鞚M了那用繩串起來的紫紅色的果子。

其三，叫賣的語言十分豐富，極富表現(xiàn)力。有的善用比喻，如“栗子味兒的白薯”、“蘿卜賽過梨”等；有的合轍押韻，頗為動聽，如“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大?！?/p>

本文是用地道的京白(北京口語)來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色。品味語言吆喝其實是一種廣告，隨著時代的發(fā)展，這類廣告在逐漸消失。但作為一種文化遺產(chǎn)，自有其獨特的魅力，應(yīng)該注意搶救。你不妨把家鄉(xiāng)的吆喝，或者類似吆喝的口頭文化遺產(chǎn)記錄下來，為搶