高考歷史10月月考試題

PAGEPAGE6高三文綜周測試題（歷史部分）2012.10.19用一、選擇題（每小題4分，共48分）12.《初學記》引《宋百官春秋》說：“周受命，封建宗盟，始選宗中之長而董政之，謂之宗正。成王時，彤伯入為宗正，掌王親屬，是也秦漢因之?！睂Υ死斫庹_的是A.文中的彤伯與成王有血緣關(guān)系B.秦朝承襲了周朝的封建宗盟制度C.宗正的權(quán)力高于周成王D.反映君主專制下對王族的管理13.唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”，將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建（注：分封制）、帝制和民治三大階段?！皬姆饨ㄞD(zhuǎn)帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷史約三百年”。以下各項不屬于這一轉(zhuǎn)型時期特征的是A.貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型B.分裂割據(jù)向統(tǒng)一王朝轉(zhuǎn)型C.青銅文明向鐵器文明轉(zhuǎn)型D.神權(quán)政治向世俗政治轉(zhuǎn)型14.英國歷史學家約翰。索利說：“如今有個趨勢，人民懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”“她的民主制度”中的理念和原則不包括A.國家主權(quán)在民B.中央集權(quán)制C.差額選舉制D.法律面前人人平等15.“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言，它典型地說明了民主憲政的特點。憲政就是讓“兩個魔鬼”友好相處且互相制約，把作惡減少到最低程度。這說明資產(chǎn)階級代議制的關(guān)鍵和核心是A.全體公民的參與程度B.權(quán)力的制約平衡C.全體公民的素質(zhì)高低D.革命的徹底性16.93歲的臺灣原“行政院長”郝柏村致辭抗戰(zhàn)大畫《浩氣長流》評價說：“七七是中華民族血與淚交織的年代，是中華民族站起來的真正開始?！边@里的“站起來”的含義是A.中國從此擺脫了東西方列強的侵略B.中國開始扭轉(zhuǎn)任人宰割的衰敗局面C.中國從此走上了獨立民主富強之路D.中國從此成為舉足輕重的國際強國17.1919年梁漱溟指出，對五四運動中火燒趙家樓的學生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治；第二要當庭特赦，不特赦不足以維護學生的愛國熱情。下列哪項與其觀點一致A.要在法律框架內(nèi)理性表達愛國情感B.要徹底地不妥協(xié)地反帝反封建C.要維護北洋政府的專制統(tǒng)治D.要用法律阻止學生開展愛國運動18.“一百五十多年來沒有一個學說像她這樣徹底改變著人類社會發(fā)展的歷史進程，沒有一個學說像她這樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像她這樣敢于和善于吸取人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學的青春?！鄙鲜鲅哉撨m合于評論A.空想社會主義B.馬克思主義C.毛澤東思想D.鄧小平理論19.列寧作為十月革命的象征，在公眾面前已建立起持久的地位”，列寧之所以“在公眾面前已建立起持久的地位”主要是因為他領(lǐng)導的十月革命A.以建立無產(chǎn)階級政權(quán)為政治目標B.率先將社會主義理論付諸實踐C.開創(chuàng)了俄國現(xiàn)代化發(fā)展的新模式D.驗證了社會歷史發(fā)展的一般規(guī)律20.小張翻閱舊報紙，發(fā)現(xiàn)1949年9月30日《人民日報》頭版特大粗黑標題報道：“中國人民政協(xié)制定人民大憲章?！毕铝袑Υ藞蟮婪治稣_的是A.反映了中國首部社會主義憲法誕生的事實B.“人民大憲章”應(yīng)該是“共同綱領(lǐng)”的排版失誤C.“中國人民政協(xié)”應(yīng)是“全國人民代表大會”之誤D.“人民大憲章”的提法反映了《共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)和地位21.1961年6月，毛澤東在一次會談時說：“如果臺灣歸還祖國，中國就可以進聯(lián)合國。如果臺灣不作為一個國家……那么臺灣的社會制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度，等臺灣人民自己來解決這個問題。據(jù)此材料得出的結(jié)論中，最恰當?shù)氖茿.毛澤東當時已經(jīng)提出“一國兩制”B.毛澤東希望以和平方式解決臺灣問題C.和平統(tǒng)一臺灣是建國以來的既定方針D.“一國兩制”是新中國重返聯(lián)合國的前提22.《關(guān)于美國援助西歐的政策》中提到：因為經(jīng)濟失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運動在歐洲社會渾水摸魚，現(xiàn)在俄國共產(chǎn)主義正要鉆這個空子。政策設(shè)計人員認為，美國的設(shè)計要按照上述目的制定?！懊绹挠媱潯钡膶嵤〢.標志著兩極格局正式形成B.導致朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)C.有助于恢復(fù)西歐經(jīng)濟和遏制蘇聯(lián)D.使蘇聯(lián)從古巴撤出導彈23.20世紀60年代，國際政治舞臺上有三尼之說：美國總統(tǒng)肯尼迪；蘇共第一書記尼基塔。赫魯曉夫；印度總理尼赫魯?！叭嶂f”的出現(xiàn)體現(xiàn)了那時的國際形勢是A.美蘇爭霸B.不結(jié)盟運動的興起C.資本主義世界的三足鼎立D.多極化趨勢的出現(xiàn)二、非選擇題（38題30分，39題22分，共52分）38.（30分）閱讀下列中外歷史上法制建設(shè)的相關(guān)材料，回答問題。材料一“治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也?！薄俄n非子》歷史參考答案：一、選擇題（每小題4分，共48分）12-16ADBBB17-21ABCDB22-23CD二、非選擇題（38題30分，39題22分，共52分）38.（1）區(qū)別：材料一主要是君主統(tǒng)治臣民的工具；材料二的法主要在于調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系（商業(yè)和貿(mào)易關(guān)系）。（4分）原因：羅馬法中有注重調(diào)解貿(mào)易及財產(chǎn)等經(jīng)濟和民事糾紛等內(nèi)容，法律程序嚴謹；羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念；近代資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，需要法律體系來維護資產(chǎn)階級的利益。（6分）（2）共同觀點：立法權(quán)應(yīng)歸人民；所立之法應(yīng)維護眾人權(quán)益；法律有至高無上的權(quán)威。（2分）本質(zhì)區(qū)別：材料一法治實質(zhì)是君主專制統(tǒng)治；而材料四的法治其實質(zhì)是人民當家作主。（4分）（3）梁啟超是近代資產(chǎn)階級維新派代表人物之一，他強調(diào)法者天下之公器是由于中國民族資本主義發(fā)展，西方資本主義思想傳入，民族資產(chǎn)階級要求反對君主專制，追求政治平等（追求政治理想君主立憲制），實行維新變法。（4分）（4）史實：1954年第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》規(guī)定人民民主國家的性質(zhì)，一切權(quán)力屬于人民。（寫1982年全面修改的憲法也可。）（2分）民治目標：中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。（2分）認識：古今中外均強調(diào)法治，但法的階級實質(zhì)不同；在今天的法治建設(shè)過程中，我們應(yīng)善于借鑒中外政治文明發(fā)展的成果來完善我們的法律體系；法律體系所規(guī)范的是不同時代人與人之間的政治經(jīng)濟關(guān)系，應(yīng)從國情出發(fā)進行法治建設(shè)。（6分）39.（1）保障本國獨立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護國際的持久和平和各國人民之間的友好合作。（6分）（2）背景：20世紀50年代，世界出現(xiàn)兩極格局。（2分）表現(xiàn)：新中國提出了“一邊倒”的外交方針