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第第1頁共9頁人力資源管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇2、課程學(xué)習(xí)感受人力資源管理專業(yè)作為管理學(xué)院主要專業(yè)之一,既體現(xiàn)了學(xué)院合的學(xué)問儲(chǔ)備。管理學(xué)雖然是科學(xué),但更多地像一門藝術(shù),因此在課程設(shè)計(jì)和授課形式上與高中時(shí)代和其他課程專業(yè)的學(xué)習(xí)存在較大差別,體現(xiàn)為:3、大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活我們專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的學(xué)問和能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級特地人才。為此我們所學(xué)習(xí)的課程涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、法律、人力資源管理等,通過這些課程培養(yǎng)“一專多能”的人才。就大學(xué)四年的學(xué)習(xí)而言,大一、大二的學(xué)習(xí)偏向于基礎(chǔ),大二、大三偏向于專業(yè)和實(shí)踐,大四主要是找工作。大一主要學(xué)習(xí)的是公共課程(如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治等)和部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(如管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷、組織行為學(xué)等),這些專業(yè)基礎(chǔ)課程雖然不是人力資源管理專業(yè)內(nèi)容,但是對于培養(yǎng)我們對經(jīng)濟(jì)、市場和企業(yè)的感覺具有重要作用,學(xué)好它們也是為了能夠在將來更好運(yùn)用人力資源管理的學(xué)問服務(wù)企業(yè)。我所在學(xué)院的氛圍較為活躍,學(xué)生大都會(huì)參與幾個(gè)社團(tuán),我也建社團(tuán)文化建設(shè)、溝通、學(xué)問管理和績效管理等等。大二的學(xué)習(xí)和大一類似,連續(xù)學(xué)習(xí)公共課程,同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程(如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)統(tǒng)計(jì)、商法、社會(huì)心理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等),開始薪酬福利管理、績效管理、員工培訓(xùn)與發(fā)展、國際人力資源管理等。專業(yè)性較強(qiáng),在求職過程中,企業(yè)也較常針對這些課程進(jìn)行提問。我保研、出國、工作的同學(xué)都在為自己的目標(biāo)努力。4、本專業(yè)的能力素質(zhì)要求這個(gè)專業(yè)。為一個(gè)好的HR(人力資源管理者)的。在這塊領(lǐng)域可供選擇的范圍更窄一些。HRHR感情豐富、更具親和力的方式去了解員工,滿意員工的情感需要,以達(dá)到求才、留才和激勵(lì)人才的效果。因此人力資源部被認(rèn)為是公司的橋梁,HR要和公司全部人打交道。遇HR人力資源管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)10我兩次來到北京參與“超市人”的培訓(xùn),使我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了用?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:員工是一個(gè)企業(yè)興衰的關(guān)鍵。聘請的目的是吸引、善用和發(fā)展有才能、有閱歷、敬業(yè)、創(chuàng)新和廉潔的員工,全部應(yīng)聘者機(jī)會(huì)均等,不因應(yīng)聘者的性別、民族和宗教信仰不同而給予不同的考慮,公司聘請錄用員工根據(jù)“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則,對公司內(nèi)符合聘請職位要求及表現(xiàn)卓越的合適員工,心得體會(huì)范文將優(yōu)先給予選拔、晉升,然后再考慮向社會(huì)公開聘請。由于我們所需的管理人才和專業(yè)人才在我們地區(qū)極其有限,人員選擇余地較小,還是應(yīng)當(dāng)注重從內(nèi)部提拔,比較節(jié)省人力成本,企業(yè)文化和價(jià)值觀也能得到認(rèn)可,相對來說,留意內(nèi)部人員的儲(chǔ)備和培養(yǎng)尤為重要。傳染病的傳播。掌握員工的流失率,達(dá)到吸引人才、留住人才的目的。(一)短期薪酬包括獎(jiǎng)金和津貼,目的是激勵(lì)人;獎(jiǎng)金觸月度獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金外,還可以設(shè)許多單項(xiàng)獎(jiǎng)金。比如:全勤獎(jiǎng)、合理化建議獎(jiǎng)、最佳損耗掌握獎(jiǎng)、最佳銷售獎(jiǎng)、委屈獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、優(yōu)秀管理獎(jiǎng)等,都能夠在不同方面、不同程度地對各部門員工起到激勵(lì)作用。決定詳細(xì)所得。還有工資結(jié)構(gòu)中的“獨(dú)生子女費(fèi)”問題。國家規(guī)定:已經(jīng)51418未必會(huì)有幾個(gè),但是卻在肯定程度上和國家政策保持了一致。(二)長期薪酬包括股票、期權(quán)、年薪制。目的是為留住高級管理人才。年薪制是一種長期的激勵(lì)體制,它是以經(jīng)營者為實(shí)施對象,以年度為考核周期,依據(jù)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績、經(jīng)營難度和風(fēng)險(xiǎn),合理xxxxxxxx三、建立具有競爭里的激勵(lì)體系,調(diào)動(dòng)員工樂觀性,在工作中查找歡樂,增加企業(yè)的分散力和向心力。(一)具有競爭力的激勵(lì)體制包括:物質(zhì)激勵(lì)留人,情感謝勵(lì)動(dòng)人,信任激勵(lì)感人,反面激勵(lì)策人,愿景激勵(lì)勵(lì)人。激勵(lì)是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、誘導(dǎo)人的行為,使其發(fā)揮內(nèi)在潛力,調(diào)動(dòng)和發(fā)揚(yáng)人的樂觀性。1、在超市中可以設(shè)置的管理者與員工的溝通渠道包括:總經(jīng)理信箱、自己發(fā)行的報(bào)刊、座談會(huì)、員工培訓(xùn)、績效面談、定期同低層員工溝通,定期做員工對公司的滿意度調(diào)查,員工互助社等。2、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的員工管理體系。例如:記住員工的名字,為員工生日祝愿,與員工拉家常,關(guān)心員工的家屬與生活(困難員工的福利),讓員工更多地了解高層,有針對性地組織家訪等。3都會(huì)讓員工感覺到作為企業(yè)一分子的自豪感,找到家一般的感覺。4、要做好“離職員工的訪談”,不但會(huì)知道公司內(nèi)部存在的問(二)一干領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解員工的基本需求及員工流失的緣由,以便知員工之所想,急員工之所急。經(jīng)調(diào)查得知,員工最需要得到的是:同行的確定和上級的嘉獎(jiǎng)、高薪、提升的
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