中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊講解

審美審美做人健體學(xué)習(xí)成才實踐生活安全健心學(xué)業(yè)創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊在評價中成長（7-9年級）姓名 性別學(xué)號入學(xué)時所在學(xué)校 畢業(yè)時所在學(xué)校（蓋章） （蓋章）ＸＸＸＸＸ中學(xué)編制留下成長足跡它是學(xué)校德育工作的有力抓手。它是教師培育學(xué)生的教育標(biāo)尺。它是學(xué)生健康成長的行為準(zhǔn)則。它是家長養(yǎng)育孩子的教育指南。使用說明任組織填寫并妥善保管。學(xué)生異動時隨學(xué)生學(xué)籍流動。必真實填寫學(xué)生的健康狀況，便于班主任及體育教師掌握學(xué)生情況。及老師提出寶貴意見和要求，便于學(xué)校及老師及時改進(jìn)工作。五、綜合評語采用“優(yōu)點(diǎn)+鼓勵+希望”的基本模式，語言應(yīng)簡潔、客觀、有激勵性，既能體現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展，又能保護(hù)學(xué)生的積極性和自尊心。四、評價采取“分?jǐn)?shù)+等級”的評價方式，綜合等級分為優(yōu)（A良（B、中（、需努力（五、綜合評語采用“優(yōu)點(diǎn)+鼓勵+希望”的基本模式，語言應(yīng)簡潔、客觀、有激勵性，既能體現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展，又能保護(hù)學(xué)生的積極性和自尊心。六、學(xué)號使用省學(xué)籍管理流編號碼。目 錄1、學(xué)生基礎(chǔ)信息一覽表 1／12、學(xué)生健康檔案 1／13、學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系 1／2★七年級上學(xué)期… 1／11★七年級下學(xué)期… 12／24★八年級上學(xué)期… 25／35★八年級下學(xué)期… 36／48★九年級上學(xué)期… 49／59★九年級下學(xué)期… 60／72★畢業(yè)鑒定表 73／73學(xué)生基礎(chǔ)信息一覽表姓名學(xué) 學(xué)籍生基 身份證本信 學(xué)生內(nèi)別息籍貫出生地

1

性別出生年月聯(lián)系電話通訊地址

現(xiàn)住址戶口地

民族2

入學(xué)時照片加蓋學(xué)校公章姓名 姓名郵政郵政郵政郵政關(guān)系編碼編碼工作單位工作單位護(hù) 關(guān)系人信息入 原學(xué)校 入學(xué)學(xué) 代碼 日期信 就讀息 學(xué)生來源 方式國家地區(qū)政治面貌

來源地區(qū)入學(xué)考號外語語種血型

入學(xué)方式入學(xué)成績健康狀況獨(dú)生子其 女狀況他學(xué) 資助狀況籍信息學(xué)、輟學(xué)情況記載畢業(yè)時間

記載項目第一次第二次第三次第四次

港澳臺僑流動人口狀況情況摘要

證明編號畢業(yè)證號

審批簽章學(xué)生健康檔案七七上身高胸圍色覺齲齒年級年級學(xué)期體重肺活量嗅覺血壓視力左右聽力左右傷、病、殘及健康情況 家長簽名下學(xué)期身高體重胸圍色覺嗅覺齲齒血壓視力左右聽力左右傷、病、殘及健康情況 家長簽名上學(xué)期八年級上學(xué)期八年級傷、病、殘及健康情況家長簽名下學(xué)期身高體重胸圍色覺嗅覺齲齒血壓視力左右聽力左右傷、病、殘及健康情況 家長簽名身高胸圍色覺齲齒體重肺活量嗅覺血壓視力左右聽力左右上學(xué)期九年級上學(xué)期九年級傷、病、殘及健康情況家長簽名下學(xué)期身高體重胸圍色覺嗅覺齲齒血壓視力左右聽力左右傷、病、殘及健康情況 家長簽名身高胸圍色覺齲齒體重肺活量嗅覺血壓視力左右聽力左右(正文試讀)（A1）第一篇——學(xué)會做人（七上學(xué)期）評評價價評評價價評方法均此價分此篇評權(quán)三篇綜價重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分評 C1指價 評價內(nèi)容指標(biāo)關(guān)心學(xué)校大事，能把學(xué)校的所見所聞主情 動告訴爸爸媽媽；能積極參加升旗儀式，感 會唱國歌、會升降國旗；能講雷鋒的故事、態(tài) 能學(xué)習(xí)雷鋒做幾件好事；善于與老師和同度 學(xué)進(jìn)行思想感情交流，做到每天心情愉悅、情緒健康；能唱1—2首愛國主義歌曲。家長和別人的問話；答應(yīng)別人的事一定要誠 做到，如一時半會做不到時，一定要向別守實 人說明原因，得到別人的諒解，不要讓別 20守信人感到失望；撿得東西不占為己有，一定要主動歸還失主或交給學(xué)?；蚺沙鏊鲆粋€拾金不昧的中學(xué)生。止舉 “請“對不起“沒關(guān)系”等禮貌語言；止文能團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)、不欺侮女同 明 學(xué)；發(fā)言要先舉手，別人講話時不隨意插文話；進(jìn)老師辦公室要先敲門、喊報告，經(jīng)同意后方可進(jìn)入。順孝 不向家長提不合理的要求；傾聽父母的順父意見，愿意經(jīng)常與父母交流思想；外出 20父母母做一些自己能做的家庭小事情。能主動與同學(xué)一起玩耍，能與同學(xué)友好團(tuán) 相處，學(xué)會與同學(xué)做好朋友、知心朋友，

C級評價內(nèi)容中沒有做到其中一點(diǎn)1用此篇總分確定此篇綜合等≤均分≤60≤均分＜85；合＜35。結(jié) 能準(zhǔn)確叫出每一個同學(xué)的名字；不欺負(fù)小 友 同學(xué)、女同學(xué)和有殘疾的同學(xué)；能把自己愛 的高興事和煩心事告與好同學(xué)、好朋友，一起分享喜悅和分擔(dān)憂愁。B2評價指標(biāo)C2評價內(nèi)容（A2）第二篇——學(xué)會學(xué)習(xí)七年級B2評價指標(biāo)C2評價內(nèi)容評評價價評方法均此價分此篇評權(quán)三篇綜價重學(xué)學(xué)教項總合 操100生生師評分等 作分自互評價級評評價均分學(xué) 能按時上學(xué)，做到不遲到、不早退、20習(xí) 不曠課；能積極主動舉手回答老師提出的20態(tài) 問題；上課能認(rèn)真聽講，不講閑話、不搞度小動作、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍。上課認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作、學(xué) 不講閑話、自己能獨(dú)自完成課堂作業(yè)；上20習(xí)20習(xí) 課認(rèn)真聽老師講課，不玩玩具、不看其他慣 書籍、不打瞌睡、不拖欠作業(yè)；上課有正確的坐姿和良好的書寫習(xí)慣。

評分說明：C內(nèi)容中沒有做到其中一能按時獨(dú)立完成課、內(nèi)外作業(yè)，做到完 不拖欠作業(yè)作業(yè)做完后能認(rèn)真檢查作業(yè)，成 能及時發(fā)現(xiàn)并改正作業(yè)中的錯誤；作業(yè)時 作 要善于思考、認(rèn)真審題、細(xì)心檢查，提高業(yè)作業(yè)正確率；樂于助人，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做題；遇到難題時，愿與同學(xué)一起攻克難題。能正確對待學(xué)科考試，并能做好考試前的一切準(zhǔn)備工作；能自覺遵守考試規(guī)則，檢 考試時不作弊、不抄襲；答題時要合理安測 排時間，做到認(rèn)真審題、先易后難、按時 考 交卷；試卷要做到卷面整潔、書寫工整；試試題做完后能及時檢查并改正做錯的題案，糾正做錯的題目，鞏固所學(xué)知識。能制定課外讀書計劃，合理選擇課外讀物并合理安排讀書時間；能收看有益的課 電視節(jié)目并能簡要復(fù)述相關(guān)內(nèi)容給同學(xué)、外 朋友聽能正確使用網(wǎng)絡(luò)了解網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué) 謹(jǐn)防“網(wǎng)癱”的侵襲；學(xué)寫讀書筆記，積習(xí)

點(diǎn)時扣1分。綜合等級：用此篇總分確定此篇綜85≤均分≤≤均分＜85；35≤均分＜60均分＜35。累知識、豐富知識；能與同學(xué)一起交流課外讀書活動的體會和收獲，探討課外學(xué)習(xí)的新途徑新方法。B3評價指標(biāo)評價操作體質(zhì)健康精力旺盛，上課不打瞌睡、注意力集保持正常飲食習(xí)慣，不經(jīng)常拉肚子、鬧胃病；保持正確的坐姿，保證眼睛不近視、不戴眼鏡；按時就寢，保證睡眠時間，晚上不失眠；熱愛體育鍛煉，身高、體重、身體綜合體質(zhì)健康。20評分說明：CB3評價指標(biāo)評價操作體質(zhì)健康精力旺盛，上課不打瞌睡、注意力集保持正常飲食習(xí)慣，不經(jīng)常拉肚子、鬧胃?。槐３终_的坐姿，保證眼睛不近視、不戴眼鏡；按時就寢，保證睡眠時間，晚上不失眠；熱愛體育鍛煉，身高、體重、身體綜合體質(zhì)健康。20評分說明：C內(nèi)容中沒有評評價價評方法均此價分此篇C3權(quán)三篇綜評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合100生生師評分等分自互評價級評評價均分能積極參加課間和中午等休息時間能積極參加課間和中午等休息時間中，同學(xué)們、班級開展的體育健身活動；能初步了解和掌握單足跳、立定跳、引體向上、俯臥撐等體育健身方法；能主動積極參加學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動會，選擇自己所喜愛的體育項目進(jìn)行比賽。做到其中一健身能力點(diǎn)時扣120分。衛(wèi)生保健知道飯后不能開展劇烈運(yùn)動的常識，綜合等級：20用此篇總分確定此篇綜85≤均分≤課外鍛煉課余時間愿與同學(xué)一起開展室外喜歡的游戲活動；愿與同學(xué)一起開展?jié)L鐵環(huán)、打陀螺、跳橡皮筋、短跑、立定跳、羽毛球、兵乓球、籃球、斗雞、扳手勁、踢毽子等課外鍛煉；節(jié)假日在家里能做到勞逸結(jié)合，能選擇自己喜歡的爬山、踏青、旅游、放風(fēng)箏等鍛煉項目，堅持戶外鍛煉?！芫郑?5；2035≤均分＜均分＜35。學(xué)科成績期末體育成績能達(dá)到初中七年級體育測試標(biāo)準(zhǔn)。20（A4）第四篇——學(xué)會健心七年級上學(xué)期）價評評評價價價評評評價價評方法均此分此篇C4權(quán)C4權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分當(dāng)考試、比賽成績不理想時，不灰心健 傲自滿當(dāng)同學(xué)受到老師批評時不幸災(zāi)樂康 禍、不指責(zé)取笑；當(dāng)自己遇到困難或挫心 時，能向同學(xué)、老師、父母訴說，希望理 到他們的幫助；與同學(xué)鬧矛盾時，要聽師的話，改正自己的缺點(diǎn)與同學(xué)和好；不的建議，改正自己的不足或缺點(diǎn)。自 委屈，有對同學(xué)產(chǎn)生嫉妒的不良心理表卑 現(xiàn)；存在過低評價自己，過高估計他人心 產(chǎn)生總認(rèn)為自己無能、沒本事、沒出息理 自暴自棄、缺乏自信心的不良心理特征遇到困難、挫折時，容易產(chǎn)生猶豫不決、退縮不前、性情暴躁、不愿接受別人幫助等不良心理特征。

評分說明：C20 內(nèi)容中沒有做到其中一點(diǎn)時扣1分。20 綜合等級：用此篇總分確定此篇綜合等級：優(yōu)：不傷心、不掉眼淚；被同學(xué)說壞話、遭同學(xué)欺侮、不受同學(xué)歡迎時，不哭泣、不報挫 復(fù)、不孤獨(dú)、不苦悶；當(dāng)自己做錯了事，折 被老師和家長批評、甚至被誤解時，不心 理難受、不自暴自棄、不厭學(xué)逃學(xué)；若理 學(xué)習(xí)、生活等方面遇到困難和挫折時，消極、不憂郁，能積極面對現(xiàn)實；當(dāng)自己的生理有缺陷、不健康、不能正常參加豐富多彩的活動時，不沮喪、不痛苦。當(dāng)看到別人受到老師重視、喜歡時，嫉 誹謗別人、打擊別人；當(dāng)看到別人學(xué)習(xí)成妒 績優(yōu)秀，自己不如人家時，不嫉妒別人心 不怨恨別人、不說壞話打擊別人；看到理 人穿得好、吃得好、有錢花時，做到不慕、不攀比、不回家向爸爸媽媽提出不合理的要求。老師和家長要求不能隨意進(jìn)入游戲逆反心理得自己長大了，什么事情自己都可以做主，往往自作主張、我行我素；有時總覺

85≤均分≤10020 ≤均分＜85；合格：35≤均分＜均分＜35。2020評評價價評方法均此價分此篇評（A評評價價評方法均此價分此篇評B5C5權(quán)C5權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分舉止文現(xiàn)自己的不良體態(tài)（明）并及時矯正；會做簡單的健美操，保持精神飽滿，做到“行如風(fēng)、坐如鐘、站如松”，無不良體態(tài)。

各C20有做到其1書法課，學(xué)會享受音樂、舞蹈、繪畫、書體 法給自己帶來的美好感受和歡樂能積極驗 參加班級和學(xué)校組織的文娛活動做到能 享 唱一首好歌能跳一曲好舞爭做班級文受 娛標(biāo)兵能積極參加班級和學(xué)校組織的書畫一幅好畫，爭做班級書畫能手。能從別人所做的事情中去辨別哪些表 是真善美哪些是假丑惡并能告訴自己達(dá) 的同學(xué)一起共勉能主動地把校園內(nèi)的好 能 人好事，寫成廣播稿在校園廣播室宣傳；力 當(dāng)看到同學(xué)在做不文明的事情時能夠及時用恰當(dāng)?shù)恼Z言對其勸阻、批評和教育。

用此篇總分確定此篇綜合等≤均分≤60≤均分＜85；合感悟生活感悟生活知道自己吃的、用的、穿的等都是靠最關(guān)心的事情，感悟父母的親子之情。均需20努力：均分＜35。學(xué)科成績音樂、美術(shù)、書法等期末學(xué)科成績能達(dá)到初中七年級考核標(biāo)準(zhǔn)。20（A6）第六篇——學(xué)會生活七年級上學(xué)期）評評評價價評評評價價評方法均此價分此篇C6權(quán)C6權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分做到晚上按時睡覺，早上按時起床；作 做到每天按時上學(xué)按時回家做到有事、息 有病先請假無故不曠課做到自覺合 習(xí) 理安排家庭作業(yè)、娛樂、玩耍、勞動、鍛慣 煉等作息時間，做到衣、食、住、行井然有序，做一個生活有規(guī)律的人。月的開支表，做到有計劃地開支每一筆學(xué) 錢；能代替父母到超市購買日常生活用會 品學(xué)習(xí)怎樣合理開支每一筆錢能自覺理 到銀行開戶儲蓄學(xué)會存錢取錢能正 20財確使用信用卡；能做零花錢開銷小檔案，好習(xí)慣。衛(wèi)做到勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)；會整理自己的房間，保持室內(nèi)整潔有序；衛(wèi)生 講究公共衛(wèi)生，能主動把別人亂扔的果習(xí) 皮、紙屑等雜物垃圾拾起來投入垃圾桶； 20

評分說明：C內(nèi)容中沒有做到其中一點(diǎn)時扣分。綜合等級：用此篇總分慣 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾亂涂亂畫隨地痰的現(xiàn)象時能主動上前給以制止和批評教育。飲食習(xí)慣破損、食品變味、發(fā)霉、過期食品。

確定此篇綜85≤均分≤20 ≤均分＜85；合格：35≤均分＜勞動習(xí)慣勞動習(xí)慣能幫父母到超市購物。均分＜35。20評評價價評方法均此價分此篇評（A評評價價評方法均此價分此篇評B7C7權(quán)C7權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自評互評評價價均分級能向同學(xué)描述上下學(xué)路上、校園內(nèi)看到的新鮮事物；能在班上向同學(xué)簡要介紹學(xué) 校園建筑物的構(gòu)造及用途和校園文化墻的會 主要內(nèi)容；能說出特定人物在遇到突發(fā)事觀 件時的表情變化，并能根據(jù)當(dāng)時的變化猜 20察 度人物的心理活動；能明白老師、父母、會寫觀察日記。能認(rèn)識校園里的綠色植物，知道綠色綜 圾和不可回收垃圾，能說出常見的可回收合 垃圾的回收方法及用處；能積極對家庭、實 校園周邊的環(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查研究，向環(huán) 20踐 保部門寫出整治環(huán)境污染的措施及建議書；能用常用的手縫針法進(jìn)行“手縫”、“刺調(diào)查報告。像父母那樣拖地、抹家具上的灰塵、角水、整理房間和衛(wèi)生間；像父母那樣學(xué)習(xí)色 安排一天或一個雙休日的生活，掌管和處 20互理好家務(wù)，體味父母持家的辛苦；代替父換節(jié)。做飯時能按所學(xué)知識進(jìn)行營養(yǎng)搭配，家庭實20驗手 能用使用過期的舊雜志制作筆筒；能工用塑料瓶制作花籃、制作漂亮的蝴蝶夾；

評分說明：C點(diǎn)時扣1綜合等級：用此篇總分確定此篇綜85≤均分≤≤均分＜85；35≤均分＜均分＜35。制 能用廢品制作電源開關(guān)、土電話、手電筒、作 太陽灶、指南針、量杯、玩偶等；學(xué)織圍巾、手套、十字繡、鞋墊等針織品；能自作粘貼畫及收集動植、物標(biāo)本。作粘貼畫及收集動植、物標(biāo)本。（A8）第八篇——敢于創(chuàng)新七年級上學(xué)期）評評價價評價方法均分此此篇評C8權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分B8評價指標(biāo)創(chuàng)新意識具有向權(quán)威挑戰(zhàn)、尋根問底；對事物有強(qiáng)烈的好奇心、有創(chuàng)造、發(fā)明新東西的意向、愿望和設(shè)想。20評分說明：C奇思B8評價指標(biāo)創(chuàng)新意識具有向權(quán)威挑戰(zhàn)、尋根問底；對事物有強(qiáng)烈的好奇心、有創(chuàng)造、發(fā)明新東西的意向、愿望和設(shè)想。20評分說明：C奇思妙想價內(nèi)容中具有豐富的想象力，能提出不同尋常想法。沒有做到20其中一點(diǎn)1創(chuàng)新能力具有豐富的想象力，具有不拘一格、跳躍性極強(qiáng)、不受約束的思維方式和聯(lián)想能力。綜合等級：20用此篇總分確定此篇綜合等興≤均分≤趣愛好對某些事物或活動有強(qiáng)烈的興趣和愛好，并有超常的表現(xiàn)。20100；良：60≤均分＜85；合35≤創(chuàng)60新成果具有一項以上不同層次的小發(fā)明、小創(chuàng)造。20＜35。價評評評價價價評評評價價評方法均此分此篇C9權(quán)C9權(quán)三篇綜價評價內(nèi)容重學(xué)學(xué)教項總合操100生生師評分等作分自互評價級評評價均分110、119安 險時知道呼救并學(xué)會自救不要陌生人全 的東西，不跟陌生人走，發(fā)現(xiàn)形跡可疑、 20意 不知底細(xì)的人要提高警惕不上當(dāng)對安識 全教育有較深的認(rèn)識能自覺遵守各項全規(guī)章制度主動抵制不良行為樹立固的安全防范意識。交通 道”的地方，要按照交規(guī)步行；乘車時不 安 將頭手及身體其他部位伸出窗外不向全 車外拋物以免打傷別人做到自己不乘飲 露的食品不喝包裝不好的飲料不吃變食 味變質(zhì)的食物不吃漲袋的食品不吃偽

各C1用此篇總分確定此篇綜合等安 劣過期食品不吃包裝及標(biāo)識不完整的全 物不在沒有取得衛(wèi)生許可證的地方買品不吃有大量添加劑或添加國家禁令的添加劑的食品。不在教室追逐打鬧、不在教室推拉擁學(xué) 擠、不玩掃把棍棒嬉戲、不攀爬課桌凳、

20級：優(yōu)：85≤均分≤60≤均分＜85；合習(xí) 不在窗戶下看書和玩耍不拿鋼筆三角 安 板等學(xué)具嬉戲