下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔成都市第一預(yù)應(yīng)力鋼絲有限公司()月份庫(kù)存余額總表FR—12—06A版填表日期:年月日庫(kù)存物資名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)合計(jì)累計(jì)填報(bào)人:精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔“國(guó)家培訓(xùn)獎(jiǎng)”型模式“國(guó)家培訓(xùn)獎(jiǎng)”模式是在1987年英國(guó)“國(guó)家培訓(xùn)獎(jiǎng)”大會(huì)上提出來(lái)的,它注重公司培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的政府介入,是對(duì)系統(tǒng)培訓(xùn)模式的發(fā)展,但更具有操作性。這一體系可用下圖來(lái)說(shuō)明:該體系右側(cè)是簡(jiǎn)化了的系統(tǒng)培訓(xùn)模式。培訓(xùn)與更廣泛的組織戰(zhàn)略之間有著某種程度的聯(lián)系。這種聯(lián)系表明:可以將培訓(xùn)系統(tǒng)看作是組織內(nèi)部的一個(gè)獨(dú)立分支。事業(yè)需要是那些能促進(jìn)培訓(xùn)要求的需要。培訓(xùn)目標(biāo)闡明的是:為滿足培訓(xùn)需求對(duì)相關(guān)人員提出的工作要求以及工作標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)設(shè)計(jì)是一個(gè)確保實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的活動(dòng)計(jì)劃。培訓(xùn)實(shí)施是對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行。培訓(xùn)成果是用來(lái)衡量企業(yè)和受訓(xùn)者從培訓(xùn)中獲得的收益量,并以此確定培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
該模式對(duì)系統(tǒng)模式相當(dāng)認(rèn)可:(1)培訓(xùn)目標(biāo)是組織戰(zhàn)略要求的轉(zhuǎn)換;(2)這一轉(zhuǎn)換是有效的、一致的;(3)培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)連續(xù)的過(guò)程;(4)培訓(xùn)具有可考核性。但是國(guó)家培訓(xùn)獎(jiǎng)模式對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的某些作用卻存有異議:(1)明確否定培訓(xùn)在組織中的前攝作用,而培訓(xùn)職能正是借此形成和闡明組織需要,并做出應(yīng)對(duì);(2)特別強(qiáng)調(diào)可量化結(jié)果,以致低估了培訓(xùn)活動(dòng)中其他較難量化結(jié)果的重要性;(3)注重考核預(yù)先劃定目標(biāo)的執(zhí)行情況,而抑制了培訓(xùn)人員的創(chuàng)造力的發(fā)揮??傊?,對(duì)于那些培訓(xùn)處于空白或初級(jí)階段的組織來(lái)說(shuō),這一推薦模式為其提供了一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年太陽(yáng)能光伏發(fā)電項(xiàng)目承包合同含設(shè)備供應(yīng)與電站運(yùn)維4篇
- 2025年度金融投資合作出資方合同模板3篇
- 智能家居中的嵌入式網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)
- 2025年度太陽(yáng)能光伏板維修保養(yǎng)及發(fā)電系統(tǒng)維護(hù)合同3篇
- 家庭式臥床病人個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案制定
- 2025版創(chuàng)新型校車(chē)租賃及智能監(jiān)控系統(tǒng)合同3篇
- 個(gè)人之間房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同(2024版)3篇
- 二零二五年度食品代理銷(xiāo)售授權(quán)合同范本2篇
- 2025年度能源監(jiān)測(cè)設(shè)備采購(gòu)與數(shù)據(jù)分析合同3篇
- 2025年度數(shù)字化文檔儲(chǔ)藏室租賃與保密服務(wù)合同4篇
- 2024年供應(yīng)鏈安全培訓(xùn):深入剖析與應(yīng)用
- 飛鼠養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)
- 壞死性筋膜炎
- 整式的加減單元測(cè)試題6套
- 股權(quán)架構(gòu)完整
- 山東省泰安市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題
- 注塑部質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)全套
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -《數(shù)一數(shù)(二)》 北師大版
- 晶體三極管資料
- 石群邱關(guān)源電路(第1至7單元)白底課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論