大班語(yǔ)言教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

大班語(yǔ)言教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握新的英語(yǔ)單詞及句型，提高聽說(shuō)讀寫能力；培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難、不害怕挑戰(zhàn)的精神；通過(guò)游戲、角色扮演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，提高課堂互動(dòng)效果。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠辨認(rèn)并正確運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)單詞；學(xué)生能夠聽懂并運(yùn)用所學(xué)的句型，完成基本的英語(yǔ)交際。教學(xué)準(zhǔn)備《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》故事書；PPT課件（包含故事內(nèi)容、圖片、單詞及句型解釋）；教具：小動(dòng)物玩具、鱷魚玩具、牙醫(yī)玩具。教學(xué)過(guò)程1.熱身與學(xué)生打招呼，介紹今天的主題：鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕。詢問(wèn)學(xué)生是否有去看過(guò)牙醫(yī)，有什么感受。2.導(dǎo)入展示故事書《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的封面，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，并詢問(wèn)他們對(duì)鱷魚和牙醫(yī)的印象。利用PPT呈現(xiàn)故事情節(jié)及圖片，帶領(lǐng)學(xué)生感受故事情境。解釋新單詞：alligator(鱷魚)、dentist(牙醫(yī))、afrd(害怕)等，并鍛煉學(xué)生正確的發(fā)音和流利的口語(yǔ)表達(dá)。3.教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1：鱷魚與牙醫(yī)對(duì)話選擇兩位學(xué)生分別扮演鱷魚和牙醫(yī)，其他同學(xué)擔(dān)任旁聽者；鱷魚和牙醫(yī)通過(guò)角色扮演對(duì)話，重點(diǎn)突出課文中的句型；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并及時(shí)給予課堂表現(xiàn)肯定?；顒?dòng)2：?jiǎn)卧~游戲?qū)⒔叹咝?dòng)物玩具、鱷魚玩具、牙醫(yī)玩具混合放在桌子上；老師預(yù)設(shè)單詞，例如alligator(鱷魚)，要求學(xué)生抓住對(duì)應(yīng)的玩具；學(xué)生需要聽懂老師的指令并搶奪到正確的玩具，加強(qiáng)聽力和反應(yīng)能力。活動(dòng)3：繪本欣賞讓學(xué)生觀看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》故事書的插圖；指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)插圖的感受，例如插圖中的鱷魚又害怕又擔(dān)心的神情。4.拓展讓學(xué)生在自己的語(yǔ)言角色中模仿鱷魚和牙醫(yī)的對(duì)話，展示學(xué)生的自我表達(dá)能力；帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)并演出小故事，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。5.總結(jié)視頻回放今天的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回憶；小組內(nèi)學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)，分享課堂感受；整理教學(xué)筆記，鞏固所學(xué)知識(shí)。講師評(píng)價(jià)這節(jié)課我覺(jué)得整體上還算是比較成功的。學(xué)生們?cè)诮巧缪莺蛦卧~游戲中非常積極，也能夠比較準(zhǔn)確地掌握課文中的單詞和句型。讓學(xué)生玩具進(jìn)行同步學(xué)習(xí)是比較有效的一種方式。在展示圖片和插圖的過(guò)程中，學(xué)生也充分感受到了