理科綜合能力測試試題

安徽省名校2012屆高三第五次聯(lián)考試題理科綜合能力測試本試卷分第I選擇題)和第114(非選擇題)兩部分.全卷滿分300分，考試時間：150分鐘。所有答案均要答在答題卷上，否則無效?？荚嚱Y(jié)束后只交答題卷?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1C:12O:16Na:23K:39Mn:55Cu:64第I卷（選擇題共120分）一、本卷共20小題，每小題6分，共120分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.生物組織細(xì)胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察，需要選取適當(dāng)?shù)膶嶒灢牧?、試劑和儀器，下列材料、儀器（試劑）與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是（)A.西瓜汁——斐林試劑一檢測生物組織中的糖類B.嫩綠的菠菜葉一層析液一提取光合色素C.口腔上皮細(xì)胞一健那綠染液一觀察DNA在細(xì)胞中的分布D.新鮮菠菜葉一高倍顯微鏡一觀察葉綠體2.2009年2月9日，加拿大麥吉爾大學(xué)衛(wèi)生中心研究所杰納斯?雷克研究小組認(rèn)為，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫微泡的“氣泡”讓腫瘤與血管內(nèi)皮細(xì)胞進行交流，并改變這些內(nèi)皮細(xì)胞的行為。這些微泡在離幵腫瘤組織時攜帶一種特殊的癌癥蛋白。當(dāng)微泡與內(nèi)皮細(xì)胞融合，它們所攜帶的這些癌癥蛋白就會觸發(fā)促進新血管異常形成的機制。這些新生血管向著腫瘤方向生長并為它們提供生長所需營養(yǎng)。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是（）A.“癌癥蛋白”是信息分子，其作用過程也是細(xì)胞間的一種信息傳遞過程B.微泡與內(nèi)皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C.“癌癥蛋白”的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān)D.新生血管向著腫瘤方向生長與細(xì)胞分裂有關(guān)，而與細(xì)胞的分化無關(guān)3.下列遺傳系譜圖中，II6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示，據(jù)圖有關(guān)分析正確的是（）A.I2的基因型為或B.II5的基因型為的可能性是1/4C.IVn同時患有兩種遺傳病的概率為1/16D.通過遺傳咨詢可確定是否患有遺傳病4.下列有關(guān)神經(jīng)纖維上動作電位的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）A.受刺激后的神經(jīng)纖維膜上興奮的傳導(dǎo)是單向的B.神經(jīng)纖維膜對Na+通透性的降低會導(dǎo)致動作電位變小C.各條神經(jīng)纖維動作電位彼此影響，并隨傳導(dǎo)距離延長而變小D.動作電位的產(chǎn)生是由于K+內(nèi)流形成的5.某水池有水蚤和綠藻兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食水蚤的某種花鰱(丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（）A.如果沒有水蚤，也不投放花鰱，綠藻將呈“J”曲線型增長B.如果向水池投放花鰱飼料，各營養(yǎng)級所含有的能量丙〉乙〉甲C.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群D.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群6.下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程，下列說法錯誤的是（）A.①過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，⑥過程發(fā)生在人體的肝臟細(xì)胞和股肉細(xì)胞中B.⑥⑦⑧過程僅發(fā)生在動物細(xì)胞中，①過程只發(fā)生在綠色植物細(xì)胞中C.胰島素能促進圖中的④⑤⑥⑧過程，胰高血糖素能促進圖中的⑦過程D.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，能發(fā)生④⑤過程的有生產(chǎn)者、消費者、分解者7.下列裝置能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.裝置I:電石和水反應(yīng)制取乙炔B.裝置II:探究CaO的吸水性裝置用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2D.裝置IV:測定黃銅（Cu、Zn合金）中Zn的含量8.實驗現(xiàn)象是物質(zhì)性質(zhì)的反映，下列對實驗現(xiàn)象的解釋或由此得出的結(jié)論不正確的是（）9.下列表示溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是（）A.向水玻璃中通入過量的B.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液：C.用銅電極做鹽酸溶液的導(dǎo)電實驗：D.向溶液中滴入溶液恰好使完全沉淀：10.火法煉銅的原料為CuFe、其名稱叫二硫化亞鐵銅，總反應(yīng)式可表示為：(未配平)，則下列說法不正確的是（）A.CuFeS2既作氧化劑又作還原劑B.SO2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物C.制取1molCu轉(zhuǎn)移電子數(shù)為10NAD.尾氣SO2可用于制綠酸或用純堿溶液吸收11.如圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間變化的示意圖，下列敘述與示意圖不相符合的是（）A.兩狀態(tài)下的平衡常數(shù)關(guān)系：B.平衡態(tài)I,增大反應(yīng)物濃度，可達到平衡態(tài)IIC.反應(yīng)達平衡時，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等D.同一種反應(yīng)物在平衡態(tài)I和平衡態(tài)II時濃度不相等12.下列有關(guān)右圖裝置的敘述不正確的是（）A.a和b用導(dǎo)線連接時,銅片上析出金屬銅B.b和a分別連接直流電源正、負(fù)極時，向鐵電極移動C.a和b分別連接直流電源正、負(fù)極時，鐵片上發(fā)生的反應(yīng)為D.無論a和b怎樣連接，鐵片均會溶解，溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色13.向含0.1molNaAlO2的溶液中逐滴加入20mL8mol/L的鹽酸，下列有關(guān)反應(yīng)后溶液中的說法正確的是（）A.B.C.D.該反應(yīng)離子方程式為：14.木塊A，B分別重1OON和130N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2,與A，B相連接的輕彈簧被壓縮了1Ocm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。己知彈簧的勁度系數(shù)為200N/m。用F=26N的水平力作用在木塊A上，如圖所示，力F作用后（）A.木塊A所受摩擦力大小是20NB.木塊A所受摩擦力大小是6NC.彈簧的彈力是6ND.木塊B所受摩擦力大小為46N15.如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同.相對于地心，下列說法中不正確的是（）A.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度B.衛(wèi)星C的運行速度大于物體力的速度C.可能出現(xiàn)：在每天的同一時刻衛(wèi)星B在A的正上方D.衛(wèi)星B在P點的加速度大小與衛(wèi)星C在該點加速度大小相等16.如圖所示，矩形線圈abcd在勻強磁場中可以分別繞垂直于磁場方向的軸P1和P2以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到與磁場方向平行時（）A.線圈繞p1轉(zhuǎn)動時的電流等于繞p2轉(zhuǎn)動時的電流B.線圈繞P1轉(zhuǎn)動時的電動勢小于繞P2轉(zhuǎn)動時的電動勢C.線圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動時電流的方向相同，都是D.線圈繞P1轉(zhuǎn)動時dc邊的安培力大于繞P2轉(zhuǎn)動時dc邊受到的安培力。17.—帶負(fù)電小球從空中的a點運動到b點，受重力、空氣阻力和電場力作用，重力對小球做功3.5J,小球克服空氣阻力做功0.5J,電場力做功1J,則（）A.小球在a點的重力勢能比在b點大4JB.小球在a點的機械能比在b點少0.5JC.小球在a點的電勢能比在b點少1jD.小球在a點的動能比在b點大4J18.在平直道路上，甲汽車以速度v1勻速行駛。當(dāng)甲車司機發(fā)現(xiàn)前方距離為d處的乙汽車時，立即以大小為a1的加速度勻減速行駛，與此同時，正以速度勻速行駛的乙車司機也發(fā)現(xiàn)了甲，立即開始以大小為a2的加速度沿甲運動的方向勻加速運動。則A.甲、乙兩車之間的距離一定不斷減小B.甲、乙兩車之間的距離一定不斷增大C.若，則兩車一定不會相撞D.若，則兩車一定不會相撞19.如圖,在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2當(dāng)物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為V1和v2,物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是（）A.若則一定B.若，則一定C. 若，則一定D.若，則一定20.如圖甲所示，在空間存在一個變化的電場和一個變化的磁場，電場的方向水平向右(圖甲中由B到C),場強大小隨時間變化情況如圖乙所示；磁感應(yīng)強度方向垂直于紙面、大小隨時間變化情況如圖丙所示。在t=1s時，從A點沿AB方向（垂直于BC)以初速度V0射出第一個粒子，并在此之后，每隔2s有一個相同的粒子沿方向也以初速度V0射出，并恰好均能擊中C點，若AB=BC=L,且粒子由A運動到C的運動時間小于1s。不計空氣阻力，對于各粒子由A運動到C的過程中，以下說法正確的是（）A.電場強度為和磁感應(yīng)強度仇的大小之比為3v0:1B.第一個粒子和第二個粒子運動的加速度大小之比為1:3C.第一個粒子和第二個粒子運動的時間之比為3:2D.第一個粒子和第二個粒子通過C的動能之比為1:5第II卷（非選擇題共180分）本卷共包括11大題，共180分。21.(18分）I.在驗證牛頓第二定律的實驗中，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F,用打點計時器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，原因是（）A.沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大B.平衡摩擦力時，所墊墊塊太高，且砂和小桶的質(zhì)量較大C.平衡摩擦力時，所墊墊塊太低，且砂和小桶的質(zhì)量較大D.平衡摩擦力時，所墊墊塊太高，且小車質(zhì)量較大II.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：A.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;E.只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F'的圖示。F.比較F’和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。上述步驟中：（1)有重要遺漏的步驟的序號是_______和_________(2)遺漏的內(nèi)容分別是：________和________III某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,所給的其它器材有：A.電壓表y:O?3?15VB.電流表A:O?0.6?3AC.變阻器R1(20Ω,1A)D.電鍵S和導(dǎo)線若干(1) 根據(jù)實驗要求連接實物電路圖；(2) 實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U一I圖中標(biāo)出，如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點求出該電池的電動勢E=_________V,電阻r=________Ω.22.(14分）兩根光滑的長直金屬導(dǎo)軌MN、M’N’平行置于同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距為L,電阻不計，M、M’處接有如圖所示的電路，電路中各電阻的阻值均為R,電容器的電容為C。長度也為L、阻值同為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強度為B方向豎直向下的勻強磁場中。ab在外力作用下以速度v向右勻速運動且與導(dǎo)軌保持良好接觸，求：在金屬棒ab運動時間為t的過程中(1) 整個回路屮產(chǎn)生的焦耳熱為Q;(2) 電容器所帶的電荷量q23.(16分）如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛小車，左側(cè)靠在豎直墻壁上，小車的四分之一圓弧軌道AB是光滑的，在最低點B與水平軌BC及C相切，BC的長度是圓弧半徑的n倍，整個軌道處于同一豎直平面內(nèi)?？梢暈橘|(zhì)點的物塊從C點以初速度v0沿CB方向滑上水平軌道。已知物塊到達A點正上方的位置距水平軌道BC的豎直高度是圓弧半徑的4倍，小車的質(zhì)量是物塊的3倍，物塊最終到達水平軌道末端C處恰好;沒有滑出。不考慮空氣阻力和物塊落入圓弧軌道時的能量損失。求(1) 物塊到達圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力是物塊重力的幾倍；(2) 物塊從C點滑上水平軌道時的初速度v024.(20分）如圖所示，真空室內(nèi)存在寬度為d=8cm的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度B=0.332T,磁場方向垂直于紙面向里；ab、cd足夠長,cd為厚度不計的金箔，金箔右側(cè)有一勻強電場區(qū)域，電場強度；方向與金箔成37°角.緊挨邊界ab放一點狀a粒子放射源S,可沿紙面向各個方向均勻放射初速率相同的a粒子，已知：a粒子的質(zhì)量，電荷量，,向d端偏轉(zhuǎn)的a粒子射中金箔cd的最遠(yuǎn)位置到SN與cd交點的距離L為16cm。求：(1) a粒子在磁場中作圓周運動的軌道半徑R(2) a粒射出的初速度v;(3) 設(shè)粒子從金箔上穿出時，損失的動能為，速度方向不變，打在金箔上d端離cd中心最遠(yuǎn)的a粒子穿出金箔進入電場，在電場中運動時通過N點，。求：SN多大25.(14分）A、B、C、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見的七種元素，原子序數(shù)依次遞增。A與B、C、D、E可形成電子數(shù)相等的四種分子，而元素F的原子核外電子數(shù)恰為它們的2倍。E單質(zhì)能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，G為人類最早利用濕法冶煉技術(shù)冶煉出來的一種金屬。試回答下列問題：(1) 元素F在元素周期表中的位置__________________________；。(2) 寫出A、D兩種元素形成原子個數(shù)比為1:1的化合物的電子式________。實驗室常用B、F兩種元素形成的化合物制取某有機物氣體，寫出其反應(yīng)方程式________________,制取的氣體中由于反應(yīng)物的不純，可能會含有________雜質(zhì)，用________除去。(3) 元素G的核外電子排布式________,寫出人類最早冶煉其反應(yīng)的離子方程式________________________(4) 元素C的名稱________,B、C、D、E四種原子第一電離能最大的是________26.(16分）AA/HPA共聚物對碳酸鈣、硫酸鈣特別是磷酸鈣垢的形成和沉積有良好的抑制作用，主要用作各種循環(huán)冷卻水阻垢分散劑。其結(jié)構(gòu)簡式如下：其中設(shè)計由1-氯丙烷合成AA/HPA的路線如下：已知反應(yīng)：（I)(II)已知H可以使溴水褪色,D的結(jié)構(gòu)簡式為試回答下列問題：(1) AA/HPA共聚物中含氧官能團的名稱________________；(2) 試劑X是________________________________；(3) A→B,A→E的反應(yīng)類型分別是________、________；(4) 合成AA/HPA所需D與H的物質(zhì)的量比理論上是________(用m、n表示）(5) 寫出B→C的化學(xué)方程式：________________________；寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________；(6) 實踐證明，上述生產(chǎn)路線中中G、H的產(chǎn)量較低，已知這兩步反應(yīng)都不具可逆性。請分析產(chǎn)量較低的原因：________________________27.(14分）氧化鋁陶瓷是一種以超細(xì)氧化鋁（Al2O3)為主體的材料，有較好的傳導(dǎo)性、機械強度和耐高溫性。因為其優(yōu)越的性能，在’現(xiàn)代社會的應(yīng)用己經(jīng)越來越廣泛，滿足于日用和特殊性能的需要。以下是實驗室模擬制備氧化鋁陶瓷的工藝流程。試回答下列問題：(1) 反應(yīng)①能生成的原因是_________________o(2) 反應(yīng)②除了生成外，還有多種生成物，其中一種是氣體，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。判斷沉淀洗滌干凈的方法是________________________________(3) 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________________(4) 已知室溫下向溶液中逐滴加入NaOH溶液生成沉淀的質(zhì)量與滴入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。①根據(jù)圖像得V(oa)=________V(ab)=_________V(bc)o②溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為________________。28. (14分）某研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗來探究反應(yīng)生成的淡黃色沉淀的組成和該反應(yīng)的反應(yīng)類型，探究過程如下：【實驗】向裝有某無色溶液的試管中加入足量氫溴酸，產(chǎn)生大量淡黃色沉淀?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)1:反應(yīng)后所得沉淀中只含有________,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)。假設(shè)2:反應(yīng)后所得沉淀中只含有________,該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。假設(shè)3:反應(yīng)后所得沉淀為二者混合物。【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】(1)甲同學(xué)為了驗證有無復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生，設(shè)計的實驗方案是：另取少量原無色溶液于試管中，________________________________________。(2)乙同學(xué)受到甲同學(xué)的啟發(fā)，進行了如下實驗：另取少量原無色溶液于試管中，滴加足量鹽酸，產(chǎn)生淡黃色沉淀。則產(chǎn)生該淡黃色沉淀的離子方程式為________________。(3)你認(rèn)為乙同學(xué)得到的沉淀中________(填“有”或“無”）另一種沉淀，若有，寫出反應(yīng)的離子方程式；若無，請說明理由________________________。(4)通過以上實驗探究，你認(rèn)為________(填“假設(shè)1”、“假設(shè)2”或“假設(shè)3”）成立。29. (22分）植物A有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔幵放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖1),白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖2)。植物B的CO2同化過程如圖3,請回答下列問題(1)白天影響植物光合作用強度的環(huán)境因素有________、______。(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成的原因是,____________白天植物A進行光合作用所需的CO2的除了來自____________，還能來自____________(3)在上午10:00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化分別是：植物A____________；植物B____________。經(jīng)測定葉綠體中的C5含量低于C3含量，原因是__________________。(4)植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是__________________(5)實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時，測得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉?小時；光飽和時的光照強度為2.5千勒克司，釋放O2量是1.0mol/cm2葉?小時。此時，B植物光合作用固定的C02量是____________(mol/cm2葉?小時)；如果光照強度不變，需要進一步提高光合速率，可釆取的一種措施是____________。30.(共23分）I. (8分）植物體內(nèi)的生長素和赤霉素均能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長。某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料，用溶液培養(yǎng)法研究了外源生長素和赤霉素對切段生長的影響。實驗數(shù)據(jù)處理結(jié)果見下圖。請回答：(1)分析實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____________________________。(2)實驗中設(shè)置清水組的目的是排除切段中______________對實驗結(jié)果的影響。(3)該小組在進行上述實驗過程中還探究了外源生長素和赤霉素對切段的共同影響，請補充完善該實驗方案：___________________________________________實驗結(jié)果：若,則說明生長素和赤葛素能共同促進切段伸長。II. (15分）合肥市合寧高速公路兩側(cè)有很多加拿大一枝黃花的物種入侵，對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生影響，市農(nóng)林部門的科研人員在郊區(qū)一塊長期棄耕農(nóng)田中，對一枝黃花和本地的幾種植物的種群密度進