蘇教版初二物理同步練習(xí)題()

第蘇教版初二物理同步練習(xí)題()蘇教版初二物理同步練習(xí)題()

就目前來看，我們在做物理題就是要充分地講究方法，不能盲目自信，更要認(rèn)真仔細(xì)去地看題目，根據(jù)所學(xué)知識推導(dǎo)出答案，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了蘇教版初二物理同步練習(xí)題內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

蘇教版初二物理同步練習(xí)題

實(shí)驗(yàn)探究(各空均2分，共18分)

1.平常我們吃熟雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)被蛋白質(zhì)包圍的蛋黃是圓球形的，那么生雞蛋的蛋黃形狀

是否也是圓球形的呢為探究這個(gè)問題，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了下面的實(shí)驗(yàn)，

同時(shí)還查閱了相關(guān)材料。

步驟一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，發(fā)現(xiàn)菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面;

步驟二：再取一定量的酒精，沿著杯壁慢慢倒入水中，發(fā)現(xiàn)隨著倒入酒精量的增多，油的薄片慢慢變小，厚度漸漸增加，變成扁球形，最后演變成圓球形，懸浮在酒精溶液中。

小資料：當(dāng)油滴處于懸浮狀態(tài)時(shí)，表面張力會使它的表面積可能縮小到最小值，而在體積一定的條件下，以球形的表面積為最小。

對上述實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析后完成下列問題：

(1)推測生雞蛋中蛋黃的形狀是形;

(2)請從密度的角度分析油滴處于懸浮狀態(tài)的原因;

(3)該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了哪一種科學(xué)探究方法

A.控制變量法B.類比法C.對照法D轉(zhuǎn)換法

2.小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作測量，如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖，還差一個(gè)步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量的。設(shè)四個(gè)圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。由四個(gè)圖中兩個(gè)圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力;被排開液體的重力為;如果關(guān)系式成立，就可以

得到著名的阿基米德原理。

3.學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300千克的實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到15米高的實(shí)驗(yàn)室。(g=10N/kg)

(1)該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中，對實(shí)驗(yàn)器材總共做功焦;

(2)假設(shè)他身體可以向外提供的功率P與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間t與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m關(guān)系如表所示，那么他搬完全部箱子，且回到開始搬運(yùn)處，所用最短時(shí)間為秒(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。

搬運(yùn)質(zhì)量m/kg102030

時(shí)間t/s406070

五、綜合應(yīng)用題(第1題6分，第2題8分，共14分)

1.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。

(1)汽車受到水平方向的阻力是多少

(2)汽車牽引力所做的功和功率是多少

2.“5.7”大連空難飛機(jī)的黑匣子已經(jīng)找到，潛水員在出事地點(diǎn)從10m深的海底將它勻速托出水面。它是體積約為50×20×10cm3、質(zhì)量為20kg、表面橘紅色的長方體。黑匣子防護(hù)要求很高，必須經(jīng)受1000℃的高溫而不被燒壞，平放時(shí)能經(jīng)受2.5×104N的擠壓而不變形，在海水(設(shè)ρ海水=1.O×103kg/m3)中浸泡36h而不滲水。

(1)黑匣子的平均密度是多少(2)黑匣子平放時(shí)能承受的壓強(qiáng)是多大

(3)黑匣子在海水中受到的浮力是多大(4)潛水員在海水中對黑匣子做了多少功

初中中考復(fù)習(xí)物理的方法

第一，注重基礎(chǔ)，立足課本

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中并沒有很注重課本，沒有做過或者看過筆記，因?yàn)檎n本上講的知識都很簡單，可能一聽都懂，所以學(xué)生很容易忽視這些最基礎(chǔ)的東西。很多同學(xué)感覺自己課本學(xué)得很“扎實(shí)”，上課也認(rèn)真聽講，可就是考不好。

所以在此我提醒大家，在學(xué)新課時(shí)就要深入下去，只記憶幾個(gè)誰都會背的公式定理是行不通的，還要“順藤摸瓜”，做完題目及時(shí)回扣課本內(nèi)容，且把課本當(dāng)作自己的根，經(jīng)常翻看課本，每一遍深入的閱讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。

第二，學(xué)貴在悟

記得看過這樣一句話：學(xué)生的差距不主要在于智力，而在于頓悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也無需灰心，須知頓悟能力是可以培養(yǎng)和提高的。學(xué)物理不在于做了多少題目，而在于掌握了多少方法。針對一種類型的題目，加以比較分析，找到共性，悟到出題人在此出題的原因和意圖，也即變被動接受為主動吸收，感悟紛繁精美包裝下的相同內(nèi)涵，贏得頓悟后的喜悅。

第三，相信老師，相信自己

緊跟老師的步伐走，沒有一個(gè)老師不為了學(xué)生的明天，他們會琢磨教法，反復(fù)論證，然后教授給學(xué)生，所以每個(gè)老師都是我們最值得感謝的人。要盡快適應(yīng)分科后的變化和其他相應(yīng)的改變，積極應(yīng)對。多和代課老師交流，多問自己、問老師、問同學(xué)，并且相信自己一定能行!

中考物理學(xué)習(xí)技巧

1.直接判斷法

通過觀察，直接從題目中所給出的條件，根據(jù)所學(xué)知識和規(guī)律推出正確結(jié)果，作出判斷，確定正確的選項(xiàng)。它適合于基本不轉(zhuǎn)彎且推理簡單的題目。這些題目主要用于考查學(xué)生對物理知識的記憶和理解程度，屬常識性知識的題目。

2.淘汰排除法

這種方法要在讀懂題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯(cuò)誤或不合理的備選答案一個(gè)一個(gè)地排除掉，最后只剩下正確的答案。注意有時(shí)題目要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，那就是排除正確的選項(xiàng)。

3.逆向思維法

這種方法是從選的各個(gè)答案入手，進(jìn)行題意分析，即是分別把各個(gè)答案中的物理現(xiàn)象和過程作為已知條件，經(jīng)過周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項(xiàng)的答案中作出正確的選擇。

4.反證法

這種方法是先提出和定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個(gè)假定中得出和已知條件相矛盾的結(jié)果，這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。

5.概念辨析法

概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進(jìn)行辨析，確定正誤的方法。

6.計(jì)算求解法

計(jì)算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理公式推導(dǎo)或計(jì)算其結(jié)果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。

7.推理法

根據(jù)題給條件，利用有關(guān)的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計(jì)算得出正確答案，然后再與備選答案對照作出選擇。

8.賦值法