四川省成都市四川大邑安仁中學高一物理下學期期末試卷含解析

四川省成都市四川大邑安仁中學高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.發(fā)現萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是（

）A．開普勒、卡文迪許

B．牛頓、伽利略C．牛頓、卡文迪許

D．開普勒、伽利略參考答案：C2.（多選）如下圖所示的運動圖像中，表示物體做勻速直線運動的是：參考答案：AD3.完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（

）參考答案：BD4.（單選）下列關于曲線運動的說法中正確的是()A．所有曲線運動一定是變速運動B．物體在一恒力作用下不可能做曲線運動C．做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動不可能是勻變速運動D．物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動參考答案：A5.關于圓周運動的下列說法中正確的是（

）A．做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內通過的位移都相等B．做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內通過的路程都相等C．做圓周運動的物體的加速度一定指向圓心D．做圓周運動的物體的加速度不一定指向圓心參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖9所示，一個小球從光滑斜面上無初速度滾下，然后進入一個半徑為0.5m的光滑圓形軌道的內側，小球恰能通過軌道的最高點，則小球下滑的高度h為

m，通過最低點時小球的向心加速度為

m/s2。（g=10m/s2）參考答案：1.25

50

7.（4分）作用在同一物體上的三個共點力，它們的大小分別為2N，3N和4N，則它們合力的最大值為

N；合力最小值為

N。ww參考答案：9；08.（8分）如圖所示，是自行車傳動結構的示意圖，假設腳踏板每ｎ秒轉一圈，要知道在這種情況下自行車的行駛速度大小，則①還須測量的物理量是（寫出符號及物理意義）

、

、

②自行車的行駛速度大小是

（用你假設的物理量及題給條件表示）參考答案：大齒輪半徑r1；小齒輪半徑r2；后輪半徑r3（各1分

共3分）；（5分）9.提出行星圍繞太陽運行的軌道是橢圓等三個行星運動定律的科學家是

，

用實驗的方法測定了引力常量的值，被稱為“測出地球質量的人”。參考答案：開普勒

卡文迪許10.某同學從一座大樓樓頂豎直向上拋出一物體，物體經4s落到地面，其v-t圖象如圖所示，可知拋出后物體經

s到達最大高度，最高點離地面的高度是

m，拋出點離地面的高度是

m。參考答案：1.5，31.25，2011.如圖所示，地面上有一高h=3.75m的平臺，平臺下有一傾角可調的擋板，擋板的一端與平臺邊緣A點的正下方B點重合。將一個可視為質點的小球以v=5m/s的速度水平推出。小球下落過程中所受空氣阻力忽略不計。適當調節(jié)擋板的傾角θ，小球會剛好垂直撞在擋板上，則小球運動時間t=_____s，擋板傾角θ=_____。(g取10m／s2)參考答案：0.5 45°把撞到擋板的速度分解，有，由位移的關系，，聯立公式得t=0.5m/s，傾角θ=45°12.一質點沿直線Ｏx方向做變速運動，它離開Ｏ點的距離x隨時間變化的關系為x＝5＋2t3（m），它的速度隨時間t變化的關系為v＝6t２（m/s），該質點在t＝0到t＝2s間的位移為

m；t＝2s到t＝３s間的平均速度為

m/s。參考答案：16，38.13.物體沿直線做勻變速直線運動，已知在第3s內的位移是4.5m，在第10s內的位移是11.5m，物體運動的初速度V0=______________，加速度a=______________。參考答案：V0=2m/s，a=1m/s2三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學使用如圖所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。(1)下面是操作步驟：a．按圖安裝器材；b．松開鐵夾，使重物帶動紙帶下落；c．接通打點計時器電源，使計時器開始工作；d．進行數據處理；e．根據需要，在紙帶上測量數據。把上述必要的操作步驟按正確的順序排列

。

(2)打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，下圖為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……G，

打點計時器打F點時，重錘下落的速度為

m/s（保留到小數點后兩位）。(3)如果已知重錘的質量為0.50kg，當地的重力加速度為9.80m/s2。從打O點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為

J，重錘動能的增加量為

J（結果均保留到小數點后兩位）。參考答案：（1）a、c、b、e、d（2）1.15（1.14~1.16）（3）0.35（0.34~0.36）、0.33（0.32~0.34）15.在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶上打出的點計算出。(1)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系，應該作a與__________的圖象．(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－圖線如圖所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？______________參考答案：ｍ<<Ｍ

拉力F（兩個人用的盤及盤中砝碼的質量用m不同）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.在大型的航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射器。已知某型號的戰(zhàn)斗機在100m的跑道上得到30m/s2的加速度而成功起飛，求該戰(zhàn)斗機起飛的速度和加速運動的時間。

參考答案：起飛速度vt==77.5m/s

加速運動的時間t=2.6s

17.如圖所示，光滑球A的直徑為10cm，懸線長50cm，B物厚20cm，重12N.若B恰勻速下滑，又知μBC=0.2,C墻豎直，試求：B對墻的壓力為多大？A球重量多大？參考答案：18.（12分）一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方x=34m