被老師讀作文的時(shí)候詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

2、被老師讀作文的時(shí)候作者：畢淑敏詞語(yǔ)學(xué)習(xí)檢查詞語(yǔ)預(yù)習(xí)情況；前提測(cè)評(píng)：

一、給下列漢字注音

瀾（

）

寢（

）

漏（

）

卑（

）

頌（

）

賭（

）

憋（

）

審（

）二、承擔(dān)

擔(dān)任

1.從今天開(kāi)始，由你（

）班長(zhǎng)的職務(wù)。

2.他們（

）保衛(wèi)祖國(guó)的偉大使命。

具備

具有

3.艾利（

）參加這次比賽的實(shí)力。

4.老師的話(huà)（

）一定的說(shuō)服力。生詞講解誤會(huì)對(duì)對(duì)方錯(cuò)誤的理解。誤解誤會(huì)同學(xué)消除誤會(huì)這件事不是我做的，你誤會(huì)我了。嫉妒妒忌嫉妒別人產(chǎn)生嫉妒嫉妒心理同學(xué)們都在嫉妒你。發(fā)虛心理發(fā)虛感到發(fā)虛他做了壞事，心里感到發(fā)虛。牢記牢記教導(dǎo)牢記詞語(yǔ)我們要牢記父母的教導(dǎo)。生詞學(xué)習(xí)和解和好我和他和解了。踏實(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)踏實(shí)認(rèn)真他對(duì)待學(xué)習(xí)十分踏實(shí)。敵視敵視行為互相敵視同學(xué)之間不能互相敵視。轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移目標(biāo)轉(zhuǎn)移陣地等我們趕到時(shí)，他們已經(jīng)轉(zhuǎn)移了。生詞學(xué)習(xí)隨意隨意改變隨意走動(dòng)隨意進(jìn)出上課時(shí)我們不能隨意走動(dòng)。孤立孤立的小島孤立起來(lái)孤立敵人因?yàn)樗腥秉c(diǎn)我們不能把他孤立起來(lái)。得罪得罪人得罪朋友得罪不起因?yàn)楣ぷ髟?，他得罪了很多人。生詞學(xué)習(xí)循環(huán)（動(dòng)）以環(huán)形、回路或軌道運(yùn)行。

【詞組】惡性循環(huán)良性循環(huán)【造句】這樣做也能創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)?！窘x】反復(fù)，重復(fù)發(fā)泄（動(dòng)）盡量發(fā)出

【詞組】發(fā)泄不滿(mǎn)發(fā)泄憤怒【造句】失控的人群在大街上發(fā)泄不滿(mǎn)的情緒?！窘x】宣泄【反義】止住，忍住

生詞學(xué)習(xí)鎮(zhèn)靜（形）心情安定、平靜。

【詞組】保持鎮(zhèn)靜感到鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜劑【造句】盡管人家挑釁,他仍保持鎮(zhèn)靜?！窘x】鎮(zhèn)定冷靜【反義】慌張慌亂

開(kāi)導(dǎo)（動(dòng)）用事實(shí)和理論啟發(fā)或勸導(dǎo)。

【詞組】開(kāi)導(dǎo)別人心理開(kāi)導(dǎo)【造句】你能在這個(gè)問(wèn)題上開(kāi)導(dǎo)我一下嗎？【近義】勸導(dǎo)，啟發(fā)

生詞學(xué)習(xí)循環(huán)（動(dòng)）以環(huán)形、回路或軌道運(yùn)行。

【詞組】惡性循環(huán)良性循環(huán)【造句】這樣做也能創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)?！窘x】反復(fù)，重復(fù)

統(tǒng)一（形）一致;沒(méi)有分岐,沒(méi)有差別

【詞組】統(tǒng)一的意見(jiàn)統(tǒng)一的價(jià)格統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)【造句】經(jīng)過(guò)討論，大家有了統(tǒng)一的意見(jiàn)?！窘x】歸一，一致【反義】分裂，分歧

生詞學(xué)習(xí)設(shè)想不堪設(shè)想設(shè)想未來(lái)只顧只顧自己只顧學(xué)習(xí)平日平日里平日愛(ài)做某事挺