戀愛課2：我們都是千瘡百孔的戀人

戀愛課2：我們都是千瘡百孔的戀人讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記目錄分析內容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導圖課戀人關系指南愛情臺灣力量冷戰(zhàn)同病相憐消息內心戲不安全感緊急事件理解感情陰影傷害幻影習慣本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要我們正在戀愛嗎？我真正愛過了嗎？被認真愛過了嗎？如此多名之為愛的事物為何大多數時刻都令人困惑又充滿懊悔？如此多帶著愛情外裝的關系，為什么無法使人快樂？臺灣知名作家陳雪繼《戀愛課1：愛的五十道習題》之后，思索愛情的迷霧、關系的難題、失去的傷痛，帶來這本具有治愈力量的“愛情求生指南”。如果你向往、體悟、經歷過，仍然喜歡戀愛；如果你被灼傷、遺棄、放下過，已然想要放棄，這本書里都會有你想要的答案。四十七個溫暖人心的小貼士，幫你在愛情中縫縫補補、細水長流。讀書筆記讀書筆記愛要平等，愛是關心，不是說教，不是指責，愛要獨立，不是依附，不是失去自己。這本書我之前看完了一直沒寫書評我其實很仰慕這個姐姐四十多歲了一直在探索愛的路上一直都在。作者的戀愛成長感受記錄比較真實深入的自我解剖接納認識自身看到自己看到對方。泛讀一下發(fā)現情感類的書還是沒有理財的好看????不亂于心，不困于情????。很治愈；治愈了我對先前感情觀的不安，看完自然釋然許多本迷茫以為自己也許不該太堅持某些觀念；其實還是要堅持自己一些應該要有的感情觀。無論遭遇再美的人，人無法透過占有來使自己成長，真正可以使人生變得更好的人，不是他人無盡的愛，而是自己的成長。知道自己在愛情里想要什么，卻還沒有準備好去擁有它。萬分感謝作者的文字對我正在經歷的一切都有著至關重要的救贖，或許，擁抱永遠比爭吵更有力量，是我學會愛太晚了，無論悲喜結局，我都接受。我只看了前三篇，通篇都是說教和道理，沒有例子，內容是發(fā)“虛”的，看起來很沒意思。精彩摘錄精彩摘錄我想戀人們之間的差異，正好就是我們認識世界的窗口，我們透過對一個人具體的認識、理解，因親密相處得到的機會，方方面面地去認識一個人，感受他的美好、矛盾、軟弱、錯亂，以及尚未完全成熟的部分，也像鏡子一樣看到自己的這些，在一個愛的關系里，戀人愿意透過這些“負面”深刻觸摸對方的靈魂，探入對方不欲人知的脆弱，并設法透過理解而得知，相愛有時就是陪伴著彼此度過這些時刻。我慢慢知道，無論遭遇再美的人，人無法透過占有來使自己成長，真正可以使人生變得更好的人，不是他人無盡的愛，而是自己的成長，而我更期盼自己從等待拯救、期盼奇跡以戀人的形象出現的人，轉變?yōu)榭梢詭Ыo他人幸福的人。進入一段愛的關系，實際上要承擔更深刻的生命重擔，必須具備更完熟的力量，不只是不離開、不背叛，愿意白頭到老，如此而已。愛的能力，甚至包括毅然放下，包括成全，包括諒解，包括放開。無論彼此是朋友或戀人，都不要求對方必須怎么做，而只是要求自己，期許自己能夠做到我們希望對方達成的，戀愛時有一種奇妙的反應，當你只是專注于付出，不著眼于要求，會發(fā)現自己其實所獲甚多。愛情更理想的狀態(tài)并非相互取暖，而是為對方帶來新的世界，是互相充實，而不是彼此消耗。目錄分析脆弱一見鐘情幻影失去part1起航傷害理解重來同病相憐消息12345part1起航互動對話合適不安全感內心戲冷戰(zhàn)010302040506part2緊急事件抱怨Ⅰ抱怨Ⅱ協調磨合part2緊急事件沖突爭執(zhí)改變相處在場12345part2緊急事件前任逃避糾纏依賴part3救生衣單戀表白出柜擔心信任12345part3救生衣感情勒索懷疑嫉妒不期待陰影習慣010302040506part3救生衣絮語聆聽勉強面對遺忘12345part4降落成長自愛分離part4降落作者介紹同名作者介紹陳雪原名陳雅玲，1970年6月3日生于臺灣臺中，1993年臺灣中央大學中文系畢業(yè)。1995年出版第一本小說《惡女書》，此后專注于小說創(chuàng)作，著有短篇小說集《惡女書》、《蝴蝶》、《鬼手》、《她睡著時他最愛她》；長篇