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文檔簡介

第四單元我們的權(quán)益自我保護(hù)第十一課濟(jì)南稼軒學(xué)校政治組主要內(nèi)容一、情境回放樹意識二、直擊新聞拒侵害三、回歸生活學(xué)本領(lǐng)一、情境回放樹意識一、情境回放樹意識“物業(yè)”來訪小華怎樣做可以避免悲劇的發(fā)生？生活中，還有哪些需要提高警惕的事件？請說明理由。你知道嗎？每年有50余萬人次學(xué)生遭受意外傷害約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故每天有一個班

的孩子在消失！約有45%的事故因?qū)W生安全意識淡薄而發(fā)生樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險環(huán)境，是維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施。二、直擊新聞拒侵害二、直擊新聞拒侵害請評價一下小鑫遭遇勒索時的表現(xiàn)。遇到這種情況，應(yīng)該怎么辦？保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”！勇敢、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害，維護(hù)自己的合法權(quán)益。如果你一味默默忍受，只能助長他們的氣焰，導(dǎo)致自己無辜地受侵害。學(xué)會求救和自救

在球場、影院等擁擠的公共場所出現(xiàn)混亂局面、發(fā)生踩踏事故時……

室內(nèi)突發(fā)大火時……

在食堂就餐出現(xiàn)惡心、嘔吐等食物中毒的癥狀時……

上課時，突然發(fā)生地震……三、回歸生活學(xué)本領(lǐng)三、回歸生活學(xué)本領(lǐng)當(dāng)遇到危險時：意志堅強(qiáng)，保持鎮(zhèn)靜，判斷明確；保存實(shí)力，及時求救，大聲呼喊；把握時機(jī)，找到解決問題的辦法。全國中小學(xué)生安全教育日（每年3月最后一個星期一）有專家指出，通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。師：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。生：我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。?合：我不去想未來是平坦還是泥

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