(全)2023高考英語(yǔ)滿分作文賞析參考

高考英語(yǔ)滿分作文賞析參考一.用詞準(zhǔn)確;表達(dá)地道【北京卷】【試題回放】第一節(jié)情景作文(20分)美國(guó)中學(xué)生jeff將要來(lái)你所在的紅星中學(xué)學(xué)習(xí)中文，經(jīng)協(xié)商安排住在你家。假設(shè)你是李華，請(qǐng)給Jeff寫(xiě)一封信，按照下圖順序介紹他來(lái)中國(guó)后的生活安排。注意：1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù)不少于60。DearJeff,I’mHuafromBeijingHongxingMiddleSchool.I’mveryhappytolearnthatyou’regoingtostaywithmyfamilywhileyou’reinBeijing.Whileyouarehere,we’llprovideyouwitharoomofyourownwithabed,adesk,acoupleofchairsandaTV.You’llalsohaveyourownbathroom.Ourschoolisquiteclosetoourhome,sowecouldgotoschooltogetherbybike.Atnoonwelleatattheschooldininghall.ImsureyoulllikethedeliciousChinesefoodthere,andenjoytalkingwithfriendsoverlunch.Classesinourschoolusuallyfinishat4intheafternoon.Youcanthenjoinotherstudentsinplayingballgamesorswimming.Itllbealotoffun.Ifyouhaveanyquestionsorrequests,pleaseletmeknow.We’lltryourbesttomakeyourstayhereinBeijingapleasantexperience.Bestwishes,LiHua[名師點(diǎn)評(píng)]這篇文章的特點(diǎn)還是比較清晰的，第一，作者根據(jù)圖畫(huà)將文章的要點(diǎn)概括完整，內(nèi)容充實(shí)而豐富，結(jié)構(gòu)緊湊，有層次感;第二，本文沒(méi)有采用華麗的辭藻，但用詞十分恰當(dāng)，段落過(guò)渡自然，令人耳目一新。【安徽卷】【試題回放】假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，主要內(nèi)容如下：l表示贊成。l提出你喜歡的欄目。l簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。注意：1.詞數(shù)100左右。2.新的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。3.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。4.參考欄目：欄目—columnDearMr.Green,Iamveryexcitedtolearnthatwearegoingtostartamagazinetogether.Thatsoundsgreat!AndIdefinitelyagreewithyouonthat.Someofthecolumnswhichyoumentionedintheletterarereallymycupoftea.Say,cultureexpressgivesusabetterunderstandingoftheworld.Sincepeoplefromdifferentpartsoftheworldhavedifferentvalues,itsnecessarytolearnfromeachother.Thiswillofferawonderfulchance.Apartfromthat,blurtoutisprettygoodforChinesestudentstolearnEnglishidiomsandimproveoralEnglish.Lastbutnotleast,entertainmentissocool!Thepopularsingers,actorsandcelebritiesaresocatchyandattractivethatyouabsolutelycantmissit!Teenagersarejustfondofthetrendythings.Well,Ican’tlistmore.Ireallycan’twaittoreadthatmagazine!Yoursfaithfully,LiHua【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇滿分作文。由于這篇作文的出現(xiàn)，導(dǎo)致了安徽省該年的英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)普遍偏低。仔細(xì)分析了這篇文章，寫(xiě)的的確是好，很地道的美式英語(yǔ)，一些詞語(yǔ)的大膽使用，讓人不得不猜測(cè)此人或者是家人可能有過(guò)國(guó)外生活的經(jīng)歷，否則這么地道標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，可不是一朝一夕所能寫(xiě)出來(lái)的。比如說(shuō)：mycupoftea,apartfromthat,oralEnglish,lastbutnotleast,celebrities,catchy和trendy的大膽運(yùn)用，list,can'twaitto簡(jiǎn)直是perfect!況且文章中沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，不管是書(shū)寫(xiě)還是語(yǔ)法。英語(yǔ)能夠?qū)W到這種程度，不可謂不讓人佩服。二.非謂語(yǔ)動(dòng)詞為作文添彩【北京卷】【試題回放】情景作文假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專(zhuān)欄寫(xiě)一篇以“GreenActioninOurClass”為題的英文稿件。注意：詞數(shù)不少于60提示詞：郊區(qū)suburbsApril12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatday.Inthemorning,webicycledtothesuburbstoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Uponarrival,webegantoworkimmediately.Somewerediggingholes.Somewerecarryingandplantingyoungtrees.Otherswerewatering.Aftergettingtheworkdone,weputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees.Beforeleavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelitsourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.【名師點(diǎn)評(píng)】本文是設(shè)計(jì)巧妙的提綱要點(diǎn)式作文，與環(huán)保結(jié)合，立意較好。文章思路清晰，要點(diǎn)連貫，在語(yǔ)言的表達(dá)上選詞新穎，同時(shí)運(yùn)用了分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)等較好的句式表達(dá)。【北京卷】【試題回放】開(kāi)放作文請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫(xiě)一篇短文，詞數(shù)不少于50InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.Whataninterestingpicture!Awesternyoungman,sittingatatable,isreadytoeatabowlofnoodles.HeisholdingtwoforksthesamewayasweChineseholdchopsticks.Heistryingsohardtopickupthenoodlesthatheissweatingalot.Atfirstglance,Ithinkitsabitfunny,forweChinesetakeforgrantedthatchopsticksarethetoolsforeatingnoodles.Themaninthepictureistryingtocopyus.Obviouslyheisdoingitthehardway.Maybeusingoneforkwilldoabetterjob,Inmyopinion,wedontneedtocopyotherswaysofthinking.Sometimesasimplerwayofdoingthingsmaybeabetterway.【名師點(diǎn)評(píng)】本文是開(kāi)放性作文，要求考生把握好圖畫(huà)內(nèi)容，發(fā)散表達(dá)。考生重點(diǎn)要看出這個(gè)人是卷發(fā)高鼻的外國(guó)人，要體會(huì)到西式刀叉對(duì)中式食物的矛盾性。行文結(jié)構(gòu)十分明晰，同時(shí)句式使用得熟練而準(zhǔn)確。三.復(fù)合句為寫(xiě)作增色【全國(guó)卷】【試題回放】假定你是李華，從小喜愛(ài)大熊貓(panda),一直通過(guò)有關(guān)網(wǎng)站(website)關(guān)注三年前在美國(guó)圣迭哥動(dòng)物園出生的大熊貓“蘇琳”和她的母親“白云”。現(xiàn)在蘇琳即將三歲。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給動(dòng)物園工作人員寫(xiě)一封信：1、自我介紹;2、祝賀蘇琳生日;3、感謝工作人員;4、索取蘇琳三歲生日照。注意：1、詞數(shù)100左右;2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;3、開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。例文：DearSir/Madam,GreetingsfromChina!I’mLiHua,astudentinSichuan.I’vebeenapandaloversinceIwasachild.AboutthreeyearsagoIwasdelightedtolearnthatBaiyungavebirthtoherdaughterSulinandIvebeenwatchinghergrowonyourwebsite,.Nowshesgoingtobethree.Idliketowishherahappybirthdayandtoexpressmythankstoyouforyourhardwork,becauseofwhichSulinandherparentsarelivingahappyandhealthylifeintheUS.Bytheway,couldIhaveaphotoofSulintakenonherthirdbirthday?Thankyouverymuchinadvance.Yourstruly,LiHua【名師點(diǎn)評(píng)】本文寫(xiě)作的內(nèi)容要點(diǎn)如下：1.自我介紹;2.信息來(lái)源;3.祝賀生日;4.感謝照顧;5.索取照片;6.合適的結(jié)尾。這封信格式正確，行文規(guī)范，描述有條不紊，稱(chēng)呼、正文中的開(kāi)頭及結(jié)尾、結(jié)束語(yǔ)均表達(dá)到位。文章行文活潑，感情真摯，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，洋溢著作者因大熊貓得到精心照顧而對(duì)美方人員的感激之情，以及希望自己愿望成真，得到照片的希冀之情。長(zhǎng)短句運(yùn)用合理，結(jié)合了簡(jiǎn)單句和復(fù)合句，流暢自然，不露痕跡，的確是一篇佳作。積累卡片英漢互譯好詞1.delightedadj.欣喜的，快樂(lè)的2.expressv.表達(dá)3.givebirthtov.產(chǎn)生，生育好句I’dliketowishherahappybirthdayandtoexpressmythankstoyouforyourhardwork,becauseofwhichSulinandherparentsarelivingahappyandhealthylifeintheUS.我祝福它生日快樂(lè)并且對(duì)你們的辛勤工作表達(dá)我的感激之情，正是你們的努力工作讓蘇琳和它的父母在美國(guó)過(guò)著幸福和健康的生活?！救珖?guó)卷II】【試題回放】一家賓館新開(kāi)業(yè)，為吸引外國(guó)賓客，希望在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。請(qǐng)你用英語(yǔ)為其寫(xiě)一篇文字介紹。主要內(nèi)容包括：1.地點(diǎn)：距白山入口處500米;2.房間及價(jià)格：?jiǎn)稳碎g(共20間)，100元/天;雙人間(共15間)，150元/天;熱水淋浴;3.餐飲：餐廳(中、西餐)，咖啡廳(茶、咖啡);4.游泳池：全天免費(fèi)開(kāi)放;5.歡迎預(yù)定。注意：1.詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。WelcometoBaishanMountainHotel!BaishanMountainHotelisnowopenforbusiness.500metersfarfromtheentranceofBaishanMountain,itprovidessinglepersonroom,ofwhichthepriceisRMB100yuanperdayandthenumberis20,and15doublepersonrooms,withapriceofRMB150yuanperday.Italsoprovideshotwaterbathservice.YoucanenjoybothChineseandwesternfoodintherestaurantanddrinkcoffeeandteainthecafe.Theswimmingpoolisopenforfreethewholeday.Alltheseservicescanbringgreatconveniencetoyouandareveryenjoyable.Socometoenjoyyourself!WelcometobookroomsinBaishanMountain.【名師點(diǎn)評(píng)】本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，首先點(diǎn)明了主旨。本文最大的特點(diǎn)是應(yīng)用了很多比較復(fù)雜的句式，使文章比較出彩。開(kāi)頭使用了獨(dú)立結(jié)構(gòu)交代賓館位置。which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的使用也很正確?？偟貋?lái)說(shuō)，文章句式精煉，是篇不錯(cuò)的滿分作文。積累卡片英漢互譯好詞1.providev.提供2.conveniencen.便利好句Alltheseservicescanbringgreatconveniencetoyouandareveryenjoyable.所有這些服務(wù)都會(huì)給你帶來(lái)便利，并且非常的愉快。評(píng)析：bringgreatconvenience，帶來(lái)便利?！局貞c卷】【試題回放】據(jù)報(bào)道，7歲的美國(guó)女孩AmyBruce得知自己身患肺癌(lungcancer)后處于極度的痛苦之中，美國(guó)抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定，每當(dāng)Amy收到一封慰問(wèn)信，就給她增加3美分的治療款。假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，請(qǐng)你用英文給Amy寫(xiě)一封慰問(wèn)信，主要內(nèi)容包括：自我介紹得知的情況表示鼓勵(lì)打算為她做什么祝她早日康復(fù)注意：1.信的格式已為你寫(xiě)好2.信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。3.詞數(shù)100左右。4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。DearAmy,I’mLiHuafromXinhuaMiddleSchoolofChina.I’msorrytohearthatyougotthelungcancerwhichbroughtyougreatpain.Butyoushouldrealizethatyouareyoungandhaveapromisinggreatfuture.So,standupandfightagainstthedisease!I’msureyouwillwin.ItisreportedthattheAmericaanti-cancerassociationwilldonatethreecentsuponeverycomfortletteryoureceive.SoIwilltellyoursituationtoallmyfriendsandaskthemtowritetoyou.Inthatway,youwillgetenoughmoneyforyoutobecured.Hopeyoucanbewellsoon.Yours,LiHua[名師點(diǎn)評(píng)]本文依照要求，涵蓋了所有要點(diǎn)。文章使用了高中常見(jiàn)的句式，如I’msorrytohearthat...,Itisreportedthat...等，都比較好。作者對(duì)定語(yǔ)從句的使用恰到好處地修飾了文章，行文自然而通順，值得學(xué)習(xí)。積累卡片好詞1.realizev.意識(shí)到2.promisev.允諾3.donatev.捐贈(zèng)好句1.Imsorrytohearthatyougotthelungcancerwhichbringsyougreatpain.我很遺憾地得知你身患肺癌，給你帶來(lái)了巨大的痛苦。好處：which引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句。2.So,standupandfightagainstthedisease!因此，堅(jiān)強(qiáng)地與疾病做斗爭(zhēng)吧!好處：擲地有聲，語(yǔ)言準(zhǔn)確。四.結(jié)構(gòu)清晰,句式準(zhǔn)確【江蘇卷】【試題回放】2007年4月29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)在各地大中小學(xué)校同時(shí)進(jìn)行，江蘇省1，100萬(wàn)學(xué)生積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。教育部倡導(dǎo)學(xué)生：u每天鍛煉一小時(shí)u健康工作五十年u幸福生活一輩子請(qǐng)你根據(jù)以上提示，用英語(yǔ)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，向同學(xué)們講述一下陽(yáng)光體育活動(dòng)的有關(guān)情況，并就高三學(xué)生是否需要每天花一小時(shí)鍛煉，談?wù)勀愕目捶袄碛伞Ｗ⒁猓?、發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。2、詞數(shù)：120左右。發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。3、參考詞匯：陽(yáng)光體育活動(dòng)——anationalstudentsportsprogram;教育部——theMinistryofEducationGoodafternoon,everyone,Thenationalstudentsportsprogram,wagedbytheMinistryofEducationandaimedatimprovingstudentshealth,washeldfrom10：00a.m.~11:00a.m.onApril29，2007inmanyprimaryandmiddleschoolsalloverChina.Almost11millionstudentsinJiangsuprovinceparticipatedinthisprogram.TheMinistryofEducationadvocatesthatwedoexercisesforonehouradayandcanworkhealthilyfor50years.Ourwholelifewillbeveryenjoyable.Inmyopinion,weseniorhighschoolstudentsshoulddoexercisesforonehouradayeventhoughoursparetimeislimited.Healthisabasicconditionforourstudy.Ifwedidnotdoexercises,wewouldn’tbeabletogetgoodstudyrecords.Soeveryoneofyou,jointheprogramnow!Thankyou!【名師點(diǎn)評(píng)】本文的結(jié)構(gòu)十分明晰，同時(shí)句式使用得熟練而準(zhǔn)確。本文分為三段，前兩段敘述，后一段發(fā)表觀點(diǎn)，典型的作文結(jié)構(gòu)。在句式使用上，作者用法多樣，使用了獨(dú)立結(jié)構(gòu)和虛擬語(yǔ)氣，十分出彩。復(fù)雜的句式是本文的特點(diǎn)之一。積累卡片好詞1.wagev.發(fā)動(dòng)2.aimv.瞄準(zhǔn)3.advocatev.提倡好句1.TheMinistryofEducationadvocatesthatwedoexercisesforonehouradayandcanworkhealthilyfor50years.教育部提倡我們每天做一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，能夠健康地活50年。評(píng)析：advocate，其后接虛擬語(yǔ)氣，可以省略情態(tài)動(dòng)詞。好句2.Ifwedidnotdoexercises,wewouldn’tbeabletogetgoodstudyrecords.如果我們不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)很好。評(píng)析：虛擬語(yǔ)氣。附贈(zèng)-高考英語(yǔ)閱讀理解各種題型解題技巧一、閱讀理解的題型設(shè)置要想做好閱讀理解題，首先要對(duì)閱讀理解的題型設(shè)置非常熟悉。閱讀理解的題型歸納起來(lái)無(wú)外乎以下幾種。1.猜測(cè)詞義常見(jiàn)設(shè)題方式為：Whatdoestheunderlinedword/phraseinPara.Xprobablymeansaccordingtothepassage?Whatdoestheboldwordinthepassagereferto?etc.2.歸納大意和邏輯推理常見(jiàn)設(shè)題方式為：(1)What’sthemainideaofthepassage?(2)Whatcanwelearnfromthepassage?(3)Whatcanweinferfromthepassage?3.確定標(biāo)題常見(jiàn)設(shè)題方式為：(1)Whichofthefollowingcanactasthetitleofthispassage?(2)What’sthebesttitleofthepassage?4.正誤判斷常見(jiàn)設(shè)題方式為：(1)WhichofthefollowingstatementsisTrue/Falseaccordingtothepassage?(2)whichofthefollowingstatementsis(not)mentionedinthepassage?5.事件排序常見(jiàn)設(shè)題方式為：(1)Whichistherightorderoftheeventsmentionedinthepassage?6.作者意圖或態(tài)度常見(jiàn)設(shè)題方式為：(1)What’stheauthor’s/writer’sattitudetowardssomethingaccordingtothepassage?(2)Whatdoestheauthorwanttotellus?二、根據(jù)題型找到方法1.例證題①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時(shí)。②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。③搜索該例證周?chē)膮^(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周?chē)哂懈爬ǔ橄笮缘谋磉_(dá)通常就是它的論點(diǎn)。注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。④找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。(╳)要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開(kāi)始到哪結(jié)束。2.指代題①返回原文，找出出題的指代詞。②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開(kāi)始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。④將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。3.詞匯題：“搜索代入”法①返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。②確定該詞匯的詞性③從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適④找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案注意：a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè)另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)?！[蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。4.句子理解題①返回原文找到原句。②對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。③一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。④句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。思路：對(duì)句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文?選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。5.推理題：“最近原則”①標(biāo)志：learn,infer,imply,inform②看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。③依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行