軟件工程小結(jié)

Word文檔軟件工程小結(jié)今日視頻看完了，可是沒有總結(jié)。還是感覺不會(huì)總結(jié)。一想到50講的課，怎么總結(jié)呢？開頭聽的時(shí)候，是真不知道從哪里下手，因?yàn)殚_頭看的時(shí)候有種迷模糊糊的感覺。軟件工程，我期盼的一門課就這么聽完了一遍。很有些整個(gè)吞棗的感覺，不過收獲還是許多的，至少知道了軟件工程的階段不是只有需求分析、編程和測(cè)試維護(hù)。當(dāng)然這個(gè)很早之前就知道，只是以前根本沒有什么概念。

第一個(gè)階段，方案階段，要首先對(duì)用戶的要求進(jìn)行了解，對(duì)軟件的性能等進(jìn)行了解。然后進(jìn)行可行性分析討論，在各種可行性討論中，對(duì)于軟件開發(fā)人員來說，技術(shù)可行性討論最重要。之后就是需求分析階段了，需求分析階段也是方案階段的最終一部分。需求分析定義了要做什么。把現(xiàn)實(shí)的需要用程序語言表達(dá)出來。但是這一階段并不解決怎么做。

解決怎么做的是下一個(gè)階段——設(shè)計(jì)階段。設(shè)計(jì)階段分為概要設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)。概要設(shè)計(jì)把每個(gè)組成部分的功能都給出意義明確的模塊，每個(gè)模塊都和一部分需求相對(duì)應(yīng)。但是不考慮細(xì)節(jié)。具體設(shè)計(jì)，把每個(gè)模塊的功能實(shí)現(xiàn)具體的表示出來，為源程序的編寫打下基礎(chǔ)。然后就是編程階段，我們一般最初接觸的就是編程，所以編程階段比較了解，由于前期文檔已經(jīng)做的很具體，功能的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和算法都已經(jīng)清晰了，所以編程是比較簡(jiǎn)潔的。

編程完了就是測(cè)試階段了，測(cè)試階段的費(fèi)用是最多的。測(cè)試階段是發(fā)覺錯(cuò)誤的階段，改錯(cuò)是調(diào)試階段。然后就是交付用戶使用，及維護(hù)。

以上幾點(diǎn)是軟件工程的生命周期的六個(gè)階段。軟件工程過程和軟件工程生命周期也不能等同。

軟件工程過程如下：

軟件規(guī)格說明：規(guī)定軟件的功能及其運(yùn)行的限制

軟件開發(fā)：產(chǎn)生滿意規(guī)格說明的軟件：

軟件的確認(rèn)：確認(rèn)軟件能夠完成客戶提出的要求：

軟件演進(jìn)：為滿意客戶的變更要求。軟件必需在使用的過程中演進(jìn)。

軟件工程過程與軟件生存期相對(duì)應(yīng)。軟件規(guī)格說明對(duì)應(yīng)方案階段，軟件開發(fā)對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)、編程階段，軟件的確認(rèn)對(duì)應(yīng)測(cè)試調(diào)試階段，軟件演進(jìn)對(duì)應(yīng)運(yùn)行維護(hù)階段。

軟件開發(fā)的每個(gè)過程都有相關(guān)文檔，用老師們的話說叫做以文檔為驅(qū)動(dòng)。文檔的好壞直接影響到軟件開發(fā)的進(jìn)度和軟件的質(zhì)量。而文檔中最多的是使用圖表，dfd圖，sc圖。數(shù)據(jù)流程圖、過程流程圖、系統(tǒng)流程圖等各種圖表。還是那句話，一張好的圖表賽過一千句話。

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)

一．實(shí)習(xí)題目

c/s模式下的網(wǎng)絡(luò)嬉戲平臺(tái)（類似于聯(lián)眾）

二．題目要求

a.平臺(tái)上至少能夠供應(yīng)兩種嬉戲（僅供兩人參與）供用戶選擇。

b.服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)用戶賬號(hào)、密碼的管理，監(jiān)控用戶上下線狀態(tài)管理。

c.服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)用戶嬉戲數(shù)據(jù)及文本通信數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)交換。

d.客戶端能夠連接到服務(wù)器并選擇嬉戲種類和嬉戲桌面，并參加嬉戲。

e.客戶端能夠通過服務(wù)器進(jìn)行文本通信。

三．小組成員及分工

組長(zhǎng)：黃?飛

成員：黃?飛?王潤(rùn)琛?陳?磊韓振軍王向富

四．人員支配及進(jìn)度

a.人員支配：

黃?飛：系統(tǒng)設(shè)計(jì)，文檔管理：2周，系統(tǒng)的集成與總結(jié)：1周

陳?磊：編寫項(xiàng)目方案文檔：0。5周，需求，概要文檔的編寫：2周

王潤(rùn)?。合到y(tǒng)設(shè)計(jì)：1周，程序主要模塊的實(shí)現(xiàn)：2周

韓振軍：需求的收集與文檔：1周，軟件測(cè)試與分析：1周

王向富：編寫軟件測(cè)試方案：1周，軟件測(cè)試：1周。

b.進(jìn)度：

第一階段項(xiàng)目啟動(dòng)(05-8-2205-8-23):?實(shí)習(xí)分析；項(xiàng)目簡(jiǎn)潔分工。

第二階段需求分析(05-8-2405-8-26):?確定軟件性能；功能；編寫文檔。

第三階段概要設(shè)計(jì)(05-8-2905-9-01):?確定總體架構(gòu),程序模塊。

第四階段具體設(shè)計(jì)(05-9-0205-9-07):?設(shè)計(jì)客戶端,服務(wù)器端細(xì)節(jié)。

第五階段軟件實(shí)現(xiàn)(05-9-0805-9-16):?編寫源代碼。

第六階段軟件測(cè)試(05-9-1905-9-21):?完成測(cè)試及文檔。

第七階段項(xiàng)目總結(jié)(05-9-2205-10-07):?總結(jié)提高，答辯。五．系統(tǒng)架構(gòu)

?整體架構(gòu)圖：

六．實(shí)現(xiàn)的功能與未實(shí)現(xiàn)的功能

a.實(shí)現(xiàn)的功能：

客戶端：

1）用戶登陸：用戶運(yùn)行客戶端軟件后，彈出登陸框，用戶通過輸入帳號(hào)和密碼登陸平臺(tái)，高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度有記住密碼選項(xiàng)。

2）用戶注冊(cè)：登陸框有注冊(cè)選項(xiàng)，供用戶注冊(cè)新平臺(tái)帳號(hào)。用戶需要輸入新的帳號(hào)名，密碼，以及一些基本資料：姓名，性別，誕生日期，郵箱。

3）用戶修改資料：用戶可以在登陸后修改個(gè)人基本資料，除帳號(hào)外其他資料均可選擇修改。

4）用戶選擇嬉戲：用戶登陸后，平臺(tái)界面即會(huì)顯示所支持嬉戲，用戶可選擇要進(jìn)行的嬉戲。平臺(tái)與嬉戲捆綁安裝，在高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度下服務(wù)器新增加嬉戲通過新的安裝文件供應(yīng)給用戶。

服務(wù)器端：

1）批準(zhǔn)新用戶注冊(cè)：基本實(shí)現(xiàn)程度為由服務(wù)器自動(dòng)批準(zhǔn)，既用戶名不與現(xiàn)有用戶沖突并且用戶名和密碼長(zhǎng)度符合規(guī)范(用戶名長(zhǎng)度不超過十個(gè)單詞或字母，密碼不低于6位)及予以批準(zhǔn)。高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度為服務(wù)器與管理員雙重批準(zhǔn)，既服務(wù)器批準(zhǔn)后只具有參觀嬉戲和談天等功能但不能參與嬉戲，需等管理員批準(zhǔn)后給予正式的用戶權(quán)利。

2）刪除用戶：服務(wù)器管理員可以從數(shù)據(jù)庫(kù)刪除任意已注冊(cè)用戶(全部用戶資料項(xiàng)同時(shí)刪除)。為防止誤操作等狀況發(fā)生，高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度中刪除用戶操作只是臨時(shí)禁止該用戶登陸，數(shù)據(jù)庫(kù)保留該用戶資料一周(或數(shù)周，示服務(wù)器硬件資源)后再自動(dòng)刪除。

b.待實(shí)現(xiàn)的功能：

1.用戶登錄的限制

用戶在不同地點(diǎn)以相同的用戶名登錄。

注冊(cè)時(shí)對(duì)新用戶名的符號(hào)（如非法字符）檢查

2.用戶的特別掉線

在嬉戲過程中，玩家的中途特別掉線，服務(wù)器對(duì)玩家的在線信息的監(jiān)聽，并準(zhǔn)時(shí)修改。3.嬉戲的添加

此平臺(tái)須在對(duì)嬉戲進(jìn)行修改的狀況下使嬉戲嵌入平臺(tái)，尚缺少良好的對(duì)嬉戲的管理。

七．系統(tǒng)演示

a.客戶端；

b.服務(wù)器端。

八．實(shí)習(xí)總結(jié)

這個(gè)項(xiàng)目所涉及的技術(shù)比較多，主要包括：網(wǎng)絡(luò)通信，數(shù)據(jù)庫(kù)通信與操作，用戶的界面設(shè)計(jì)。我們采納vc++語言進(jìn)行編程，主要調(diào)用mfc中的類函數(shù)，其中自己編寫了一些類函數(shù)，詳細(xì)的細(xì)節(jié)見具體設(shè)計(jì)文檔。

作為一個(gè)嬉戲?qū)?zhàn)，它所能允許的最大的嬉戲玩家是衡量好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)用戶以產(chǎn)生獨(dú)立的線程對(duì)其進(jìn)行調(diào)度，掌握就成為該對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)的一個(gè)重要問題。

解決方案：

建立兩個(gè)線程池(csendthreadpool，crecvthreadpool)，主要負(fù)責(zé)管理線程的生成,結(jié)束和任務(wù)安排等工作，線程池類相當(dāng)于一個(gè)容器,在容器中運(yùn)行許多個(gè)線程,應(yīng)用程序只需要將工作交給線程池,線程池負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和安排內(nèi)部工作。

九．閱歷總結(jié)與參考書目

閱歷總結(jié)：

1．本軟件在初期的設(shè)計(jì)中不是非常的完善，致使在進(jìn)行編碼的階段不斷地修改，使得軟件件項(xiàng)目的進(jìn)度和程序的質(zhì)量受到很大的影響。

2．協(xié)同開發(fā)組員間的協(xié)作很重要，尤其是各個(gè)部分假如不根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)，就使組員間的合作消失很大的問題。我們這次原來準(zhǔn)備使用，但是由于有些組員不是很熟識(shí)，后來改用mfc。

2022年軟件工程師工作小結(jié)

1、共享第一條閱歷：學(xué)歷代表過去、力量代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表將來。其實(shí)這是一個(gè)來自國(guó)外訓(xùn)練領(lǐng)域的一個(gè)討論結(jié)果。信任工作過幾年、十幾年的伴侶對(duì)這個(gè)道理有些體會(huì)吧。但我信任這一點(diǎn)也很重要：重要的道理明白太晚將抱憾終生!所以放在每一條，讓剛剛畢業(yè)的伴侶們?cè)琰c(diǎn)看到哈!

2、肯定要確定自己的進(jìn)展方向，并為此目的制定可行的方案。不要說什么，我剛畢業(yè)，還不知道將來可能做什么?，跟著感覺走，先做做看。因?yàn)?，這樣的觀點(diǎn)會(huì)通過你的潛意識(shí)去示意你的行為無所事事、碌碌無為。始終做技術(shù)，將來成為專家級(jí)人物?向管理方向走，成為職業(yè)經(jīng)理人?先熟識(shí)行業(yè)和領(lǐng)域，將來獨(dú)立門戶?還是先在行業(yè)里面混混，過幾年轉(zhuǎn)行做點(diǎn)別的?這很重要，它將打算你近幾年、十年內(nèi)做什么事情才是在做正確的事情!。

3、軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)不是萬能的，但沒有技術(shù)是萬萬不能的!在技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)與人品同等重要，當(dāng)然長(zhǎng)相也比較重要哈，尤其在mm比較多的團(tuán)隊(duì)中。在軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)水平是受人重視和敬重的重要砝碼。無論你是做管理、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編碼，還是產(chǎn)品管理、測(cè)試、文檔、實(shí)施、維護(hù)，多少你都要有技術(shù)基礎(chǔ)。算我孤陋寡聞，我還真沒有親眼看到過一個(gè)外行帶領(lǐng)一個(gè)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)勝利地完成過軟件開發(fā)項(xiàng)目，哪怕就一個(gè)，也沒有看到。倒是曾經(jīng)看到過一個(gè)高學(xué)歷的牛人(非技術(shù)型)帶一堆人做完過一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目交付的第二天，項(xiàng)目組成員扔下一句再也受不了啦!四分五裂、各奔東西。那個(gè)項(xiàng)目的勝利度大家可想而知了。

4、具體制定自己軟件開發(fā)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)方案，并留意準(zhǔn)時(shí)修正和調(diào)整(軟件開發(fā)技術(shù)變化實(shí)在太快)。請(qǐng)牢記：假如一個(gè)軟件開發(fā)人員在1、2年內(nèi)都沒有更新過自己的學(xué)問，那么，其實(shí)他已經(jīng)不再屬于這個(gè)行業(yè)了。不要告知自己沒有時(shí)間。來自時(shí)間管理領(lǐng)域的的三八原則告誡我們：另外的那8小時(shí)如何使用將打算你的人生成敗!本人自畢業(yè)以來，平均每天實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí)。

5、書籍是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)軟件開發(fā)人員尤其如此。書籍是學(xué)習(xí)學(xué)問的最有效途徑，不要過多地希望在工作中能遇到世外高人，并不厭其煩地教你。對(duì)于花錢買書，我個(gè)人閱歷是：千萬別買國(guó)內(nèi)那幫人出的書!我買的那些家伙出的書，!00%全部懊悔了，無一本例外。更生氣的是，這些書在二手市場(chǎng)的地?cái)偵隙己茈y賣掉。擁有書籍并不表示擁有學(xué)問;擁有學(xué)問并不表示擁有技能;擁有技能并不表示擁有文化;擁有文化并不表示擁有才智。只有將書本變成的自己才智，才算是真正擁有了它。

6、不要僅局限于對(duì)某項(xiàng)技術(shù)的表面使用上，哪怕你只是間或用一、二次。對(duì)任何事物不究就里是任何行業(yè)的工程師所不應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。開發(fā)windows應(yīng)用程序，看看windows程序的設(shè)計(jì)、加載、執(zhí)行原理，分析一下pe文件格式，試試用sdk開發(fā)從頭開發(fā)一個(gè)windows應(yīng)用程序;用vc++、delphi、java、開發(fā)應(yīng)用程序，花時(shí)間去討論一下mfc、vcl、j2ee、.它們框架設(shè)計(jì)或者源碼;除了會(huì)用j2ee、jboss、spring、hibernate等等優(yōu)秀的開源產(chǎn)品或者框架，抽空看看大師們是如何抽象、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)那些類似問題的通用解決方案的。試著這樣做做，你以后的工作將會(huì)少遇到一些讓你不明就里、一頭霧水的問題，因?yàn)?，許多東西你知其然且知其所以然!

7、在一種語言上編程，但別為其束縛了思想。代碼大全中說：深化一門語言編程，不要浮于表面。深化一門語言開發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，任何編程語言的存在都有其自身的理由，所以也沒有哪門語言是包治百病的靈丹妙藥。編程語言對(duì)開發(fā)人員解決詳細(xì)問題的思路和方式的影響與束縛的例子俯拾皆是。我的閱歷是：用面對(duì)對(duì)象工具開發(fā)某些關(guān)鍵模塊時(shí)，為什么不行以借鑒c、c51、匯編的模塊化封裝方式?用傳統(tǒng)的桌面開發(fā)工具(目前主要有vc++、delphi)進(jìn)行系統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，為什么不行以參考來自java社區(qū)的ioc、aop設(shè)計(jì)思想，甚至借鑒像spring、hibernate、jboss等等優(yōu)秀的開源框架?在進(jìn)行類似于實(shí)時(shí)通信、數(shù)據(jù)采集等功能的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)時(shí)，為什么不行以引用來自實(shí)時(shí)系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)秀的體系框架與模式?為什么一切都必需以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)在當(dāng)然開發(fā)語言上的傳統(tǒng)或者閱歷來解決問題???他山之石、可以攻玉。

15年軟件工程師年終工作小結(jié)

1、共享第一條閱歷：學(xué)歷代表過去、力量代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表將來。其實(shí)這是一個(gè)來自國(guó)外訓(xùn)練領(lǐng)域的一個(gè)討論結(jié)果。信任工作過幾年、十幾年的伴侶對(duì)這個(gè)道理有些體會(huì)吧。但我信任這一點(diǎn)也很重要：重要的道理明白太晚將抱憾終生!所以放在每一條，讓剛剛畢業(yè)的伴侶們?cè)琰c(diǎn)看到哈!-

2、肯定要確定自己的進(jìn)展方向，并為此目的制定可行的方案。不要說什么，我剛畢業(yè)，還不知道將來可能做什么?，跟著感覺走，先做做看。因?yàn)?，這樣的觀點(diǎn)會(huì)通過你的潛意識(shí)去示意你的行為無所事事、碌碌無為。始終做技術(shù)，將來成為專家級(jí)人物?向管理方向走，成為職業(yè)經(jīng)理人?先熟識(shí)行業(yè)和領(lǐng)域，將來獨(dú)立門戶?還是先在行業(yè)里面混混，過幾年轉(zhuǎn)行做點(diǎn)別的?這很重要，它將打算你近幾年、十年內(nèi)做什么事情才是在做正確的事情!。-

3、軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)不是萬能的，但沒有技術(shù)是萬萬不能的!在技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)與人品同等重要，當(dāng)然長(zhǎng)相也比較重要哈，尤其在mm比較多的團(tuán)隊(duì)中。在軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)水平是受人重視和敬重的重要砝碼。無論你是做管理、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編碼，還是產(chǎn)品管理、測(cè)試、文檔、實(shí)施、維護(hù)，多少你都要有技術(shù)基礎(chǔ)。

算我孤陋寡聞，我還真沒有親眼看到過一個(gè)外行帶領(lǐng)一個(gè)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)勝利地完成過軟件開發(fā)項(xiàng)目，哪怕就一個(gè)，也沒有看到。倒是曾經(jīng)看到過一個(gè)高學(xué)歷的牛人(非技術(shù)型)帶一堆人做完過一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目交付的第二天，項(xiàng)目組成員扔下一句再也受不了啦!四分五裂、各奔東西。那個(gè)項(xiàng)目的勝利度大家可想而知了。-

4、具體制定自己軟件開發(fā)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)方案，并留意準(zhǔn)時(shí)修正和調(diào)整(軟件開發(fā)技術(shù)變化實(shí)在太快)。請(qǐng)牢記：假如一個(gè)軟件開發(fā)人員在1、2年內(nèi)都沒有更新過自己的學(xué)問，那么，其實(shí)他已經(jīng)不再屬于這個(gè)行業(yè)了。不要告知自己沒有時(shí)間。來自時(shí)間管理領(lǐng)域