三年級上冊班主任工作心得體會例文

三年級上冊班主任工作心得體會例文一、敬重同學(xué)，建立民主公平的師生關(guān)系

老師只有敬重同學(xué)，建立民主公平的師生關(guān)系，使自己成為同學(xué)的同志和摯友，才能使自己的教育獲得勝利。

不僅如此，老師喜愛同學(xué)，不僅要敬重同學(xué)的人格，尤其要愛惜同學(xué)的樂觀性和制造性。

以培育同學(xué)敢于思考、敢于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。

二、要嚴(yán)格公正地對待同學(xué)

老師要把愛撒向每個同學(xué)的心田。

老師喜愛同學(xué)應(yīng)當(dāng)從同學(xué)的才能和品德的差異動身，區(qū)分對待，因材施教，在教育同學(xué)的過程中，盡可能地使每個同學(xué)按各自的條件前進(jìn)，把教師酷熱的愛撒向每個同學(xué)的心田。

要科學(xué)地關(guān)懷、愛惜先進(jìn)同學(xué)，除了連續(xù)對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和抱負(fù)的教育外，還要努力培育先進(jìn)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，克服純粹的“自我”觀念，更要加強(qiáng)勞動教育。

三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)

對于同學(xué)來說，信任更是推動其上進(jìn)的力氣。

我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。

通過一段時間的觀看，我把握了這部分同學(xué)的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。

再如有的同學(xué)是由于思想懶散、不仔細(xì)聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。

面對這種狀況，我關(guān)心他們克服了懶散心理，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變的愛學(xué)習(xí)了。

作為班主任，我對這部分后進(jìn)同學(xué)，首先親近他們，敬重他們，喜愛敬重是前提，嚴(yán)格要求是手段，同學(xué)的全面進(jìn)展是目的。

高中同學(xué)的尊嚴(yán)感和求知欲，是他們突出的心理特點(diǎn)，不能輕易損害任何一個同學(xué)的自尊心。

對同學(xué)要有憐憫心、友情般的愛心，身教重于言教，發(fā)揮老師的表率作用，深化班級，和同學(xué)打成一片。

毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和學(xué)問，贏得同學(xué)的敬重和喜愛，精誠所致，金石為開，使得“嚴(yán)格要求”也就簡單實(shí)現(xiàn)。

四、正確評價，鼓舞同學(xué)

老師常常要對同學(xué)的工作進(jìn)行評價，老師的評價要公正，只有公正地評價每一個同學(xué)，才能使同學(xué)信服，從而激發(fā)起奮勉向上的愿望。

因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成果好的同學(xué)不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)不卑視，留意發(fā)覺優(yōu)生的不足，防微杜漸擅長發(fā)覺差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

五、管理中充分發(fā)揮班委的作用

班委會發(fā)揮樂觀的助手作用，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。

本學(xué)期通過競爭上崗，確定班長，再由班長負(fù)責(zé)其它班委會成員的競聘工作。

由于是競爭上崗，同學(xué)的樂觀性被極大的調(diào)動起來，班級的各項(xiàng)工作