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文檔簡(jiǎn)介
2021/5/91你靜靜地離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你
告訴我心里多么地愛你
花靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
我想告訴你
其實(shí)你一直都是我的奇跡
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無情
春來秋去你的愛已無聲
把愛全給了我
把世界給了我
從此不知你心中苦與樂
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你
多想告訴你
你的寂寞我的心痛在一起
懂你滿文軍2021/5/92幫媽媽洗腳看公益廣告,您感受到了什么?2021/5/932021/5/94散步莫懷戚2021/5/95學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受親情,體味濃濃的親情2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、體會(huì)文章平易樸實(shí)而又內(nèi)涵豐富、耐人尋味的語言2021/5/96作者簡(jiǎn)介
莫懷戚,重慶人,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾在重慶師范學(xué)院中文系任教,著有小說集《詩禮人家》、《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、《透支時(shí)代》等。2021/5/97信服()嫩芽()分歧()拆散()委屈()霎時(shí)()水波粼粼()各得其所()xìnfúnènyá
chāisànwěiqūshuǐbōlínlíngèdéqísuǒ檢查字詞fēnqíshàshí分歧:各得其所:(思想、意見、記載等)不一致;有差別。每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。2021/5/98朗讀要求:朗讀時(shí)要注意文章的感情基調(diào)、語氣、語調(diào)、語速、重音幾方面。注意圈點(diǎn)勾畫。朗讀課文2021/5/99
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)侯很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了,我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。2021/5/910
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命.
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面.小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α恕?021/5/911
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路?!?021/5/912
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對(duì)我說。
這樣,我們?cè)陉柟庀?,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。2021/5/913A、散步的人有:
母親、我、妻子、兒子田野初春分歧快速搶答
一家人在田野里溫馨地散步F、結(jié)局:B、散步的地點(diǎn)是:
C、散步的季節(jié)是:
E、散步的過程中發(fā)生了:
(用原文中的一個(gè)詞來回答)D、記敘的事情是:祖孫三代初春在田野里散步2021/5/914圍繞“散步”寫了哪幾件事勸散步散步散步的分歧和決定背著母親、兒子散步2021/5/915請(qǐng)給文中的四個(gè)人物加上恰當(dāng)?shù)男稳菰~,并說出理由?()的“我”()的母親()的妻子()的兒子孝順善解人意賢惠聰明、乖巧2021/5/916合作探究,理解親情假如您有一束美麗的花,請(qǐng)您把它送給文中的某個(gè)人物,并請(qǐng)說說理由鮮花獻(xiàn)給可敬的人2021/5/917我母親妻子兒子2021/5/918孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子文中的“我”是上有老,下有小,要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時(shí)候,有時(shí)可以兼顧兩頭,但有時(shí)無無法兼顧兩頭。如文中是走大路還是走小路,無法“兩全”,只能顧一頭的時(shí)候,那么顧那一頭呢?“決定委屈兒子”就是要顧老一頭。因?yàn)榕惆閮鹤拥臅r(shí)間還長,但父母風(fēng)燭殘年,盡孝心的時(shí)間不多。所以這里有個(gè)家庭倫理道德準(zhǔn)則:上有老,下有下,兩頭無法兼顧時(shí),應(yīng)該顧老一頭。2021/5/919謙讓、疼愛孫子、善解人意即使自己行動(dòng)多不方便,也寵愛孫子;“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”——信賴兒子,尊重兒子;“但是母親摸摸孫子的小腦袋,變了主意:“還是走小路吧!”2021/5/920賢良、孝順、家庭責(zé)任感“在外面,她總是聽我的”——賢良當(dāng)“我決定委屈兒子”,妻子沒有絲毫的執(zhí)著;“我蹲下,背起母親,妻子也蹲下來,背起了兒子”2021/5/921調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路,小路有意思”;“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子”;當(dāng)“我決定委屈兒子”時(shí),兒子并沒有哭鬧,對(duì)此變現(xiàn)出非常地聽話和理解;2021/5/922英國哲學(xué)家培根說:
“哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉,這個(gè),全世界數(shù)中國人做得最好?!?021/5/923散步(分歧)尊老愛幼小中見大孝2021/5/924經(jīng)典名句賞析2021/5/925
這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了,母親的老邁、順從,兒子的誠懇、孝敬,情態(tài)畢現(xiàn)?!罢?yàn)槿绱恕币痪?,又透露了“我”的文化修養(yǎng)。缺乏文化修養(yǎng)的人,話是不會(huì)這樣說的。由此可以明白,表現(xiàn)什么情態(tài),就要用什么樣的語言。
“母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套?!?021/5/926
為什么把我背母親,妻子背兒子說成是背負(fù)著“整個(gè)世界”呢?“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界.”我會(huì)答這個(gè)細(xì)節(jié)大有深遠(yuǎn)的象征意義,“世界”這個(gè)詞是大詞小用,突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。
2021/5/927
比況精妙!從內(nèi)容上說,有回環(huán)的關(guān)系,把母子關(guān)系一下子追溯到幾十年前,把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了。這種妙思來自何處呢?就是寫甲與乙二者時(shí),說了由甲到乙,再由乙到甲,便可以構(gòu)造出這樣的妙句。
兩兩對(duì)稱的句子很多,這是本文語言精美的主要成分。你能從文中找出其他句子嗎?“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?!?021/5/928有的濃,有的淡。
我和母親在前面,我的妻子和兒子走在后面。
前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。
母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。
我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。
我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。
我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。事物都是成雙成對(duì)的,把兩個(gè)方面集中在一起說,力求把句子寫得整齊一點(diǎn),就可以構(gòu)成這樣對(duì)稱的句子。對(duì)稱的句子有對(duì)稱美,互相映襯,很有情趣。
2021/5/929朗讀、研讀、探究文中有如下兩個(gè)句子,你能否具體說說這兩個(gè)句子表達(dá)了怎樣的感情?句1:“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”。句2:“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的和她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!?/p>
這兩句話雖顯夸張,但貼切地表達(dá)了“我”和妻子深深的家庭責(zé)任感。
句1:民族領(lǐng)袖的決策會(huì)直接影響民族的發(fā)展,“我”處理不好母親、妻子、兒子之間的分歧,會(huì)影響的是家庭的和諧,句1把“我”想像成處在嚴(yán)重關(guān)頭的“民族領(lǐng)袖”,可見我那深深的家庭責(zé)任感,同時(shí)也表達(dá)了我對(duì)母親、妻子、兒子濃濃的親情。
句2:我和妻子作為家庭的頂梁柱,贍養(yǎng)老人、教育好孩子,讓老人安享晚年,讓孩子健康成長,確實(shí)幾乎是全部,作者把它想像成“整個(gè)世界”也不為過,從中深切地表現(xiàn)了“我”和妻子對(duì)生活的使命感。句中的“慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得仔細(xì)”更是“我”和妻子尊老愛幼、盡職盡責(zé)的具體表現(xiàn)。2021/5/930四、展開想象體驗(yàn)感受①假如你是文中是“我”,毫不猶豫地依從兒子走小路,那么母親會(huì)怎么想?(自由討論)②看似不起眼的小事,如果處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾,通過這件事你悟出了什么道理?
不管做什么事,應(yīng)先考慮老人的感受,先照顧他們,他們辛苦了一輩子,不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子,原則上是一個(gè)“孝”字,當(dāng)上有老,下有小,兩頭無法兼顧的時(shí),應(yīng)該照顧老的一頭,這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。2021/5/931
假如你是文中奶奶的孫兒,奶奶依從了“我”的想法一起走大路,你會(huì)有什么想法?
設(shè)想晚飯后,全家一起看電視,爺爺奶奶愛看戲曲,爸爸媽媽愛看電視劇,你愛看動(dòng)畫片,遙控器在你手里,你該怎么做?2021/5/932語言品味
1)字里行間富有濃濃的情味。2)運(yùn)用對(duì)稱的句式,富有形式美和音樂美,增強(qiáng)了表達(dá)效果。(見P191探究練習(xí)二)2021/5/933
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
語言賞析2021/5/934
明確:春回大地,萬物復(fù)蘇,暗示“生命”的活力。這是對(duì)生命的高歌,對(duì)生命的禮贊。(珍愛生命)
2021/5/935
“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”
明確:老人對(duì)子女的依賴如同子女幼小時(shí)對(duì)父母的依賴一樣。2021/5/936
“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!泵鞔_:“世界”這個(gè)詞是大詞小用。從字面上看,是形容他們走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔的,所以非穩(wěn)當(dāng)不可。這個(gè)形象又有其象征意義:突出中年一代責(zé)任重大,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。家庭、民族、國家都是如此。2021/5/937例:第三自然段中的“今年的春天來得太遲了,太遲了”和“但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)酷冬?!?/p>
兩個(gè)反復(fù)的“太遲了”,生動(dòng)表達(dá)了“我”對(duì)春天久盼不至的焦灼和對(duì)母親身體狀況的擔(dān)憂,以及后面的“總算”兩字生動(dòng)表露了“我”盼春春至的欣喜之情,和對(duì)母親又熬過一個(gè)酷冬的慶幸之情,字里行間充滿了“我”對(duì)慈母的誠摯孝敬之情。2021/5/938母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。
我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。
我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。
運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)大致相同,內(nèi)容相關(guān)或相對(duì)的對(duì)稱句式,句子整齊勻稱,具有形式美,讀起來連貫流暢,瑯瑯上口具有音樂美,很好地強(qiáng)化了所表達(dá)的內(nèi)容。2021/5/939有的濃,有的淡;我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。
我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。
我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。
2021/5/940游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們的快樂是父母臉上的微笑,我們的痛苦是父母眼中的憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出父母的心靈廣場(chǎng)。
_____風(fēng)語2021/5/941親情,需要每個(gè)人的忍讓和付出。2021/5/942聯(lián)系生活尋找親情2021/5/943聯(lián)系生活,詩意表達(dá)請(qǐng)同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)和自己的生活體驗(yàn),以“家”為主題進(jìn)行仿寫例:家,是一個(gè)幸福的搖籃,老人孩子都怡然自樂;2021/5/944家,是家,是一副沉重的擔(dān)子,需要我們每個(gè)人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng);一根生命的鏈條,老年、中年、幼年,生命就像永遠(yuǎn)也達(dá)不到終點(diǎn)的接力棒,代代相傳,繁衍不息。2021/5/945您知道家庭“Family”這個(gè)詞的意味著什么嗎?家庭(FAMILY)爸——Father和——And媽——Mother我——I愛——Love你——You2021/5/946讓住我家2021/5/947親愛的同學(xué)們:家,是一個(gè)幸福的搖籃,需要我們用心靈來呵護(hù)。家,更是一副沉沉的擔(dān)子,需要我們每個(gè)人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣,我們才能撐起一片愛的天空,營造一個(gè)幸福的家園。最后送給大家一副對(duì)聯(lián):2021/5/948全家四口早春散步互謙讓祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎相親相愛2021/5/949寄語親愛的同學(xué)們:家,是一個(gè)幸福的搖籃,需要我們用心靈來呵護(hù)。家,更是一副沉沉的擔(dān)子,需要我們每個(gè)人
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