2023年講師班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

年講師班學(xué)習(xí)心得體會(huì)?2023年講師班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2023年11月21日，又到了周三，是我去往**參與講師班學(xué)習(xí)的日子。

日子過(guò)得太快了，只有最終五次課了。

雨下個(gè)不停，但是也絲毫不能動(dòng)搖我堅(jiān)決去往**的心。

三個(gè)月的課程，我只由于婆婆病危離世落了兩次。

其實(shí)這期間也有一些去外地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都臨時(shí)先放棄了。

排解萬(wàn)難，盡可能全程參與講師班的課程。

就是這樣堅(jiān)決的信念，讓我每周三都如期坐上了前往**的長(zhǎng)途車(chē)。

其實(shí)這也是源于劉老師榜樣的力氣，是他那一顆堅(jiān)決不移的心讓我不為自己找任何理由放棄講師班課程的任何一堂課。

記得劉老師說(shuō)過(guò)，許多次在周三他都不能如期到達(dá)，有時(shí)出差在外，有時(shí)單位有任務(wù)，他都是想盡方法每周三的晚上準(zhǔn)時(shí)消失在我們面前，給我們授課。

記得有一次周三他正好在南京出差，在晚上趕回來(lái)，上完課，其次天一早又趕往南京。

他說(shuō)他要盡一切可能周三的晚上和講師班的同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

所以三個(gè)月的課程，到現(xiàn)在他從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一次課，有老師這樣身先士卒，信念堅(jiān)決，我們沒(méi)有任何理由退卻。

但是這一次，可我卻有過(guò)躲避的念頭。

我知道這一次課程是要展現(xiàn)當(dāng)眾一分鐘即興演講。

我是一個(gè)追求完善的人，生怕自己這一分鐘演講有瑕疵，由于不知道主題，不能提前預(yù)備。

萬(wàn)一抽到一個(gè)讓束手無(wú)策的題目，該如何？什么都講不出來(lái)，站在那里一分鐘有多尷尬。

我預(yù)備了十個(gè)不同主題事先進(jìn)行演練，但是我發(fā)覺(jué)卻不知從何說(shuō)起。

感覺(jué)似乎我學(xué)過(guò)的全部的東西在我腦子里面一片空白，什么都沒(méi)有。

這讓我特別懊喪，很不自信，能量變得很低。

在這次的長(zhǎng)途車(chē)上我也沒(méi)有當(dāng)眾演說(shuō)，由于下雨天的原因，車(chē)上的乘客寥寥無(wú)幾，也讓我找到了躲避的理由。

也由于這段時(shí)間睡覺(jué)特別晚，頭有些痛，車(chē)上的大部分時(shí)間都是在休息。

下了車(chē)，我找到一家快餐廳喝粥。

在喝粥的時(shí)候，我就打定辦法，要在這里突破，給自己提升能量。

我有一個(gè)感悟許多時(shí)候我們感覺(jué)有一段時(shí)間自己沒(méi)有成長(zhǎng)，或者還有退步。

但其實(shí)不然，當(dāng)我想去做一件事情的時(shí)候，我的信念變得特別堅(jiān)決，沒(méi)有阻礙，沒(méi)有怯懦。

這就是參與講師班這段時(shí)間修練的功力，這是看不見(jiàn)的成長(zhǎng)。

我一邊吃飯一邊就在謀劃可以幫我錄像的人，我鎖定了目標(biāo)整理餐具清理桌面的餐廳服務(wù)員。

吃過(guò)飯，為了減輕她的工作，也為了吸引她的留意，獲得她的好感，我表現(xiàn)特殊好，自己收碗筷擦桌子，想找她給我錄視頻，但她說(shuō)上班時(shí)間不行以碰手機(jī)，不能給我錄。

但是我明明感到的是她對(duì)我有一種戒備心理。

覺(jué)得我圖謀不軌吧。

但是這并不能打消我的念頭，連續(xù)在餐廳查找目標(biāo)。

打攪正在吃飯的食客，我還是有些不好意思。

正好看到一位先生吃完飯正欲出門(mén)。

我快步追上去，把他叫住，請(qǐng)他幫我錄視頻，他同意了。

我在展現(xiàn)的時(shí)候，有顧客還在對(duì)著我攝像，還有鼓掌喝彩的突破之后的感覺(jué)，真的特殊特殊爽。

走出餐廳，滿(mǎn)滿(mǎn)的能量已灌注全身。

曾經(jīng)布滿(mǎn)自信的自己瞬間又回來(lái)了，一場(chǎng)膽識(shí)口風(fēng)展現(xiàn)瞬間掃除了心中的陰霾，全身輕松，特別的愉悅，特別暢快。

我發(fā)覺(jué)原來(lái)能量是可以通過(guò)自己的努力去給予自己的，而且給自己賦能是隨處可得，去行動(dòng)就有，并且是免費(fèi)的??！坐地鐵到南禪寺，到達(dá)梁溪國(guó)學(xué)，時(shí)間剛剛好，預(yù)備上課了。

這一次我發(fā)覺(jué)劉老師早早就消失在我們面前，候在一側(cè)預(yù)備上臺(tái)。

漂亮優(yōu)雅大方的主持人浦燕清老師帶領(lǐng)我們禮敬，讀過(guò)《發(fā)愿文》《感恩詞》《高校》第一章，唱完贊頌后就請(qǐng)老師上臺(tái)了。

今日上課的程序很驚奇，原來(lái)是劉老師晚上還有工作任務(wù)，原來(lái)不能給我們上課。

他想了一個(gè)方法說(shuō)家里有急事，陪家里人吃過(guò)晚飯，再過(guò)去接待客人。

為了我們講師班的同學(xué)，劉老師也迫不得已要說(shuō)一些善意的謊言。

這讓我們特別感動(dòng)，也愈加珍惜老師對(duì)我們的教育。

劉老師說(shuō)講師班這100天，越努力的人越有回味。

是的，假如不努力，內(nèi)心就沒(méi)有觸動(dòng)和感受，生命就不會(huì)得到成長(zhǎng)。

我們要做那個(gè)岸邊的旁觀者，還是要做跳水運(yùn)動(dòng)員？劉老師跟我們共享他自己的經(jīng)受。