大單元整合理念下的語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞教學(xué)研究

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言藝術(shù)鑒賞教學(xué)需要關(guān)注以下方面①教材選擇方面大單元整合下，選擇適合的教材也顯得尤為重要?？梢赃x擇那些內(nèi)容豐富、知識(shí)點(diǎn)多樣、與其他知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系緊密的教材，來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞教學(xué)。同時(shí)，在選擇教材時(shí)，教師還需要考慮到學(xué)生的年齡、認(rèn)知能力等因素，確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。②教學(xué)方式方面在大單元整合下，語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞教學(xué)更加需要注重靈活多變的教學(xué)方式。例如，可以采取PBL（問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)）教學(xué)模式，讓學(xué)生通過(guò)探究問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞。或者是采用游戲式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞。③評(píng)價(jià)方式方面大單元整合下的語(yǔ)言藝術(shù)鑒賞教學(xué)也需要特定的評(píng)價(jià)方式。除了傳統(tǒng)的筆