大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范例

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書—1———PAGE10—目錄一、項(xiàng)目介紹及分析 2(一校園快遞業(yè)務(wù) 21、業(yè)務(wù)介紹 22、市場(chǎng)分析 23、可行性分析 3(二)RomanticMail(咸寧慢遞業(yè)) 4宏觀環(huán)境分析 5產(chǎn)品及服務(wù)分析 6行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析 6消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析 6二、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 6a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù) 7b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù) 7c、開展優(yōu)惠活動(dòng) 7a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友，對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解 7b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作 7三、初期運(yùn)作 8a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作 8b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證 8c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金 8d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致 8四、財(cái)務(wù)預(yù)算 8五、SWOT分析 9(1)S(優(yōu)) 9(2)W(劣) 9(3)O(機(jī)會(huì)) 9(4)T(成). 9六、管理結(jié)構(gòu) 9七、風(fēng)險(xiǎn)管理 10(一風(fēng)險(xiǎn)分析： 10(二風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防： 10定好取件地址。定好取件地址。生。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，提供給大家參考!生。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，提供給大家參考!一、項(xiàng)目介紹及分析(一)校園快遞業(yè)務(wù)1、業(yè)務(wù)介紹(1)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：(1)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件)，我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。2、市場(chǎng)分析目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)EMS遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約中國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約通過很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下：快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強(qiáng)。雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。時(shí)間問題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無法聯(lián)系到收件人或者收件人3、可行性分析(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我校快遞公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并橋梁勢(shì)在必得。橋梁勢(shì)在必得。(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派件(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以開(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以開拓市場(chǎng)(4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報(bào)酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì)支持我們，并支付一定報(bào)酬(二)RomanticMail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))1、項(xiàng)目介紹："慢遞"概念最早源于美國(guó)，一開始只負(fù)責(zé)投遞信1、項(xiàng)目介紹："慢遞"概念最早源于美國(guó)，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的'業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期件，形成市場(chǎng)后，商家的'業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞是是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞是己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來的孩子寫信，分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友未來的孩子寫信，分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。2、市場(chǎng)分析：年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿，有盲目上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注"時(shí)間"的意義。RomanticMail就能上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注"時(shí)間"的意義。RomanticMail就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。3、可行性分析宏觀環(huán)境分析Mail們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，信，其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，Romanticmail就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)Romanticmail就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)又想給媽媽送一個(gè)禮物，Romanticmail可以幫助你，按時(shí)的送出又想給媽媽送一個(gè)禮物，Romanticmail可以幫助你，按時(shí)的送出這份禮物。這份禮物。產(chǎn)品及服務(wù)分析我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主，另外銷售我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們行心理交流會(huì)，同時(shí)也舉辦類似于"把今天寄給未來"的公益活動(dòng)行心理交流會(huì)，同時(shí)也舉辦類似于"把今天寄給未來"的公益活動(dòng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下Romanticmail在學(xué)校內(nèi)定能掀無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下Romanticmail在學(xué)校內(nèi)定能掀mailRomantic我們?yōu)橹峁┓?wù)。我們?yōu)橹峁┓?wù)。消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析Romanticmail幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為Romanticmail幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費(fèi)用增加5元。我們是在用今25元，兩年為30元，每增加一年，費(fèi)用增加5元。我們是在用今對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。二、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略1、團(tuán)隊(duì)精神：誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗1、團(tuán)隊(duì)精神：誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗2、經(jīng)營(yíng)理念：以最快的速度送快件;以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件;以最誠(chéng)信的心態(tài)構(gòu)建共贏3、戰(zhàn)略目標(biāo)：用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費(fèi)配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)久合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)雙贏，用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索適合自己心理交流平臺(tái)4、競(jìng)爭(zhēng)策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，熱忱服務(wù)5、營(yíng)銷策略a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)c、開展優(yōu)惠活動(dòng)6、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友，對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作三、初期運(yùn)作(1)(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下(2)店面設(shè)計(jì)：裝修的沒有必要太追求豪華，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單，大方，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色(3)(3)工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致四、財(cái)務(wù)預(yù)算(1)(1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平，六個(gè)月可收回成本(3)前期投入RomanticMail602算在5萬元左右。五、SWOT分析(1)S((1)S(優(yōu)勢(shì))我們很好的契合了學(xué)?？爝f公司與師生之間的中間點(diǎn)，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時(shí)，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時(shí)尚、感情與一體W(劣勢(shì))戶難度大O(機(jī)會(huì))T(成本)除裝修的固定費(fèi)用外，需要的成本不多六、管理結(jié)構(gòu)11、核心成員如下：2、組織形態(tài)及主要責(zé)任：店長(zhǎng)，店面法人代表。負(fù)責(zé)店面關(guān)工作、負(fù)責(zé)滿慢遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與拓展;張帥，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，根據(jù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，由徐冀?jīng)Q定需要聘請(qǐng)若干名兼職人員七、風(fēng)險(xiǎn)管理(一)風(fēng)險(xiǎn)分析：11礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做大批量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做