高一以楓葉為題作文五篇

高一以楓葉為題作文五篇高一以楓葉為題作文1小時候覺得楓葉是一只小手，大了點，又覺得楓葉是秋天派來的使者，現(xiàn)在又覺得楓葉有點不一樣的美。今天中午難得有幾縷陽光，老師帶領我們去觀賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花艷麗妖嬈，梧桐樹黃燦燦的。但它們都沒有奪住我們的興趣和眼球。又走了一會，而真正吸引我們眼球的植物出現(xiàn)了，遠看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨有的一道亮麗風景。金風徐徐吹過，楓樹舞動著它的枝葉，向我們展示著它獨特美麗的身軀?；鸺t火紅的楓葉，則向我們訴說著秋天因我而不冷的美麗故事。我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風景里。一片片楓葉被存夾在本子里，成為了精美的書簽;一張張照片成為了美麗景色的見證者和記錄者;一個個燦爛的笑臉成為了這道美麗風景的感受者?？粗@些火紅的楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅強不屈的頑強品格。同學們，無論在生活中還是在學習中，我們都要有楓葉的堅強不屈的品性才好，因為這樣才是成功者應有的品格。我贊賞松柏的高大雄偉，贊賞梅花的美麗妖嬈，贊賞荷花的全身是寶，但此時此刻，我更欣賞的是楓葉的堅強不屈與獨斗寒風的品格。楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛你!高一以楓葉為題作文2自古代以來，幾乎所有人都認為秋天與楓葉是凄涼的象征。我也覺得有點道理，到燕飛走了，天氣轉涼了，花朵枯萎了，樹枝干枯了，樹葉也跟著變紅，隨風落下?？墒?，你難道不覺得在秋季看似悲傷凄涼的背后隱藏著一種“孤獨美”嗎?“”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！薄獎⒂礤a楓葉一向是秋天來臨的信號。當樹葉發(fā)黃，根莖松落，這就意味著樹葉的翠綠已經(jīng)隱去，化作了孤獨的黃葉，這也意味著秋天來到了我們的生活，將她美麗的色彩和專屬于秋的氣息灑向大地。楓葉是夏之瑰寶，是當之無愧的秋之精靈。而楓葉最美麗的時刻，無疑是風一吹成千上萬的楓葉都隨風脫落樹枝，在風的伴奏下，一會兒跳著圓舞曲;一會兒調皮的飛舞，很不小心的撞到別人，為此受了一頓責罵;一會兒又覺得累了，舒服的平躺著，任由風將它吹到天涯海角。而楓葉這偉大的時刻，一定就是他們成群結隊的從樹上飄落下來，將泥土覆蓋住那一刻，他們在凋零的時候，仍不忘感恩。他們將用自己的身體化為肥沃的肥料來感謝他們的母親——大地。將它們的身體化作新的力量，讓樹木在第二年春季來臨的時候有足夠的力量孕育出更多的新葉?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！蔽以?jīng)漫步在楓樹林中，看著那些火紅的楓葉鋪滿大地，隨風飛舞，真讓人神清氣爽?！案剹魅~下，淅瀝度秋聲?！鼻锾鞂⒅?，有了楓葉的點綴，怎可能不美麗?高一以楓葉為題作文3楓樹上落下一片火紅的楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書里。偶然一次，我想起那本書，翻出來。一打開，那紅楓葉便簌簌地抖落下來了。我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無數(shù)片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的樹枝在迎風舞動;低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠處瞧去，都是火紅的!“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的是一個火紅的世界，火紅的家園!迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!經(jīng)過了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉瞬間又到了改朝換代的時候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動人的傳說，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢。雖說一年四季都是美的，但是秋總會缺少一些勃勃生機。有了楓，一切都變了。無論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個裝飾品，將秋天渲染得活力無限。它把秋天蘊藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來了!我翱翔于蓬勃的大楓林，領悟著紅楓葉譜寫的壯歌。美兮，紅楓葉!高一以楓葉為題作文4走在去學校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學一起走在上學的路上。我對他

說："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說：“啊，真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學的時間。忽然，我的眼角望到了墻上的時間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時間。到學校得時候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了?！鞍?，早知道不看楓葉了?！蔽蚁胫肄D頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開始預習下一節(jié)課的課。我問同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒有作業(yè)?”同桌說：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒有呀!”“哦，知道了”我說。下課時，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什么遲到?”我說：“我們被楓葉給迷住了?！崩蠋熣f：“哪里的楓葉?”“學校旁的羊腸小道?！崩蠋熡终f：“你們提醒了我，通知同學們，今天下午的語文課改成自然風景課?！蔽覀凅@訝了，我和他對視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉學的消息，我傷心欲絕哭了好久。突然，我被一陣風從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。高一以楓葉為題作文5有人喜歡春季萬物復蘇的場景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶，而又影響我一生的一個季節(jié)。期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來的啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的，我漫步在楓樹的長廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的場景嗎，也同時預發(fā)了我對秋季的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。不久晚霞