開朗的人七年級作文600字5篇

開朗的人七年級作文600字5篇開朗的人作文1他，一頭烏黑而濃密的頭發(fā)下，一雙發(fā)亮的眼睛，鼻子不高也不大，一張小嘴看上去很可愛。個子很矮，第一眼見到他，我還以為是五年級的同學(xué)走錯了班。他總是穿黑色的衣服，但不是很單調(diào)，有各種款式的，有的上面還有些帥氣的圖案。雖然他穿著顯得很酷，但是在生活中，他是很溫暖的。他待人很熱情，當(dāng)別人有東西沒帶時，向他借，他肯定會借。所以當(dāng)他有了困難，大家也會一起幫助他。別人在學(xué)習(xí)上有困難，他會主動去給他講解;他自己在學(xué)習(xí)上有困難了，也會懇切地向別人求教。閑下來了，他會和同學(xué)打開話匣子。有時他和同桌一起討論自己喜歡的游戲;有時他會給大家講笑話，惹得他周圍的同學(xué)笑得肚子疼;在談話中，他總是能找到笑點使對方笑。在課堂上，他總是很專注地聽著，同時目光盯著書本、黑板或老師。他很融入課堂，十分配合老師，腦子跟著老師的思維，嘴跟著老師大聲說，舉手發(fā)言也很積極，回答問題時不緊張，不結(jié)巴，即使答錯了也不要緊，老師也會幫助糾正。生物課上，我在開小差，生物老師點了我的名，讓我起來回答問題，他還在一旁提醒我，帶我逃過了一劫。雖然他有時也會犯一些小的錯誤，例如一次數(shù)學(xué)課上，他和同桌討論與課堂無關(guān)的事，沒有聽講，被批評了，但是人無完人，人既然有優(yōu)點，那就也會有缺點?！叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，錢致遠的優(yōu)點有很多是我沒有的，值得我去學(xué)習(xí)，他的缺點我也可以拿來對照。這就是我的同學(xué)錢致遠。開朗的人作文2他是一位性格開朗的人，細眉毛，大眼睛，塌鼻子，小嘴巴，再配上一張白白胖胖的大臉，這是誰呢?不用問，但看那大眼睛的神采就知道，這是我?guī)洑獾母绺?。哥哥不止長的帥氣，還特別神氣——他經(jīng)常會做出一些出人意料的事。比如說吧，如果你是第一天去一個新學(xué)校，又想讓老師和同學(xué)正面認識你，你會怎么做呢?哥哥第一天上中學(xué)，渾身上下收拾得，真是干凈利落，帥啊。也難怪，誰不想給新同學(xué)新老師留個好印象呢?帥氣十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜視，自我感覺好極了?？刹恍业氖?，哥哥一不留神，被腳下的一塊大石頭絆倒了。更為不幸的是，落地時他的臉正好趴在一個泥坑里。哥哥迅速的爬起身來，但他的臉上、衣服上都沾滿了灰塵與泥水。哥哥趕緊抹了抹臉，撣了撣衣服，繼續(xù)趕路。不過這時，哥哥覺得路人看他的眼光不一樣了，好像回頭率也提高了。他沒有在意，坦然走進學(xué)校。怎么回事?哥哥發(fā)現(xiàn)校園里來來往往的同學(xué)都在喲內(nèi)一種奇異的眼光打量著他，每張臉上都像憋不住要笑的樣子。哥哥心里納悶極了，他實在忍不住想知道自己到底怎么了。于是，他去了水房，在水房的鏡子里他看到滿面的灰塵竟然勾畫出一張活像大熊貓的臉，忍不住哈哈大笑。正想洗干凈，忽然他眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來：何不將計就計，讓老師同學(xué)第一個認識我呢?說干就干，他拿出墨筆，在眼睛四周勾勒一下，然后把臉洗凈，再拿起墨筆，把剛剛?cè)ζ鸬牡胤酵苛擞滞?，畫了又畫。這回，真是一張活靈活現(xiàn)的“熊貓”臉了!可想而知，當(dāng)他走進教室的時候，全班為他的樣子哄堂大笑。當(dāng)他向老師同學(xué)自我介紹的時候，全班為他幽默的語言再一次大笑。這一下就讓老師與同學(xué)最先認識了他——李鵬。當(dāng)他講完這故事，我十分佩服他的想象力。他又告訴我，這是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博覽群書了。這就是我哥，一個開朗樂觀的人。開朗的人作文3我隔壁鄰居家的張爺爺是一位開朗的老人。張爺爺面色黯黑，頭發(fā)有一點翹翹的，后面有一堆白色的銀發(fā)，不過大部分都是黑發(fā)，所以張爺爺看上去并沒有多老，而比其他老人還顯得年輕。淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。張爺爺?shù)谋亲雍芴貏e，長長的往上翹，讓人看了就好笑。張爺爺臉上皺紋非常的少，額頭往下墜，腦門寬大，光禿禿的。張爺爺平時都穿著一件褪了色的老軍裝，足登一雙棕色的運動鞋，顯得很淳樸的樣子。張爺爺原來是一位老軍人，后來，退了休，就到自己家的菜園子里種菜。每天上學(xué)總能看到張爺爺扛著一把鋤頭往菜園里的身影。平時，星期六和星期天張爺爺也和我們一樣休息，不去菜園里干活。張爺爺一空閑下來，就喜歡和自己的一些老朋友在一起下棋，打打牌，聊聊天。張爺爺?shù)纳詈芎唵?，也很悠閑。一般一大早起來就去山上做運動，呼吸新鮮的空氣。每天都從山腳下一直攀登到山頂上，一共二百多級石梯，張爺爺照樣還是爬得自在悠閑，不覺得累。張爺爺經(jīng)常跟老朋友聊天聊得朗聲大笑，笑聲總是充滿自信，豁達開朗。張爺爺今年已有70多歲了，精神很矍鑠，這跟他喜愛做運動和開朗的性格是分不開的。張爺爺?shù)膼酆脧V泛，特別是喜歡運動和寫作。張爺爺曾寫的一篇《怎樣搭配才更營養(yǎng)》的生活性小知識的文章，曾在小區(qū)居委會的報欄中展示過的，贏得眾多居民的好評。張爺爺?shù)纳钜恢倍歼^得自在悠閑、充滿情趣。開朗的人作文4洪文靚是我小學(xué)期間一起學(xué)習(xí)、一起生活的好同學(xué)。在這六年中，她給我留下了深刻的印象。她帶著一副紅框眼鏡，額頭上長滿了紅紅的“青春豆”。她很愛笑，仿佛從來沒有傷心過，嘴巴咧得大大的，露出潔白的牙齒，笑聲咯咯的，一點也不拘束。她很樂觀。一次困難班，洪文靚正在做回家作業(yè)，坐她旁邊的陳博洋閑著沒事干，想逗逗她，便隨手拿起她的作文本，拉幾個男生和他一起朗讀洪文靚的作文。當(dāng)洪文靚發(fā)現(xiàn)時，也搶不回來了。如果換作別的女生，一定會被氣哭或者向老師告狀。而洪文靚卻坐在位置上，漲紅著臉，露出了生活中常見的“傻笑”，說：“我可憐的作文本，你好慘哪!……”這一句話，把坐在她前面的我也逗樂了。真是非同一般啊!那些調(diào)皮的男生經(jīng)常逗她，“欺負”她，而她呢，也一笑了之。除樂觀外，她也很獨立。每到期末，我們都要口風(fēng)琴合奏考試，搭檔是自由組合的。不知什么原因，洪文靚常常被“拋棄”，但她從未埋怨同學(xué)的不公平。每當(dāng)我們問她：“這次你和誰搭檔?”她總是樂呵呵地回答：“我可是很獨立的!自己和自己搭檔!”在學(xué)習(xí)方面也是如此，她做題目從來不依賴家人或同學(xué)，總是自己一個人靜靜地思考。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)的六年即將過去，洪文靚也即將成為我回憶中的一個片段。但是，她那無憂無慮、燦爛的笑容，和樂觀、獨立自主地面對生活的態(tài)度教會了我許多……開朗的人作文5我是一個活潑開朗的小女孩，13歲，長的不是很高，很瘦。整天就知道看書，書是我最好的'伙伴，我很喜歡給別人講故事和笑話，還經(jīng)常在別人不開心的時候逗他，幫他們解決問題。我性格活潑開朗，像個男孩，很喜歡交朋友，不論男女，我都喜歡交，很隨和，只要對我真心，我一律把他們當(dāng)朋友。我愛看書，也愛寫作文，毫不夸張的說我寫作文很好，經(jīng)常看作文書。我脾氣算是不錯的，遇到什么事，總能解決，希望大家和我交朋友。我很膽小，卻有男孩的性格，弄個樹枝當(dāng)木棒，弄個木頭當(dāng)槍，和一群男孩在街上玩。我媽媽總讓我當(dāng)淑女，我不干，那不是我的性格。我很勤快，在家能幫媽媽做家務(wù)，可我就是不愛上體育，不愛跑步。我也有缺點。不愛上體育，有些挑食，吃飯看書。特別是挑食。媽媽給我炒的菜，我不愛吃就不吃，非到餓極了才吃。媽媽常