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小學(xué)英語四年級課件人教PEP版Unit4AtthefarmLet'sspellPartALearninggoals1.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí)or在單詞中的發(fā)音規(guī)律；能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶or的發(fā)音規(guī)則。2.能夠通過看圖、聽錄音、寫單詞活動學(xué)習(xí)按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，填充短語或句子，并進一步強化在四線格中正確書寫單詞。Revision

一般疑問句：—Arethesecarrots?—Yes,theyare.Yes,Theyare.Aretheseapples?描述事物特征的句型：They’resobig!Yes,theyare!Theyaresobig.特殊疑問句：Whatarethese?Theyarebananas.Whatarethese?Let'sspellhorseforkhomeworkRead,listenandchant.orhorseforkforbornshortfortyhomeworkworldworkword

字母組合or常發(fā)長元音。發(fā)音時半張開口，牙床接近半開，舌身低平后縮，舌后部抬起，雙唇稍稍收圓，并向前突出。

or在w后一般發(fā)音。長元音發(fā)音時舌中部比發(fā)音時略高，雙唇扁平。TipsforpronunciationRead,listenandnumber.forkforbornworldhorsework234561Look,listenandwrite.Exercise在四線格中抄寫下列句子。orhorseforkforbornshortfortyhomeworkworldworkword

字母組合or常發(fā)長元音。發(fā)音時半張開口，牙床接近半開，舌身低平后縮，舌后部抬起，雙唇稍稍收圓，并向前突出。

or在w后一般發(fā)音。長元音發(fā)音時舌中部比發(fā)音時略高，雙唇扁平。SummaryTalkaboutwhatyouhavegained

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