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文檔簡介

1/24高一下冊語文月考試卷(含答案)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷

閱讀(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)關于少數(shù)民族文學的概念,學術界大致有兩種界定:廣義上,以題材分,指反映少數(shù)民族題材的作品;嚴格意叉上,以作家分,指少數(shù)民族作家創(chuàng)作的反映少數(shù)民族題材的作品。不管是哪一種界定,少數(shù)民族文學最基本的含義應該是以少數(shù)民族為創(chuàng)作對象的文學。當然,少數(shù)民族文學的價值不僅僅在于以少數(shù)民族為寫作題材,還在于它能夠通過文學的形式傳達一個民族的心聲、介紹一個民族的歷史和文化、促進各民族之間的互相理解和交流,對少數(shù)民族文化在中華民族大家庭中的融合起到積極作用。無疑,少數(shù)民族文學的繁榮,對于促進各民族的理解、提振各民族的文化自信心、構建中國邊疆的文化軟實力、對外產(chǎn)生文化影響、提升國家認同等,都有重要的意義。少數(shù)民族作家存在著身份認同和自己的民族文化立場問題,其優(yōu)點在于他們成長于自己的民族文化環(huán)境中,對本民族的文化從意識、價值到社會、物質等各個層面都有優(yōu)先于其他民族的體驗,這樣使他能夠寫出深刻反映本民族的文學作品。然而,無論是哪個民族的作家,只要能深入少數(shù)民族的生活都能夠進行創(chuàng)作,也完全有可能產(chǎn)生好的文藝作品,例如雷振邦創(chuàng)作的云南少數(shù)民族題材的電影音樂膾炙人口、經(jīng)久不袁。因此,少數(shù)民族文學創(chuàng)作的繁榮,并不完全是由作家的身份決定的。少數(shù)民族文學首先應該是少數(shù)民族題材文學,其次才是作家身份文學。如果少數(shù)民族文學成為一種作家的身份文學,那么,少數(shù)民族文學就不可能有真正的發(fā)展,以身份和身份認同作為標志,也可能對作家的視野和思維造成不可避免的局限,從而帶來創(chuàng)作的局限性。創(chuàng)作中所使用的文字僅僅是一種工具,不應被看作是文學的特征,因此,應該鼓勵少數(shù)民族作家使用漢字甚至未來用英語進行創(chuàng)作,讓更多的人能夠闥讀和理解。對于少數(shù)民族作家來說,處理好身份認同的平衡點也是非常關鍵的。一方面必須要有自我身份認同,這樣才能立足于民族文化的立場,深入思考和挖掘文化的精髓,從中吸取創(chuàng)作的莽分;另一方面應該淡化少數(shù)民族的身份,立足少數(shù)民族文化資源去思考人類共同的關注和命運,寫出一部民族心靈史的同時也表達出人類共同的興趣、心靈的共鳴和共同的關注;用自己特殊的身份去認識民族文化、表達民族文化,促進各民族的理解和文化交融。這兩者之間的平衡點在于固守自己的民族身份和認同,目的在于用本民族的文化資源與世界對話,如果喪失了這些資源,一個少數(shù)民族作家也就沒有了和世界對話的資本。只有立足本民族的文化資源,同時又形成不同民族相向而行的共同文化、滿足各民族人民共同的文化需求,少數(shù)民族文學才能獲得更大的發(fā)展空間。要使少數(shù)民族文學創(chuàng)作邁向一個新的繁榮階段,我們,必須走出兩個誤區(qū):一是關于“越是民族的越是世界的”思維誤區(qū)。事實上,民族的只有走向世界才是世界的,如果沒有走向世界,那么永遠都是民族的,而并非世界的。因此并非固守民族的立場就可以成為世界的,這樣的結果是會被世人邊緣化,走向自我消亡二二是關于主流和非主流問題。少數(shù)民族文學常常被看作是非主流,由此產(chǎn)生了長期的關于主流與非主流的爭論。產(chǎn)生這種思維誤區(qū)是因為沒有認清主流和非主流的根本考量在于社會的認知度和認同度,認知度高、認同度大、閱讀面廣的文學作品必然成為主流,包括少數(shù)民族文學也是一樣的。而沒有認知度和認同度的文學,必然成為非主流,被邊緣化,這對于任何一個民族的文學都是一樣的.,因此少數(shù)民族文學必須立足于自己的民族文化資源,同時具有世界的視野和人類共同的關注,用少數(shù)民族文化這只手去撥動人類共同的心弦.用少數(shù)民族的聲音去震撼人類共有的心靈,才是根本的繁榮之道。(摘編自《光明日報(2018-11)》)1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)

A.少數(shù)民族作家成長于自己的民族文化環(huán)境中,因此他能夠寫出更深刻反映本民族的文學作品。

B.為了能用本民族的文化資源與世界對話,少數(shù)民族作家必須固守自己的民族身份和認同。

C.只有立足本民族文化資源,與其它民族的文化相向而行,少數(shù)民族文學才能獲得更大發(fā)展空間。

D.即使社會的認知度高、認同度大、閱讀面廣,少數(shù)民族文學也不一定就能成為主流文學。

2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)

A.文章開篇從少數(shù)民族文學的概念界定及其文化價值談起,進而圍繞如何繁榮少數(shù)民族文學展開論述。

B.文章第二段以雷振邦為例,意在論證少數(shù)民族文學創(chuàng)作的繁榮離不開作家的身份認同和民族文化立場。

C.文章主體從作家身份認同的角度來展開論述,剖析優(yōu)點和局限,指出解決之道,重在論述如何處理好平衡點。

D.文章最后澄清了兩個認識誤區(qū),指出民族只有走向世界才是世界的,明確了主流與非主流的考量標準。

3.下列選項中,不能作為本文觀點的論據(jù)的一項是(3分)

A.漢族作家遲子建創(chuàng)作的《額爾古納河右岸》,描述了東北少數(shù)民族鄂溫克族人的生存現(xiàn)狀及百年滄桑,其文學主題具有史詩品格與世界意義,被媒體稱為“最值得期待的書”之一。

B.白族女作家景宜創(chuàng)作的《茶馬古道》描繪了抗日戰(zhàn)爭時期生活在茶馬古道上的各族兒女在民族存亡生死關頭,化解民族恩怨,共同團結抗戰(zhàn)的壯麗畫卷,在社會上產(chǎn)生很大反響。

C.上世紀五六十年代,一批扛槍戍邊的部隊作家和地方的其他民族作家,創(chuàng)作出了一批反映云南邊疆各少數(shù)民族人民生活和各民族風土人情殊的作品,為當時文壇矚目。

D.藏族作家阿來1994年創(chuàng)作完成反映藏族地區(qū)文化風貌的長篇小說《塵埃落定》,直到1997年,人民文學出版社慧眼識珠,這一優(yōu)秀作品才得以出版,至今已累計銷售100多萬冊。閱讀下面的文字,完成下面4-6小題。(12分)材料一:《巴黎協(xié)定》提出全球控制溫升不超過2℃并努力控制在1.5℃以下的標。我國正努力實現(xiàn)這一目標下的減排路徑,為全球生態(tài)文明建設作出貢獻。過去十年間,中國通過優(yōu)化能源結構、發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)、植樹造林等一系列舉措,向世界交出一份亮眼的減碳答卷。2019年,中國風電累計裝機容量全球占比32%,新增裝機容量全球占比48%,分別連續(xù)10年和11年位列世界第一。中國清潔能源領域專利數(shù)、裝機數(shù)和發(fā)電量連續(xù)多年穩(wěn)居全球第一,投資額連續(xù)五年超過1000億美元。全球50%的新能源汽車、52%的公共慢速充電站和82%的公共快速充電站都在中國.城市公交幾乎實現(xiàn)全部電氣化。2019年NASA公布衛(wèi)星圖片顯示,中國新增綠化面積約占全球14,貢獻比例全球第一。中國已成為放緩全球溫室氣體排放增速的重要力量。第73屆聯(lián)大主席埃斯皮諾薩表示,中國在實現(xiàn)自身減碳目標上的投入讓其印象深刻,無論是開發(fā)低碳技術還是推行減碳政策,中國都發(fā)揮了良好的表率作用。(摘自呂劍鋒《綠色復蘇,中國減碳按下“加速鍵”》,環(huán)球網(wǎng)2020年10月17日)材料二:清華大學教授賀克斌在11月3日舉行的2020第九屆中國鹽城環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會上表示。我國目前實施的空氣質量標準中,PM2.5達標標準為年均濃度35微克/立方米,選的是世衛(wèi)組織最低檔的一個達標標準,未來我國的空氣質量國家標準會不斷提升。“只有大氣環(huán)境治理和氣候治理協(xié)同,才能使我們的空氣質量逐漸走到高標準,為未來穩(wěn)定、不反彈的空氣質量改善奠定基礎?!爆F(xiàn)在,很多研究者在開展我國未來空氣質量標準提升的研究。例如,目前已有60%的城市達標,未來到“十四五”結束,可能會有80%的城市將達標.到那時2012年的大氣環(huán)境質量標準已實施13年,我國是不是應該將空氣質量標準提升到新的階段?我國PM2.5達標標準什么時候從35微克/立方米提升到25微克立方米,從25微克立方米再提升到15微克立方米?賀克斌表示:“其中一個研究的結果是.2030年到2035年期間,所有城市會達到空氣質量PM2.5濃度35微克;立方米的標準。2035年之后,進入建設美麗中國的第二階段。我們的分析表明,到2050年有可能達到PM2.5濃度15微克立方米的標準?!薄耙獙崿F(xiàn)PM2.5濃度15微克/立方米是非常難的,未來一個很重要的因素,就是治霾和減碳的結合。如果僅僅是單獨治霾,要治到15微克'立方米,沒有跟碳的結合、跟能源結構的結合,那會是一個非常困難的事情?!辟R克斌強調。(摘自劉毅《賀克斌院上:治霾與減碳的日標須協(xié)同實現(xiàn)》,《人民日報》2020年11月9日)材料三:在各地減碳行動中,深圳走在了前列。深圳是中國經(jīng)濟發(fā)展大市。近五年碳排放只增長了400萬噸,主要因為深圳優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,向高附加值產(chǎn)業(yè)轉型,單位產(chǎn)出增長和碳排放開始逐漸脫鉤。哈爾濱工業(yè)大學(深圳)經(jīng)管學院教授唐杰介紹,建設坪山新能源汽車基地是深圳降低燃油車排放采取的有效措施之一。深圳上萬輛公交巴士和出租車完成替換,這些年的替換效應相當于1萬輛公交巴士和出租車替代60萬私家車產(chǎn)生碳排放當量;深圳淘汰低端企業(yè)上萬家,鼓勵發(fā)展高附加值和新能源產(chǎn)業(yè);深圳還最早在全國設立生態(tài)縣,規(guī)定內的土地不能開發(fā),并且不斷恢復被破壞的植被。建設生態(tài)景觀林,對空氣和碳減排有很重要的作用。實現(xiàn)碳中和的關鍵之一是減少煤炭的使用,自“十一五”以來,中國在每個五年規(guī)劃中都確立節(jié)能減碳的約束性目標,并分解到各省區(qū)市。強化各級政府目標責任制,為實現(xiàn)達峰目標,生態(tài)環(huán)境部表示,“十四五”規(guī)劃將有一系列硬措施,不僅包括指標設定,還包括更好地借助市場手段,綜合運用科技、財稅、環(huán)保等政策,更好推進高質量發(fā)展。(選自鳳昇、張悅《減碳按下快進鍵》《人民日報海外版》2020年11月24日)4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(3分)A.2019年,中國風電累計裝機容量全球占比32%,連續(xù)10年位列世界第一;新增裝機容量全球古比48%.連續(xù)11年位列世界第一。B.2019年中國新能源汽車全球占比50%,公共慢速充電站和公共快速充電站全球占比分別為52%和82%,城市公交基本實現(xiàn)電氣化。C.在各地減碳行動中,深圳走在了前列,如上萬輛公交巴士和出租車已被替換成60萬私家車,而鼓勵發(fā)展高附加值和新能源產(chǎn)業(yè)。D.為實現(xiàn)達峰目標,中國將在堅持把節(jié)能減碳作為約束性目標、實行目標責任制考核的同時,還會綜合運用科技、財稅、環(huán)保等政策,5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.過去十年間,中國通過多種措施,向世界交出一份亮眼的減碳答卷,多個指標穩(wěn)居世界第一,從而贏得世界輿論的良好贊譽:B.年均濃度35微克立方米是世衛(wèi)組織最低檔的PM2.5達標標準.要讓中國城市完全達到這樣的標準就需要連續(xù)兒十年的努力。C.要讓我們的空氣質量逐漸走到高標準,為未來穩(wěn)定、不反彈的空氣質量改善奠定基礎,就必須協(xié)同大氣環(huán)境治理和氣候治理。D.要達到PM2.5濃度15微克/立方米的標準非常困難.治霾與減少煤炭使用相結合會使問題迎刃而解,中國勢必采取綜合措施。6.中國為何高度重視減碳工作?請根據(jù)上述材料,簡要分析說明。(6分)閱讀下面的文字,完成下7-9題(15分)長安的風韋昕①一年四季,我時時都沐浴在長安的風里。②最早留下深刻印象,數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是叫作寒風,也叫朔風的冬季的風。那風刮起來,嗚嗚地響,吹過樹梢和電線桿時,又有一種長嘯的哨音。人們拱腰縮背,關閉門窗,用棉衣棉帽把自己包裹起來。我剛上小學,從溫暖的家里到空寂的街上,走進寬大的教室,那風像針刺一樣扎在臉上、手上。手背幾天就紅腫起來,媽媽做副手套讓我戴上,到夜里一暖,那手背又絲絲發(fā)癢。那時,抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)開始。朔風起,送寒衣,在救亡歌曲聲中,老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士。我年幼無知,卻也明白在很遠很遠的地方,有許多許多士兵在打日本鬼子,風這么冷,他們一定需要棉大衣、棉手套吧!我從胡亂裝著零碎東西的口袋里掏出一個大銅板來……③春天來了,積雪融了、房檐下掛著的冰溜子也化成水滴落下來。風還是涼沁沁的,棉衣沒有脫,可是冬天已經(jīng)慢慢退往北方去了。一天夜里,我騎著自行車在街上走,突然迎面的風不再像針刺般扎人,它溫柔得多了,暖暖的,軟軟的,輕輕撫著我的面頰。那一年我十多歲,覺著內心里從未有過的一陣喜悅,真想迎著遠方的古老城樓大嘁?guī)茁?。第二天一早,那庭院內一樹桃花,灼灼開放,耀目的粉紅色里透出點點綠色的嫩芽。怪不得把春風又稱做和風、熏風哩!可是,春天的風偶爾也是兇暴的。前幾年,一次我晨起隔著玻璃窗看見整個天空和四周的建筑物全是黃橙色的。綠樹、草坪披上一層黃土,唰唰一陣急雨灑過,地面的黃塵里便出現(xiàn)密密麻麻如銅錢大的水痕。街上的汽車電車開著大燈緩緩行駛,而航空的班機卻停飛了。我負責陪同的一個美國作家訪問團只好改乘火車去南方繼續(xù)他們的旅程。事后獲悉,那是橫掠新疆、蒙古戈壁沙漠的勁風,把滾滾黃塵搬至高空,縱橫數(shù)千里,遮蓋了整個北中國。當然,這是較少發(fā)生的,現(xiàn)今北中國的綠化植樹已經(jīng)起了阻擋風沙的作用,處處可見的倒是兒童們扯著長線,把風箏送上春風習習的藍天里。④天愈來愈暖,最后變熱,剝脫了人們身上一切厚重衣服,只留下薄薄一層。熾烈的熱風在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游。而田野里的農(nóng)人們卻希望一場雨后,好好曝曬幾日,讓麥成熟得更好,籽粒更飽滿。那熱風似乎懂得人們的心意,縱情地吹動起層層麥浪?!靶Q老一時,麥黃一晌”,小麥一片接著一片,說熟了就熟了。在還用鐮刀的歲月里,這正是收割的好時節(jié)。熱風停止了漫游,在鐮刀觸及麥稈的嚓嚓聲里,田野裸露出廣袤的胸膛。就是收割機突突鳴叫著駛向田野的今天,同樣需要熱風吹黃小麥的莖、葉和籽粒。不過,到了三伏天,那干旱的烤人的熱風卻不再是人們的好伴侶,而楊樹、槐樹林里清風徐來,倒令人心曠神怡,如飲醇醪,那是用精米釀制而成的一種薄酒。⑤天高云淡,暑熱消退,高空傳來雁的鳴叫。它們排成人字隊形,越過長安城頭向南方翱翔而去。秋蟬從地下小洞里爬出,齊集樹梢,吱吱歡唱;不久,蟋蟀也開始在夜深的草叢里輕吟。接著,那帶著濃密雨意的西風便悄然降臨,人說“長安自古西風雨”,從印度洋、孟加拉灣洶涌而至的水汽,越過青藏高原,來到長安,化成雨滴,隨著風勢急急向大地飄灑,許多土墻、土屋、土崖經(jīng)雨水浸泡,轟然傾塌,而大地卻貪婪地吸吮著,以便迎接冬小麥的播種和萌芽。風雨停歇,在中午的暖風里,玉米、谷子變得金黃,高粱紅了籽粒,不怕早晚寒意的菊花或黃,或紅,或白,燦爛怒放。在登高遠望的季節(jié),伴隨著皎潔的圓月,秋風如同行吟的詩人,抒發(fā)著綿綿的離愁別緒和濃濃的鄉(xiāng)情。⑥風愈來愈冰涼、凜冽,秋意遠去。距離長安南邊三十公里的秦嶺山脈,失去了郁郁蔥蔥的深綠,變得黑黝黝的。樹葉已經(jīng)枯黃,猛然一夜寒風,那還殘留著的葉子紛紛飄落而下,只剩下稀疏的枝條直指空寂的天穹。我不由自主地慨嘆:“昨夜西風凋碧樹……”可是,那蒼老、干枯、灰暗的樹干和枝條里,生命仍頑強地堅守著。冬天來了,又一個春天的風就不會太遠……⑦地處大陸深處,屬季風氣候區(qū)的長安,也就是現(xiàn)在的西安,四季就這樣分明地循環(huán)不已。短期來訪,將不會領略到不同季節(jié)的風味,然而另一種風卻可能令你驚訝,那就是:古城墻內外,紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店,伸展長長手臂的立交橋,向遠方延伸的高等級公路,白日車流滾滾,隆隆不絕,夜間燈火璀璨,色彩晶瑩,西安人衣著華美,臉色更開朗……這就是現(xiàn)代化的風,建設的風,更加強勁而厚重……(有刪改)7.

下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是(3分)A.

文章引用農(nóng)諺“蠶老一時,麥黃一響”,表現(xiàn)了熱風吹拂之下小麥快速成熟的喜人景象,透露出農(nóng)人對似乎懂人意的夏風的喜愛之情。B.

文章描寫長安朔風給自己留下的深刻印象,選取媽媽給孩子做手套御寒、老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士等材料來寫,豐富了文章意蘊。C.

文章以“長安的風”為線索,依次寫了冬、春、夏、秋四季之風的不同風味,條理明晰,層次分明。首段開門見山,點扣標題,挈領全文。D.

文章引用北宋詞人晏殊名句“咋夜西風凋碧樹”,是由寒風凜冽落木蕭蕭引發(fā)的詩意聯(lián)想,意在抒發(fā)“物變時移萬事非”的悲愁傷感。8.

本文第③段描寫長安春天的風,多次運用了對比手法,請結合作品簡要分析。(6分)9.

有人認為文章寫到“冬天來了,又一個春天的風就不會太遠……”結構已經(jīng)完整了,末段可以刪去。你同意這種看法嗎?請結合作品具體分析。(6分)二、文言文閱讀(34分)(一)閱讀下面的文言文,完成下列10-13小題。陶潛,字淵明,潯陽柴桑人也。曾祖侃,晉大司馬。潛少有高趣,博學,善屬文;穎脫不群,任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況,時人謂之實錄。親老家貧,起為州祭酒。不堪吏職,少日,自解歸。州召主簿,不就。躬耕自資,遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之,偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰:“賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”對曰:“潛也何敢望賢?志不及也。”道濟饋以粱肉,麾而去之。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰:“聊欲弦歌以為三徑之資,可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。公田悉令吏種秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣?!逼拮庸陶埛N粳,乃使二頃五十畝種秫,五十畝種粳。歲終,會郡遣督郵至縣請曰應束帶見之淵明嘆曰我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒即日解綬去職賦《歸去來兮辭》。義熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲識之,不能致也。潛嘗往廬山,弘命潛故人龐通之赍酒具,于半道栗里要之。潛有腳疾,使一門生二兒攀籃輿,既至,欣然便共飲酌。俄頃弘至,亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹,在潯陽,與潛情款,后為始安郡,經(jīng)過潯陽,日日造潛。每往,必酣飲致醉。弘欲邀延之坐,彌日不得。延之臨去,留二萬錢與潛;潛悉遣送酒家,稍就取酒。嘗九月九日無酒,出宅邊菊叢中坐,久之,滿手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而歸。潛不解音律,而畜素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設。潛若先醉,便語客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。元嘉四年,將復征命,會卒,時年六十三,謚號靖節(jié)先生。10.下列對文中畫框線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.會郡遣督郵至縣/請曰/應束帶見之/淵明嘆曰/我豈能為五斗米/折腰向鄉(xiāng)里小兒/即日解綬去職/B.會郡遣督郵/至縣請曰/應束帶/見之淵明/嘆曰我豈能為五斗米折腰/向鄉(xiāng)里小兒/即日解綬去職/C.會郡遣督郵至縣請/曰/應束帶見之淵明/嘆曰/我豈能為五斗米/折腰向鄉(xiāng)里小兒/即日解綬去職/D.會郡遣督郵/至縣請曰/應束帶見之/淵明嘆曰/我豈能為五斗米折腰/向鄉(xiāng)里/小兒即日/解綬去職/11.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.弦歌:孔子的學生子游任武城宰,以弦歌為教民之具。后因以“弦歌”為出任邑令之典。B.三徑:漢代隱士蔣詡在房前曾開三條小徑,后人因以“三徑”代稱住宅庭院,此處指隱居。C.彭澤令:彭澤縣的縣令。因陶淵明做過彭澤縣令,故借指陶潛,后世也用來指隱士。D.謚號:用一兩個字對一個人的一生功績做的概括性的評價。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.陶潛博學多識,擅長寫作文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道,這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照;他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。B.陶潛仕途短暫。因親人去世,家里貧窮,去做了州祭酒,但嫌官場煩瑣,任職不久,就解職回家,此后,還擔任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D.陶潛率真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家;有時坐在菊花叢中,有時撫弄無弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?(2)潛不解音律,而畜素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。(二).閱讀下面這首詩歌,完成14-15題。(9分)江上值水如海勢聊短述①杜甫為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與,春來花鳥莫②深愁。新添水檻供垂釣,故著浮槎③替入舟。焉得思如陶謝④手,令渠述作與同游。注∶①此詩大約作于唐代宗上元二年(公元761年)。杜甫時年五十歲,居于成都草堂。②莫,沒有。③槎,木筏。④陶謝,指陶淵明、謝靈運。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.“如?!北砻鹘膶挾群蜕疃?,且具有動感,是引發(fā)詩人靈感的重要原因。B.首聯(lián)是詩人對刻意求工的藝術追求的總結,此特點在《登高》詩中有所體現(xiàn)。C.詩中并沒有直接描寫江水,只用水檻垂釣、故著浮槎來暗示錦江的水勢之大。D.詩人行將衰老,春花美景已不能引起自己的深愁,轉而追求陶謝的悠閑生活。15.詩中流露出作者詩歌創(chuàng)作從執(zhí)著到平和的心態(tài)變化。請結合全詩加以簡析。(6分)(三)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)毛澤東《沁園春?長沙》中用對偶的手法描寫動態(tài)景物的句子是:“_______,_______?!保?)《荊軻刺秦王》中表現(xiàn)送別者受荊軻“慷慨羽聲”感染的句子是:_______,_______。。(3)王灣的《次北固山下》通過“________,______”兩句,把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來。第II卷

表達題(80分)三.語言表達(20).閱讀下面的文字,完成17-19題。(9分)閱覽古代文章評點文獻,不僅我們可以從中領略古人的才華和品德,而且還可以欣賞和借鑒古人文學批評的藝術。古代文章評點文獻________,數(shù)量相當龐大,因此今天開發(fā)古代文章評點,首要的任務就是深入開展文獻調查。這要注意以下問題:首先,古代文章評點的存在方式是多樣的,以往我們一般認為評點主要存在于選本之中,但實際上在很多別集之中也有評點。明清時期,形成了一種比較普遍的文學批評風氣,即很多作家在寫出作品后寄送給自己的師長、朋友和弟子閱讀。這些人閱讀之后,往往會有一番評論。很多作家在刊刻自己的文集時,就會把這些評論也附在每篇作品之后。這樣一來,(

)。比如,康熙年間所刻《醉白堂文集》有王士禎等人的評點。類似的例子________。其次,古代文章評點涉及的對象包括經(jīng)、史、子、集四部之中的文獻,所以不能局限在某一個文獻類型之中。假如只注重散文或駢文評點,而不去了解八股文評點,或者只注重集部評點,對有關經(jīng)、史、子部的評點________,肯定不能從總體上把握整個古代文章評點的脈絡和格局??傊?只有進行全面而徹底的考察,編制出一個盡量完備和詳細的古代文章評點文獻目錄,才能談得上系統(tǒng)的整理和研究,否則只能是________。這需要學界同仁齊心協(xié)力,長期努力,才能最終完成。17.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.閱覽古代文章評點文獻,不僅我們可以從中欣賞和借鑒古人文學批評的藝術,而且還可以領略古人的才華和品德。

B.閱覽古代文章評點文獻,我們不僅可以從中欣賞和借鑒古人文學批評的藝術,而且還可以領略古人的才華和品德。

C.閱覽古代文章評點文獻,我們不僅可以從中領略古人的才華和品德,而且還可以欣賞和借鑒古人文學批評的藝術。

D.閱覽古代文章評點文獻,不僅我們可以從中領略古人的才華和品德,而且還可以欣賞和借鑒古人文學批評的藝術。

18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.就使明清時期的很多別集之中也有評點

B.評點也就存在于明清時期的很多別集之中

C.就使很多明清時期的別集之中也有評點

D.就使評點也存在于很多明清時期的別集之中

19.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.擢發(fā)難數(shù)

俯拾即是

熟視無睹

坐井觀天

B.浩如煙海

俯拾即是

視而不見

盲人摸象

C.浩如煙海

比比皆是

熟視無睹

坐井觀天

D.擢發(fā)難數(shù)

比比皆是

視而不見

盲人摸象20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)因缺鐵而造成的貧血,需要通過吃含鐵的食物補血,但①________________。有些食物如紅棗、菠菜、木耳等,雖然含鐵量較高,但補鐵效果較差。貧血后多數(shù)人會選擇通過補鐵的方式來補血,但事實上有些貧血②________________。血紅蛋白和紅細胞的生成過程需要很多營養(yǎng)素的參與,鐵只是其中被人們熟知的一種。如維生素E有穩(wěn)定紅細胞膜、防止其被破壞的作用③________________,就會因紅細胞膜破損而造成貧血。21.端午節(jié)是中國首個入選世界非物質文化遺產(chǎn)的民俗大節(jié),端午文化在世界上影響廣泛。請你向外國朋友介紹其習俗及文化內涵。要求:至少使用一種修辭手法,不少于70字。(5分)四、材料作文(60分)22.閱讀下面的材料,按要求作文。①近來,“躺平”一詞迅速躥紅社交網(wǎng)絡。越來越多的年輕人因深感心累,只想“躺平”在地,不再熱血沸騰。有人說“躺平”意味著頹廢、妥協(xié)和放棄;有人說“躺平”其實不過是一種減少自己生活需求的“不消費主義”,回歸最基本的生活,倒也無可厚非;有人說“躺平”只是淡泊名利,不追求功利化的上進,茍且中不見得徹底放棄詩和遠方。②一個時代的精神是青年代表的精神,一個時代的性格是青春代表的性格。(馬克思)③自安于弱,而終于弱矣;自安于愚,而終于愚矣。(呂祖謙)以上三則論述,對你有哪些啟示?請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。瀘州市部分高中2021-2022學年高一下學期3月月考語文試卷參考答案1.B

2.B

3.D

4.C

5.D6.①我國的空氣質量水平相對低下,這會倒逼我們采取強有力的措施加以治理;②根據(jù)《巴黎協(xié)定》,中國高度重視減碳工作是在積極履行國際義務,樹立良好的國際形象;③中國高度重視減碳工作也是建設美麗中國的戰(zhàn)略安排的需要,單純依靠治霾難以達成美麗中國建設目標。

7.D8.①全段有三處對比:一是春風“溫柔”與冬風“針刺”的對比;二是春風常態(tài)下的“暖暖”“軟軟”“輕輕”與偶爾的“兇暴”的對比;三是以往春天沙塵暴襲擊,滾滾黃塵縱橫北中國的場景,與現(xiàn)今北中國綠化植被阻擋風沙,處處可見春風習習中兒童放風箏的情景的對比。②通過對比,突出了長安春風溫柔和緩的特點,以及曾經(jīng)的環(huán)境問題,表達了對春風到來的喜悅,對環(huán)境保護不斷進步的自豪之情。

9.末段不可以刪去。理由如下:①該段第一句與首段呼應,首尾圓合,通過寫長安之風,表達對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛;②該段翻出新意,由四季自然物候之風,過渡到長安城市現(xiàn)代化建設之風,抒發(fā)了對古都現(xiàn)代文明發(fā)展的贊譽之情,起到畫龍點睛、升華主旨的作用;③故以第⑦段為結尾段,文章結構才完整、主題表達才充分。

10.A

11.D

12.B13.(1)賢能的人生活在社會上,社會政治黑暗就隱退,政治清明就入世為官。如今你生活在政治開明的社會,為什么像這樣使自己受苦?(2)陶淵明不懂音律,卻保存了一張無弦琴,每次喝酒,都彈撥一番寄托心意。參考譯文:陶潛,字淵明,潯陽柴桑人。他的曾祖父陶侃,是晉朝的大司馬。陶淵明少年時就有很高的志向,博學多識,擅長寫文章;聰穎灑脫,卓爾不群,任性率真,自得其樂。曾經(jīng)著寫《五柳先生傳》來自比,當時的人說這本書是實錄。陶淵明的雙親年邁,家里很窮,后來他被起用任命為州祭酒。(但)陶淵明忍受不了官場瑣事,不久,自己就棄官回家了。州郡召他擔任主簿,(他也)沒有接受。他親自耕種自給自足,最終得了疾病。江州刺史檀道濟前去探望他,陶淵明臥床挨餓好幾天了。檀道濟說:“賢能的人生活在社會上,社會政治黑暗就隱退,政治清明就入世為官。如今你生活在政治開明的社會,為什么像這樣使自己受苦?”陶淵明回答說:“我怎

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