大班美術(shù)教案我畫我講教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：我畫我講教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本教學(xué)活動針對大班幼兒，在本周的美術(shù)課程中進(jìn)行。本次課程的主題是“我畫我講”，旨在通過自由畫畫和口語表述的結(jié)合，促進(jìn)幼兒們的創(chuàng)造性思維發(fā)展和語言表達(dá)能力提高。同時，也為幼兒們提供了一個展示自己才華的機(jī)會。二、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造性思維能力和藝術(shù)表達(dá)能力。2.通過口語表述，提高幼兒們的語言表達(dá)和溝通能力。3.激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)對美術(shù)的喜愛和熱愛。4.增強(qiáng)幼兒們的自信心和自我展示能力，讓他們感受到自己的成就和進(jìn)步。三、教學(xué)內(nèi)容和方法a.教學(xué)內(nèi)容1.自由畫畫：給幼兒們準(zhǔn)備了充足的彩筆和畫紙，讓他們隨意發(fā)揮，自由繪畫。2.口語表述：在自由繪畫的基礎(chǔ)上，讓幼兒們向全班展示自己的作品，并口頭介紹自己畫的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行自由表述。b.教學(xué)方法1.啟發(fā)式的引導(dǎo)：老師會通過提問的方式激發(fā)幼兒的好奇心和想象力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)他們樂于創(chuàng)新和探索。2.互動交流式的教學(xué)：在幼兒進(jìn)行口語表達(dá)的時候，老師會適時提出問題和建議，引導(dǎo)幼兒們展示他們的想法和表達(dá)能力，并進(jìn)行交流和互動。四、教學(xué)流程1.開場環(huán)節(jié)（5分鐘）：老師通過講述“我畫我講”的活動主題，引導(dǎo)幼兒們了解這次課程的目的和意義，讓幼兒們懂得在美術(shù)課程中，可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也可以展示自己的才華和自信心。2.自由繪畫第一階段（20分鐘）：幼兒們自由發(fā)揮，用彩筆和畫紙畫出他們認(rèn)為美麗的事物，展示自己的繪畫才華。3.口語表述第一階段（30分鐘）：每一位幼兒輪流向全班展示自己的作品，并口頭介紹自己作品的內(nèi)容和涵義。同學(xué)們在聽取展示的同時，可以自由發(fā)言提問或者描述自己對作品的感想和想法。4.自由繪畫第二階段（20分鐘）：幼兒們可以重新選擇畫紙，用更加自由的方式繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。5.口語表述第二階段（30分鐘）：從第一階段的反饋和建議中，讓每位幼兒在語言表述的過程中，增加更加深入和細(xì)致的描述，展示出他們的思考深度和想象力。五、教學(xué)反思本次活動中，幼兒們在自由畫畫和口語表述的過程中，自由發(fā)揮自己的天性和想象力，展示出了自己的繪畫才華，并且通過口語表述，增強(qiáng)了自己的語言和表達(dá)能力。同時，在表達(dá)的過程中，幼兒們也學(xué)會了如何更加深入和細(xì)致地思考，讓自己的想法更加清晰和鮮明。針對一些幼兒表述能力較差或者自我認(rèn)識不足的情況，老師會適時引導(dǎo)幫助他們表達(dá)，讓他們能夠充分展示自己的想法和創(chuàng)造力?？傊?，本次活動促進(jìn)了幼兒們的創(chuàng)造性思維