2009年同等學(xué)力英語真題及詳解-by-tigeress

2009年真題 來源:2009年真題 來源:PaperOne試卷一(90minutes)PartIDialogueCommunication(10minutes,10points,1foreach)SectionADialogueCompletionDirections:Inthissection,youwillread5shortincompletedialoguesbetweentwospeakers,eachfollowedby4choicesmarkedA,B,C,andD.Choosetheanswerthatbestsuitsthesituationtocompletethedialogue.Thenmarkthecorrespondingletterwithasinglebaracrossthesquarebracketsonyourmachine-scoringANSWERSHEET.A:Helen.Youlookgreat!You5remuchslimmerthanlasttimeIsawyou.B:_Actually,15vebeenonadietandl5vebeendoingakeep-fitclass,too.A.No,thanks. B.Well,yes.C.Youareflatteringme.D.Areyoukidding?A：rmsosorry.Ishouldn,thavethrownyourviolinaway.Whydidn,tyoutellmeitwasabirthdaypresentfromyourDad?B:Whatisdoneisdone.A.Noproblem. B.Don'tworry.C.Forgetit. D.Thafsfine.A:Itisreallyhardtomaintaincontactwhenpeoplemovearoundsomuch.B: You'reunluckytohavelostcontactwithyourfriends.Thatisright.Ihavebeenoutoftouchwithmyfriends.Isit?Peoplejustdriftapartindeed!Iaskthemtokeepmeinformedaboutwhattheyaredoing.A:Hi,John,howareyou?Iheardyouweresick.B:Theymusthaveconfusedmewithsomebodyelse.A.Iwassicklastweek. B.Icouldnotagreewithyoumore.C.Fveneverfeltbetter. D.Soyouareright.A:ItisnotlikeGeorgetobelateforanappointment.B:He5salwayspunctual.繼教網(wǎng) #能在路上看見兒子，確保(makesure:insure,assure)他安全(safe:secure)到達(get:arrive,reach)學(xué)校。丈夫認為我對兒子保護(protect:defend,safeguard,preserve,maintain,conserve)過度(over)Y。如果我們倆沒有一個人跟著孩子的話，我就不敢讓孩子隨便亂跑(walkanywhere:runabout,cutabout)。一出(pulloutof:getoutof)我們居住的社區(qū)(neighborhood:community)，街對面就有家購物中心(shoppingcenter:plaza,mall,departmentstore)。兒子總是問我能不能讓他自己騎車或者步行去街對面的雜貨店(drugstore:grocery)。但是橫穿(across)那條街實在太危險(dangerous:hazardous,perilous,risky)了0車輛在轉(zhuǎn)彎處飛馳(flyaround)而去，簡直就像在賽車一樣。要是兒子被撞(hit:strike,runover)了怎么辦？要是有小混混(teenagebullies,gang)在停車場閑逛(hangout:stroll,wander)怎么辦(whatif)?我很($。much:verymuch,very)享受(enjoy:like,love,appreciate)長大之后獲得(have:own,obtain,get,possess)的自由(freedom:liberty),我也很想讓孩子們擁有自由，但是我總是猶豫不決(hesitate),不敢這么做，因為每個角落(corner)都存在著潛在的危險(danger:hazard,risk,jeopardy,adventure,venture)。周圍有太多綁架(kidnap)孩子和性騷擾(sexoffender:harassment)的事情發(fā)生。我上網(wǎng)搜索(goonline:search)了一下發(fā)現(xiàn)(discover:find,catchsightof),僅在我們小區(qū)就發(fā)生過41起性騷擾事件。老實說(honestly:frankly,tobefrank),我覺得我們小(young)的時候，媽媽沒有擔心(worryabout:beconcernedabout,beworriedabout)過此類事情的發(fā)生。在20世紀70年代長大(growup)的孩子確實(indeed:infact,factually,actually)生活在一個不同的(different:distinct,diverse,dissimilar)時代(time:age,era,epoch)□我那時騎自行車從來沒有帶(wear:have)過頭盔(helmet)。我們一天到晚在附近(neighborhood)騎車或者亂跑，回家吃頓飯然后又出去直到天黑(dark)才回來。我們坐在卡車(truck:lorry)后面(inthebackof)都不用系安全帶(seatbelt)。每天上學(xué)、放學(xué)都是步行……PassageTwoA由“皿thesupermarket,ittakesawhileforthemindtogetintoashoppingmode.Thisiswhytheareaimmediatelyinsidetheentranceisknownasthe'decompressionzone’.”可知“休閑地帶”的作用是為人們盡快進入購物狀態(tài)做好準備。故答案為AoC由力1turnsoutthatselectinggoodfreshfoodisawaytostartshopping,anditmakespeoplefeellessguiltyaboutreachingfortheunhealthystufflateron.”可知，商家把果蔬放在商店門口,是為了讓人們在先挑到了新鮮的果蔬后覺得很興奮,即使后來買些不太健康的東西，負罪感也會少一點，利用了消費者的購物心理。故答案為C。39.A由“PathIntelligence…Itfoundthatwhendwelltimerose1%salesrose1.3%.”可知，PathIntelligence利用手機技術(shù)來跟蹤用戶的位置。他們發(fā)現(xiàn)，顧客在店內(nèi)的逗留時間每增加1%,銷售額就會增長1.3%。所以,這項技術(shù)是用來測量顧客在店內(nèi)逗留時間長短的。故答案為A。B由“Itfoundthatwhendwelltimerose1%salesrose1.3%.”可知，顧客在商店逗留的時間與商店的銷售額成正比。故答案為AoD由“Butsubconsciousforces,involvingemotionandmemories,areclearlyalsoatwork”可知，雖然人們告訴市場研究員，他們會做出理性的決定，但是，包括情感和記憶的潛意識同樣也會影響人們的選擇。可見,作者認為人們在購物時比他們想象的要感性得多。故答案為D。C文章通篇都在講述商家怎么利用消費者的心理來布置商店格局,以吸引消費者在商店逗留更多時間，進而增加銷售額。故答案為C。［參考譯文］你也許會覺得奇怪(wonder):為什么所有的超市(supermarket)都是一樣(same:identical)的呢?并不是因為經(jīng)營(operate:manage,run)超市的公司(company:corporation,form)缺乏(lack:want,short)想象力(imagination),而是因為他們的目標(aim:target,object)都很一致，即說服(persuade:convince)人們掏腰包。在超市，要使顧客的大腦切換到購物模式(mode:pattern),需要花(take:spend,cost)點時間。因此，人們把超市內(nèi)入口(entrance)一帶叫做“休閑地帶”(zone:region,area),人們需要放慢(slowdown)速度，環(huán)顧四周(lookaround),即使(evenif)是?？?regulars:regularvisitors,regularcustomers)也會如此。從銷售(sale:sell,market)理念上來說(intermsof),這個區(qū)域是一種犧牲(loss:sacrifice),所以常常(tend:incline)被用來作促銷(promotion)場地。在進入超市之后，消費者(shopper:consumer,buyer)很有可能先到達(cometo:get,reach)蔬果區(qū)。很多購物者感覺先買蔬果不好，因為水果和蔬菜很容易(easily)被壓壞(damage:ruin,destroy)，所以應(yīng)該最后買，而不是最先買。但是，為什么商家要這么安排呢？原來(turnout)，先挑選(select:choose,pickout,singleout)優(yōu)質(zhì)的(good:excellent,fine)新鮮食品是一次購物活動良好的開始(beginning:start)，因為這可以減少人們稍后挑選非健康(unhealthy)食品時的負罪感(guilty)。消費者知道日常必需品(items:goods,commodity,necessity)，比如牛奶，無一例外地都放在超市的最里面，這是為了給消費者提供(provide:offer,supply)更多的消費機會(opportunity:chance,occasion)，剌激(tempt:stimulate)消費。然而，超市知道消費者知道他們的算盤，所以，他們也會采用(use:adopt)其他(other)策略(trick:tactic)比如把賣得好的商品放在專區(qū)的中間位置(halfway:midway)，這樣人們不得不沿著貨架一路找過去。這個主意(idea:thought)就是為了延長(boost:raise,enhance,extend,prolong)購物者的“逗留(dwel1:stay,remain)時間”，即人們花在商店里的時間。過去(traditionally)，商家通過測量(measure:survey,scale)客流量來獲取進入(6出6廣comeinto)店面的顧客人數(shù)。但顧客人數(shù)無法表明(say:show,indicate)人們都到哪些區(qū)域以及在這些區(qū)域停留的時間長短。但現(xiàn)在，一項新的技術(shù)(technology)能填補(fill:complete,finish)這個空白(gap:hole)，那就是手機(mobilephone:cellphone,handset)。英國PathIntelligence公司就利用手機技術(shù)，在樸茨茅斯的一家大型休閑購物中心 崗沃夫?奎斯來跟蹤(track:follow,tail)用戶的位置(position:location,place,station)。這項技術(shù)并非是在監(jiān)控(monitor:inspect,watch)用戶的手機通信，而是利用于機自動(automatically:voluntarily)發(fā)送(transmit:send)到通信網(wǎng)絡(luò)(network)的信號來追蹤用戶的位置。他們發(fā)現(xiàn)(find:discover,detect)，顧客在店內(nèi)的逗留時間每增加1%，銷售額就會增長1.3%。由于對消費者選擇(makechoices:choose,select,singleout)行為的了解逐漸加深(deepen)，這種技術(shù)也被越來越(increasinglyV泛地使用了。人們告訴市場研究員(researcher)，他們會對該買什么做出理性(rational:sensible,reasonable)的決定，比如比價格(price)，精挑細選(selection:choice)，考慮(consider:thinkover,contemplate)是否方便(convenience)使用等。然而，包括(involve:conclude,consist)情感(emotion:feeling,sentiment)和記憶(memory)的潛意識(subconscious)同樣也會影響人們的選擇。PassageThreeD由“Gonearethosedayswhenpatriotismtowardsone’sownlanguagewasamajorobstacletolearningforeignlanguages”可知，在過去愛國主義是人們學(xué)習(xí)外語的主要障礙。故答案為D。A由“LanguageskillstodayhavebecomeasimportantasotherbusinessandcareerskillslikeIT,vocationalorprofessionalskills.Thuslearningaforeignlanguagetodayhasbecomeessentialforanindividualwhetheritisforcareers,growingabusiness,oreventomakeanimpression.”可知，現(xiàn)在，語言技能同信息技術(shù)、職業(yè)或?qū)I(yè)技能等商業(yè)和職業(yè)技能一樣重要。對于一個人來說，無論是要成就事業(yè)，還是做生意，或者僅僅是給別人留下一個好印象，學(xué)習(xí)一門外語都是很有必要的。B、C、D三項在文中均未提及。故答案為A。Ci“Thuslearningaforeignlanguagetodayhasbecomeessentialforanindividualwhetheritisforcareers,growingabusiness,oreventomakeanimpression.”即使是為了給別人留下個好印象，學(xué)習(xí)一門外語都是很有必要的。這里給別人留下個好印象，是為了讓別人喜歡自己。故答案為C。D由“Today,sworldeconomyhasbridgedthebarriersofrace，sex，colorandreligionandtheworldhasbecomeasmallerplace.”可知，世界變小的原因是世界經(jīng)濟消除了彼此的障礙。故答案為D。B由“Today,sworldeconomyhasbridgedthebarriersofrace,sex,colorandreligionandtheworldhasbecomeasmallerplace.”可知，因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展進一步增加了掌握語言技能的需要。故答案為B。A由“Peopleinthesecountriesimmediatelyrespectyouandthinkyoucareabouttheircultureasmuchastheydobecauseinanyculturelanguageisthekeyidentity.”在異國他鄉(xiāng)，如果你懂得當?shù)氐恼Z言并能和本地人用他們的母語進行交流，你會備受歡迎。這些國家的人們很快會對你肅然起敬，他們認為你和他們一樣喜歡他們的文化。故答案為A。［參考譯文］一個世紀以前，不會有很多人像現(xiàn)在的人們那樣愿意(appreciate:like,love,enjoy,wouldlike)學(xué)習(xí)一門外語(foreignlanguage)。在那個時候，大多數(shù)國家(nation:country,state)都在為自由而戰(zhàn)(struggle:fight)，千方百計地(tryto:manageto)將外來(alien:strange)統(tǒng)治者(ruler:governor)逐出(throwout:expel;kickout,evict)國門，愛國主義(patriotism)成為人們學(xué)習(xí)外語的主要(major:big,important)障礙(obstacle:drawback,barrier,hindrance)。然而，人們以自己的母語(motherorfathertongue)為榮(beproudof:takepridein)，并且認為僅僅(alone:only,merely)依靠本族語言就足以(suffice)生存(survive:makealiving,earnone'sliving)的時代已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在，語言技能(skill)與信息技術(shù)產(chǎn)(IT:informationtechnology)>職業(yè)(vocational)或?qū)I(yè)(professional)技能等其他的商業(yè)(business:trade,commerce)和職業(yè)(career:profession,occupation)技能一樣重要(importantvital,essential,crucial)。因此，對于個體(individua來)說，無論是要成就事業(yè)還是做生意，或者僅僅是給別人留下一個好印象(impression)，學(xué)習(xí)(learn:study,acquire)一門外語都是很有必要的(essential:necessary,indispensable)如今，一個人所要擁有(possess:have,own)的就是學(xué)習(xí)一門外語的驅(qū)動力(drive:stimulus,power,force)，因為有很多院校(institute:academy,college)教授(teach:instruct,tutor)各種各樣的外語課程(course:curriculum)，如法語(French)、德語(German、)西班牙語(Spanish汴D日語(Japanese)。如今的世界經(jīng)濟(economy)消除了(bridgethebarrier)民族(race)、性別、膚色及宗教(religion)之間存在的障礙，世界變得越來越小了?，F(xiàn)在做生意也需要(demand:need,ask,require)掌握語言技能，這樣才能走出國門，發(fā)展(expand:develop,grow)壯大(grow)?，F(xiàn)今，數(shù)以百計的(tensandhundredsof)各類世界范圍的貿(mào)易都在通過促進(promote:enhance,facilitate)在他國而不是在本國的發(fā)展來向外擴展，并壯大其業(yè)務(wù)。因特網(wǎng)(Internet)的迅猛(tremendous)發(fā)展(growth)進一步(further)增加了(increase:raise,enhance,add)對掌握語言技能的需要。加拿大官方(official)規(guī)定，所有的商業(yè)(commercial)機構(gòu)(establishment:organization,setup,group)都必須有以本國官方語言英文和法文創(chuàng)建的網(wǎng)站(website)。語言也可以消除(ease:remove,getridof)民族和地域(border)的界限(barrier)。在異國(aliennation)他鄉(xiāng)，如果你懂得當?shù)氐恼Z言并能和本地人用他們的母語進行交流(converse:talk,communicate,chat,speak),你會備受歡迎。這些國家的人們很快會對你肅然起敬(respect:esteem),他們會認為你和他們一樣喜歡(careabout:like,love,befondof,bekeenon)他們的文化(culture),因為語言是任何一種文化的主要(key:major,important)標志(identity:character)oPassageFourC由“Genesinfluenceyourintelligence...Socialdynamicsunconsciouslyshapeyourchoices...Instantaneousperceptionssetoffneutralreactions...”可知，第二段一開始所提的“thesedeeppatterns”指第一段所提到的內(nèi)容。故答案為C。A由“Exceptionallysuccessfulpeoplearenotlonepioneerswhocreatedtheirownsuccess,heargues.Theyaretheluckybeneficiariesofsocialarrangements.”可知，社會安排對個人成功異常重要。故答案為A。B從第五段可以看出，格萊德威爾的書使許多決策者在采取政策時，更加關(guān)注那些能鞏固關(guān)系、加強社會關(guān)系以及創(chuàng)造文化成就的政策。由此可以推出，格萊德威爾的書在社會上很有影響力。但影響的并不一定就是奧巴馬的政策。故答案為B。A由“Controlofattentionistheultimateindividualpower.”可知，控制注意力是最基本的個人力量。故答案為AoDi“Gladwell,ssocialdeterminismoverlookstheimportanceofindividualcharacterandindividualcreativity.Anditdoesn’t’tfullyexplainthegenuinegreatnessofhumanity’stalents.”可知，個體的偉大之處與個體個性和個體創(chuàng)造力二者是緊密相連的。故答案為D。B文章通篇都在對格萊德威爾的書《不凡者》的內(nèi)容、觀點、影響等等進行評論，發(fā)表作者自己的看法。由此可見，這篇文章應(yīng)該是對《不凡者》的一篇書評。故答案為Bo［參考譯文］一天到晚(alldaylong)你都在受到巨大(large:huge,big,great)力量(force:power,influence)的影響(affect:haveaneffecton,influence,impact)o基因值6址)會影響(influence你的智商(intelligence)、傾向冒險(takerisks:adventure,venture,risk)的程度；社會(social)動態(tài)(dynamics潛移默化地(unconsciously)決定(shape:determine,decide)了你的選擇；瞬時的(instantaneous感知(perception)也在不知不覺中觸發(fā)(setoff)你頭腦中的神經(jīng)(neutral)反應(yīng)(reaction:response,feedback)o過去數(shù)年，科學(xué)家們在這些深層(deep)模式(pattern:mode)如何影響日常生活(dailylife)方面有著一系列(aseriesof)激動人心的便乂揄詁g)發(fā)現(xiàn)(discovery)。馬爾科姆?格萊德威爾在將這些發(fā)現(xiàn)引起大眾(public:mass)關(guān)注(attention:concern,focus)上所做的工作超過任何人。格萊德威爾的新書《不凡者》乍看上(atfirstglance:atfirstsight)去似乎是(seem:appear)在描述(description)那些擁有非(exceptionally:extraordinarily)才華的(talented)個體。而事實上，它還是一本關(guān)于“深度模式”的書籍。作者認為異常成功的(successfully們并不是創(chuàng)造(create:produce,make)出自己成功的孤獨(lone:alone,lonely,solitude)先鋒(pioneer:forefather),而是社會安排(arrangement:plan)中的幸運(lucky:fortunate)受益者(beneficiary)o格萊德威爾的一個沒有引來爭議的(non-controversial)主張(claim:opinion,announcement)是有一些人比另一些人擁有了更多的機會(opportunity:chance)。比爾?蓋茨在信息化革命(revolution)到來之時(atthedawnof:atthearrivalof,advent)就讀于一所擁有自己計算機的優(yōu)秀(great:good,excellent,extraordinary)私立防置丫216)學(xué)校，那是他的幸運。格萊德威爾的書被評論家(reviewer:critic,commenter)們看做是奧巴馬時代的一個召喚(call:appeal),可能讓決策者(policymaker)最終(finally:atlast,eventually,ultimately)拒絕(reject:refuse,turndown,decline)采納那些建立在(builton:basedon)假設(shè)(assumption:supposition,hypothesis)人們都是冷漠(coldly)、理智(rational:sensible,reasonably)、極端利益化的(profit-maximizing)個體之上的政策力。反丫人而更多地關(guān)注(focuson)那些能鞏固(foster:strengthen)關(guān)系(relationship:relation)、力口強社會關(guān)系(socialbonds)以及創(chuàng)造文化成就(achievement:accomplishment,success)的政策。然而(yet:however,nevertheless,whereas),我只是(can'thelpbut)覺得(feel)格萊德威爾和那些認同(share)他觀點的人們被新發(fā)現(xiàn)的好處沖昏了頭腦(preoccupied)。他們已經(jīng)看不見(losesightof)在社會影響力和個人主動(self-initiating)影響力之間的“臨界點”(point)。多數(shù)成功人士的出發(fā)(beginwith:start)點中有兩個信念(belief)未來會比現(xiàn)在(present:current)更好，而我就能夠讓它實現(xiàn)(makeit:cometrue,realize)o雖然他們經(jīng)常是好運(fortune:luck)當頭(shower)但在關(guān)鍵(crucial:critical)時刻(moment:occasion)依靠(rely:depend,fallbackon)的還是個體(individual)意志力(will:willpower)的成功。這些人還具備有意識地集中(focus)注意力(attention)的超凡(extraordinary!)力(ability:capacity,competence)o控制(control)注意力是最基本的(ultimate:primary,basic,fundamental)個人力量(power:force)。那些能做到這一點的人們不會成為周圍剌激(stimuli)的囚徒(prisoner)。他們能從整個世界的各種模式中進行選取(choose:select,singleout)并延長(lengthenprolong)它們的時間跨度(horizon:span)格萊德威爾的社會決定論(determinism)忽視(overlook:ignore,neglect)了個體個性及個體創(chuàng)造力(creativity)^J重要性(importance:significance)。而且它沒有完全(fully:completely,wholly,entirely)解釋(explain:interpret,illustrate)出人類那些不凡者的真正(genuine:true,indeed)偉大(greatness)之處。正如古典(classical)哲學(xué)家(philosopher)的觀點，個體偉大的典范(example:model)比任何形式的教育(education:instruction)更能激發(fā)(inspire:stimulate,encourage)人們創(chuàng)造出成就。PassageFiveD由'3。whyisthishugeincreaseinpopulationtakingplace?Itisreallyduetothespreadoftheknowledgeandpracticeofwhatisbecomingknownas‘DeathControl’.”可知)人口增長為什么會這么快呢？這都是由于眾所周知的“死亡控制”的知識和做法的廣泛傳播。故答案為DoD解析："..wouldhavediedofavarietyofthenincurablediseases.”A“dieof”二字我們可以猜出這些疾病是無法治愈的。故答案為DoAi“Thisfigureseemstobequiteencouraginguntilweexaminetheamountofusablelandweactuallyhave.Morethanthree-fifthsoftheworld’slandcannotproducefood.”可知，大部分的土地資源是無法利用的。故答案為AoCi“Wearealsodoingthesamewithothervitalresourcesnotusuallythoughtofasbeingnonrenewablesuchasfertilesoils,groundwaterandthemillionsofotherspeciesthatsharetheearthwithus.”可知，對于其他重要資源，比如肥沃的土壤、地下水，還有幾百萬和我們共享地球的其他物種，我們也是同樣對待，總是不把它們看做是不可再生的資源。故答案為C。C一個地區(qū)人口的實際數(shù)量與該地區(qū)人口對于自然的影響力并不是對等的。tolimittheirreproduction是“控制繁殖”的意思，在這里即“控制人口增長”的意思，故答案為C。D文章通篇在講人口爆炸與資源過度利用的問題。資源的過度利用正是人口無節(jié)制的增長的結(jié)果。作者在這兩者之間更側(cè)重后者。故答案為D。［參考譯文］居住(inhabit:live,dwell,reside)在這個星球(planetjL的人口數(shù)量的不斷增加(increasin是一個很嚴重的(important:serious,vital)世界問題(problem:issue)。如果人口以目前的速度(rate:speed,pace)持續(xù)增長下去的話，有限的(limited:finite,restricted)土地和土地資源(resource很快就會無法供養(yǎng)(support:feed;maintain,sustain)如此龐大的(huge:large,enormous)人口(population)。那么，人口增長為什么會這么快呢？這都是由于(dueto:owingto,because,becauseof)眾所周知的(knownas:well-known)“死亡控制”的知識(knowledge:learning,lore)和做法(practice)的廣泛傳播(spread:transmission)o你肯定(havenodoubt)聽說過(hearof)“計戈U生育(birthcontrol)”這個名詞(term)。“死亡控制”正好與此相反(different)醫(yī)生和科學(xué)家成功地挽救(keepalive:save,rescue)了不久前會死于(dieof:diefrom,passaway一種無法治愈的(incurable)疾病(disease:illness,sickness)的病人，使他們得以存活下來，“死亡控制”認可(recognize)這種做法。通過各種各樣的(avarietyof:various,kindsof)技術(shù)(technological)革新(innovation:reform,renovation),包括(includeinvolve,consistof,contain)革新耕作(farming:cultivation)方法(method:way,approach,skill,strategy)和控制致命的(deadly:fatal)疾病,我們找到(find:discover)了降低(reduce:decrease,cutdown)死亡率(rate:ratio,proportion)的多種方法。然而，這種成功正是(very:exactly)對人類(mankind:man,human,humanbeing)最大的(greatest:maximum)威脅(threat:menace,peril)o如果我們核查(examine:check,test)一下可供不斷增長的(ever-increasing)人口使用的土地總數(shù)額(amount),我們就會逐漸(beginto:cometo)意識到這一問題的嚴重性。如果地球上的每個人平均分配(equalshare:averageshare)土地的話，每一個人大約(about:orso,approximately)可占有5萬平方米(squaremeter)。然而，只要我們核實(examine)一下真正(actually:factually,indeed)能被利用的土地量，這一數(shù)字(figure:number)似乎就不會那么令人樂觀(encouraging:exciting)了。3/5以上的世界土地是不能生產(chǎn)(produce:make,manufacture,turnout,yield)糧食的。顯然(obviously:apparently,markedly),可養(yǎng)活我們的土地是如此之少，我們應(yīng)該倍加呵護(takecareof:lookafter,tend)它，不要使之再繼續(xù)減少。但是我們沒有這樣做。相反(instead:contrary,conversely),我們還在繼續(xù)吞噬(consume)其資源 需要花費幾百萬年才能生成(form:make,shape)且不可再生的(nonrenewabl砥石(fossil)燃料(fuel)和其他礦藏(mineraldeposits),但是，幾十年(decade)來，這些資源一直在遭受人類的毀滅(destroy:damage,ruin,devastate)。對于其他重要(vital:important,indispensable,crucial)資源，比如肥沃的(fertile)土壤(soil)、地下水(groundwater),還有幾百萬(millionsof)和我們共享(share)地球的其他物種(species),我們也是同樣對待(dothesame),總是不把它們看作是不可再生的資源。人們普遍(common:universal,prevalent,pervasive)認為(belief)，人口爆炸(explosion)問題主要(mainly:mostly)是貧困國家的窮人(poor:impoverished)無節(jié)制的生育(reproduction:breed)所造成(cause:resultin,leadto,contributeto)的。事實并非如此。一個地區(qū)人口的實際(actual)數(shù)量(number)與該地區(qū)人口對于自然的影響力(effect:impact,influence)并不是對等的。發(fā)展中(developing)國家的確對其環(huán)境(environment:surroundings,condition,settings,circumstance)造成了一定的影響，但是從整體上來看(asawhole),較為富裕國家的人口對地球產(chǎn)生的影響(impact)更為深遠(greater:further)。PartIVCloze(15points)A解析：根據(jù)語境,這里的意思是：需要投入大量的資金和精力去確定這些位置。所以A選項capital為正確答案。D解析：這里的意思是：確定位置。point指出；recognize認出；label貼標簽于；identify確定，確認。故答案為DoB解析：and表并列，前后兩個形容詞應(yīng)該對照。far遙遠的；isolated與世隔絕的。故答案為B。D解析：本題的意思是：利用能源。concentrate集中；detect偵測；select選擇；harness利用。故答案為D。C解析：force有種強制性，無法抗拒的意思；power側(cè)重于動力?！白匀坏牧α俊备嗟氖怯胻heforcesofnature。故答案為C。C解析：if如果；while一邊 一邊；since因為，由于；though雖然。根據(jù)上下文，核能將大量減少污染。由于核能是由原子裂變產(chǎn)生的，產(chǎn)生的污染很少，所以這里應(yīng)該用表原因的since。故答案為C。B解析：little幾乎沒有。核反應(yīng)過程幾乎不產(chǎn)生污染。故答案為B。D解析：根據(jù)上下文，這里將核能與傳統(tǒng)形式的燃料進行對比。四個選項中能表示對比的只有D選項ontheotherhand。故答案為D。B解析：核能的產(chǎn)生是在原子裂變的過程中產(chǎn)生的。rule規(guī)則；process過程；principle原則；function功能。故答案為B。D解析：infinite無限的，無窮的。因此，我們能從核反應(yīng)過程中獲得無窮的能量。故答案為D。B解析：runout用盡，耗竭。世界石油、煤炭、天然氣的儲量正以驚人的速度消耗。故答案為B。A解析：bytheendofthe21stcentury至U21世紀末時。故答案為A。C解析：exceptionto對……是個例外。固定搭配。故答案為C。C解析：substantially充分地；additionally加之；theoretically從理論上來說；effectively有效地。原子的裂變和聚變，能夠產(chǎn)生大量的核能，從理論上來講，這個過程可以無限持續(xù)下去，直到產(chǎn)生的核能可以滿足人類所有的需求。故答案為C。A解析：potential潛能；use使用；popularity普遍，流行；transformation變化。核能的潛力是巨大的。故答案為A。Keyto2009EnglishTestPaperTwoPartITranslation(20points)SectionA所謂“三手煙”是指在香煙被熄滅的數(shù)小時甚至幾天后，仍殘留于地毯、衣服和其他物品上的煙草煙霧等污染物。一項研究表明，很多人，尤其是煙民，并不知道“三手煙”會危害人體健康。在參與調(diào)查的1500名受訪者(煙民及非煙民)中，大部分都知道“二手煙”對健康的危害。但是當被問是否同意“昨天有人抽過煙的屋子里的空氣會危害人們健康”時，只有65%的非煙民和43%的煙民認同該說法。SectionBIfeverIwereamother,Iwouldbringmykidscamping.Iwouldgetthemtoexperiencethefunofenjoyingbarbecuingfoodovercampfire.Iwouldteachthemthattherewasnothingdirtyaboutsleepingongrass.Iwouldalsoleadthemtobecomeawarethattwinklesintheskyarenotonlythematerialsoffairytalesbutalsoofgreatpracticaluses.Forinstance,theygivedirectionstothelosttravelers.Itisalsoaformofeducationtohavesuchoutdooractivities.PartIIWriting(15points)范文MyOpinionaboutBlogBlogisanon-linediarythatcanrecordandexpresstheauthor’sfeelings,experiencesstories.WiththeincreasingpopularityoftheInternet,blogalsobecomesmoreeasilytobeaccepted.Itisindeedagoodmeanswhichisworthrecommendinginmodernlife.Thereareseveralreasonstoaccountformystandpoint.Firstofall,blogcanhelpustorelieveinvisiblepressureaccumulatedinside.Withfiercecompetition,complicatedinterpersonalrelationshipanddemandingjobs,bloghasundoubtedlybecomesomepeople’sfavoritetooltohate,love,orexpressthemselvesrationally.Meanwhile,blogisanefficientmediumofcommunication,whichdoesn’ttakespaceormoney.Althoughsomeonewillstillputnonsensetofollowup,theadvantageandmerits,throughwhichwecanshareinformationwithoutmucheffort,shouldnotbedenied.Lastbutnotleast,blogcanenrichtheInternet,thusattractingmoreInternetusers.Tosumup,althoughblogisnotperfectandquiteafewpeopleholdnegativeattitudetowardsit,Ifirmlybelievebloghasmoreadvantagesthanitsdisadvantagestobefocusedon.春節(jié)作文寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對這一習(xí)俗的感受。每個部分舉例：開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫