幼兒園師德師風(fēng)事跡材料

少兒園師德師風(fēng)事跡資料少兒園師德師風(fēng)事跡資料/少兒園師德師風(fēng)事跡資料少兒園師德師風(fēng)事跡資料歲月流逝，當(dāng)我們暮然回首之時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深印跡無法忘記。青春無悔，滿懷著對少兒教育的愛與堅(jiān)持，嚴(yán)以律己愛崗敬業(yè)是我自己對青春最好的答卷。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對少兒的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;師德直接影響著少兒的成長。工作十年來，我用我的愛與奉獻(xiàn)陪伴每一位少兒的成長。在家里，我也是曾是父親母親珍愛的孩子，當(dāng)了媽媽后我也是女兒的有愛心有耐心的媽媽，但我也是少兒園里所有孩子的媽媽。那一年我?guī)“?，剛?cè)雸@的小班孩子語言表達(dá)能力弱，不能夠很好的把自己的感覺告訴老師。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子近來幾天都不愛坐椅子，總是皺著小眉頭，蹲在地上扭來扭去，而且還總愛尿褲子。我問她怎么了孩子說不出，問著問著就哭了起來，小臉上都是淚水。隨后我馬上就聯(lián)系了孩子的媽媽，孩子?jì)寢屨f孩子剛上少兒園不習(xí)慣少兒園的衛(wèi)生間，害怕少兒園的衛(wèi)生間的“黑洞洞”，已經(jīng)好幾天沒排便了，要等她慢慢適應(yīng)。我聽了比孩子?jì)寢屵€要焦慮。這樣下去可不能夠！慢慢等孩子適應(yīng)是對的，可是也不能夠完好任憑無論。于是我開始留意這個(gè)孩子，在她從活動區(qū)出來情緒最牢固的時(shí)候，我彎下腰先和她握握手，問她“老師能夠抱抱你嗎？”孩子輕輕點(diǎn)頭后我就把孩子抱在懷里，輕輕的摸摸她的頭，摸摸她的肩膀，讓孩子放松下來，爾后還和她玩看誰手掌大的游戲，在孩子熟悉了我的懷抱熟悉了我的手后，我又輕輕的幫她順時(shí)針的揉肚子，一邊揉一邊和她講衛(wèi)生間里的“黑洞洞”的故事。告訴她“黑洞洞”其實(shí)不能夠怕，“黑洞洞”旁邊有特地陪伴小朋友入廁的小精靈，老師媽媽也會陪著你！以此來緩解她對衛(wèi)生間的排斥，爾后再陪她去衛(wèi)生間。在衛(wèi)生間里我也彎著腰握著她的手，幫助她入廁。一天這樣，兩天這樣，整整半個(gè)月的時(shí)間，孩子每天在少兒園平均入廁八至九次，我就每天都陪她八至九次，向來彎腰對于我這個(gè)腰間盤突出患者來說滋味實(shí)在是不太好受，特別是在孩子的衛(wèi)生間空間特別狹小的地方。但我也盡量堅(jiān)持！小班的孩子最需要老師的認(rèn)真照顧，小班老師是沒有中午休息的時(shí)間的。就這樣堅(jiān)持半個(gè)多月后，當(dāng)孩子能完好自己獨(dú)立入廁后我才真切的放下心來。記得那天，孩子很輕松的在少兒園排便并快樂的告訴了我。那時(shí)我快樂極了，抱起了她轉(zhuǎn)個(gè)圈，夸耀她戰(zhàn)勝了“黑洞洞”是個(gè)特別勇敢的小公主！此后又把孩子的這個(gè)變化愉悅的告訴了孩子?jì)寢?，孩子?jì)寢屵B連向我表達(dá)感謝，她說沒想到這么小小的一件事，老師會向來記得并付出這么久。入廁對于大人來說是一件小事，可是對孩子來說倒是一件很大的事情。我們不能夠用大人的眼光來判斷孩子身上事情的大小。對每一個(gè)孩子，我們都要為她付出媽媽相同的關(guān)愛。不不過是入廁這樣的事情，孩子的衣、食、住、行，每相同我都會留意，并及時(shí)的和家長溝通。比方在冬季的時(shí)候，小班孩子的家長其實(shí)并沒有給孩子買衣服的經(jīng)驗(yàn)。家長給孩子買的外衣，要么太大，要么很短，不利于孩子冬季戶外運(yùn)動。室內(nèi)的衣服又只講究新潮的款式不去思慮衣服的合用性，甚至有家長還給女孩兒穿闊腿褲。女孩兒在衛(wèi)生間入廁的時(shí)候，闊腿褲特別不方便會影響孩子入廁安全。有的家長甚至分不清衣服的材質(zhì)，花很多錢把又沉又不保暖的聚酯纖維內(nèi)里的衣服當(dāng)羽絨服買給孩子穿，給孩子買又肥又大分不出左右腳不利于孩子腳部發(fā)育的雪地鞋，也許很高的不利于運(yùn)動的靴子穿。所以在每次換季從前，我都會給小班家長科普什么樣的衣物最適合少兒穿。這就以致了在換季的周末，在我陪自己的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，也許中午午休的時(shí)候，我的手機(jī)遇響個(gè)不停。不停有家長會給我發(fā)微信、打電話，會把衣服的照片拍下來發(fā)給我問我這樣的衣服適不適合給孩子買，適不適合在少兒園穿，除了問買什么樣的衣服，還會順便問孩子在少兒園的情況。接到這樣的電話或微信，我總是哭笑不得，給家長們解答誘惑，我自己的周末的休息時(shí)間就沒有了，周末變的和平時(shí)工作日相同了。可是我其實(shí)不厭煩反而會認(rèn)真對待。因?yàn)槲抑肋@是家長育兒思想意識轉(zhuǎn)變的時(shí)候，是最誘惑的時(shí)候。其實(shí)很多的年輕家長，他們自己也還是個(gè)孩子，其實(shí)不知道為人父親母親應(yīng)盡哪些責(zé)任，有的育兒的做法甚至是錯(cuò)誤的。一些年齡大的爺爺奶奶，他們的育兒經(jīng)驗(yàn)也不用然科學(xué)。所以，作為老師，我不不過要做好少兒的保育工作，我還要幫助家長度過這個(gè)誘惑的階段。從衣、食、住、行這些小事中逐漸用科學(xué)的育兒理念來引導(dǎo)家長，改變家長固有的錯(cuò)誤的想法和做法，幫助家長趕忙的、有主動意識的去學(xué)習(xí)和實(shí)踐正確的育兒方法。在這樣的相處過程中，自可是然的就會有一些家長，會自己買一些禮物送給我。家長的做法我特別能理解，有的家長送禮物是為了表達(dá)自己對老師的感謝。有的家長是擔(dān)憂自己的孩子，想讓自己的孩子獲取老師更多關(guān)注甚至偏愛所以給老師送禮?？墒抢蠋熋鎸λ泻⒆?，要做到視同一律，不能夠有偏袒。老師要解析每個(gè)孩子的性格，正視少兒的個(gè)體差異，做到因材施教。老師過分的偏袒某一個(gè)孩子，對孩子的身心成長是百害而無一利的。凡是遇到這樣的家長，我向來不會使用迂回的戰(zhàn)術(shù)，我都是很直接的拒絕家長的禮物。我會很堅(jiān)定的告訴家長，禮物我必然不會收。我是孩子的老師，為孩子做的所有都是我應(yīng)該做的。禮物所包含的情義我收下了，可是禮物真的不能夠收！時(shí)間久了，家長們就會認(rèn)識我的工作作風(fēng)，就不會再出現(xiàn)送禮的事情?？墒俏乙彩者^一份禮物。送禮的家長是我已經(jīng)教過的畢業(yè)的孩子家長。孩子已經(jīng)上小學(xué)了。在教師節(jié)那天，孩子的爸爸媽媽抵達(dá)少兒園，送給了我一束鮮花，對我說：“李老師，感謝你這三年來對孩子的付出！孩子上少兒園的時(shí)候我們知道送禮物你不會收，現(xiàn)在孩子畢業(yè)了，這束代表我們家長謝意的鮮花你必然要收下！”當(dāng)時(shí)我沒有拒絕家長，而是滿懷動人的收下了這束包含濃濃情誼的鮮花。家長對我們老師工作的認(rèn)可，是我們老師收到的最好的禮物！工作十年來，我就是這樣堅(jiān)持著自己的想法和信念度過的。我面對我的每一位家長和孩子，我都能氣度坦蕩無愧于心。而我最大的愧疚是來自于我自己的女兒。我父親母親身體不好，我愛人在單位主管安全工作，經(jīng)常一個(gè)月有半個(gè)月不在家。女兒只能我自己來帶。我記憶最深刻的是女兒5歲時(shí)候的事情。當(dāng)時(shí)，因?yàn)榈诙旒w活動的內(nèi)容和資料我沒有準(zhǔn)備完，下班后我?guī)е畠合騺碓谏賰簣@加班到夜晚十點(diǎn)半。女兒一次次的問我，媽媽我們什么時(shí)候能回家？媽媽我沒意思了！媽媽我難過了！媽媽我想睡覺！我對女兒只有一個(gè)回答：“乖！再等等媽媽，馬上就能結(jié)束！”這句“馬上”，就從五點(diǎn)向到達(dá)夜晚十點(diǎn)半。整個(gè)少兒園除了夜間值班人員就剩我和女兒。剛開始忙的時(shí)候沒有感覺，此后才發(fā)現(xiàn)夜晚空蕩蕩的少兒園真的有點(diǎn)讓人害怕。夜晚太晚了，也沒有人能送我和女兒回家，整理好所有此后我倆就合衣在少兒園住了一宿。子夜快十二點(diǎn)了，女兒躺在我的臂彎里，問我：“媽媽我們?yōu)槭裁床荒軌蚧丶?？在這睡覺不愉快！我想家里的床！”我就含淚輕輕拍了拍她：“媽媽要完成工作呀！感謝寶貝，媽媽陪著你，你也陪著媽媽！”女兒今年8歲了，她不但陪我在少兒園加過無數(shù)的班，在我參加各種比賽的時(shí)候，她也陪伴著我，陪我備課，陪我做各種教具準(zhǔn)備，陪我學(xué)習(xí)，陪我背題，陪我練習(xí)授課，陪我做課件。永遠(yuǎn)都是女兒陪著我，我陪著她的時(shí)間，其實(shí)很少很少。我想，每一個(gè)少兒園老師自己的孩子可能都是這樣的吧。為了當(dāng)其余小朋友合格的“媽媽”，我們只能放下自己的孩子，當(dāng)自己孩子的不合格的媽媽！我有時(shí)堅(jiān)持不下來的時(shí)候，我就會想，我現(xiàn)在對女兒是親身示范并以身作則，用自己的行動告訴她什么叫愛崗敬業(yè)。女兒小小的肩膀，給了我很大的力量和依靠。在這樣的堅(jiān)持下，我的工作也獲取了一些成績。近三年來，在2017年托幼中心的職工技術(shù)大賽中，我獲取第二名的成績。2018年3月，我在托幼中心的“三·三”開放周中，為全中心教師顯現(xiàn)了一節(jié)優(yōu)秀集體活動。2018年5月，我參加了大慶市“學(xué)苑杯”優(yōu)選課顯現(xiàn)，獲取一等獎。2019年，在大慶市“十百千”頭雁領(lǐng)航工程授課妙手選拔比賽中，經(jīng)過筆試和面試的雙重考驗(yàn)，獲取優(yōu)秀成績。我的這些成績中，飽含了園里領(lǐng)導(dǎo)