朗誦比賽開場白(15篇)

朗誦比賽開場白(15篇)朗誦競賽開場白1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;智慧里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。〞

丙：當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平凡，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平凡的困擾〞

?。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。〞

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的勸慰者。〞

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是特別忠實。〞

丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。〞

丁：同學(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;智慧里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙：如今，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜蜜的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，專心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的`震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓垶榇蠹依收b。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我觀賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培育。下面有請———為大家朗誦。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能轉(zhuǎn)變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，假如全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很簡單使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦。

丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭辯的價值，這是更好的、高質(zhì)量地參加將來的事務(wù)的一種素養(yǎng)。下面有請———為大家朗誦。

?。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成果，大多數(shù)的成果不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，很多孩子能在讀的過程中，形成肯定的思索力。下面有請———為大家朗誦。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空〞狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦。

朗誦競賽開場白2

男：敬重的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！

男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語，引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講解并描述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們斗志昂揚。

男：我們這一群有夢的'孩子，

合：今日來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想〞朗誦競賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火；

女：夢想是火，點燃熄滅的燈；

合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。

朗誦競賽開場白3

各位評委老師，同學(xué)們：

大家下午好！今日，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的快樂；今日，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相見；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾?，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個有品味的`人，今日，我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請允許我們介紹一下今日到場的特邀嘉賓和評委老師

讓我們以強烈的掌聲歡迎他們的到來，并對他們即將付出的辛勤勞動表示誠心的感謝！高二年級詩歌朗誦競賽如今開始！

1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應(yīng)當(dāng)記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)受過，但如今我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)受過的痛。請觀賞由高二〔2〕班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二〔3〕班做預(yù)備

2、誰，在黃土地的富裕里，耕種著自己堅韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我友愛的祖國，讓我們高歌與艷麗的紅旗之下。下面有請高二〔3〕班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您唱歌》。請高二〔8〕班做預(yù)備

朗誦競賽開場白4

開場白

甲：東風(fēng)撒雨露

乙：會人天地春

甲：敬重的老師

乙：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化

乙：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中不衰的珍寶

甲：它猶如夏日的繁星，閃耀著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香

甲：誦讀中華美文，我們查找萬里河山的寬闊

乙：誦讀中華美文，我們感受千年文字的力量

甲：今日，是夢想讓我們相聚在這里

乙：今日，是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里

甲：今日，更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里

乙：老師同學(xué)們，如今就是點燃激情的時刻

甲：老師同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎

合：中華美文朗誦競賽如今開始

結(jié)束語

甲：在這播種期望，描繪錦繡的春天里，

在這揮灑豪情，向往將來的校內(nèi)里，

我們一起度過了著令人難忘的時刻

乙：三月的`校內(nèi)，因中華美文的發(fā)起而浪漫

三月的校內(nèi)，因中華美文的朗誦而精彩

甲：今日，不管是老師還是每個同學(xué)們都有精彩的展示

乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧

甲：同學(xué)們，努力吧

合：中華美文朗誦競賽到此結(jié)束，感謝大家

朗誦競賽開場白5

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：友愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今日我們隆重舉行課文朗誦競賽，

乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的一般話水平。今日期望大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今日的'競賽能夠取得圓滿的勝利。

乙：如今我宣布：20xx年秋季課文朗誦競賽正式開始！

朗誦競賽開場白6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：大家下午好！

今日，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今日，咱們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，傾聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

華夏源遠流長的`經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

它猶如夏日的繁星，閃耀著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽如今開始。

首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀競賽。讓咱們用強烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，猶如一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。

結(jié)束語

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。

誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩文藝術(shù)之花永久芳香

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校內(nèi)

愿五千年文化珍寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽到此結(jié)束！

感謝大家！

朗誦競賽開場白7

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好!今日，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦〞競賽活動，首先，讓我們以強烈的掌聲請蔣老師為我們競賽活動致辭……

金色的童年，如夢如幻，在老師的細心指導(dǎo)下，校內(nèi)內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下〞，讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請觀賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請觀賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請觀賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請觀賞為大家?guī)淼摹蹲饑馈?，大家歡迎……

維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來傾聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要喜愛生活與生命，就肯定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請觀賞為大家?guī)淼?《觸摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文如今開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化珍寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦〞競賽活動到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨，感謝同學(xué)們的主動參加。

朗誦競賽開場白8

(女合)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

(男合)友愛的同學(xué)們，

(合)大家下午好!

(鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩文朗誦和課本劇表演競賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用強烈的掌聲歡迎他們的'光臨。

(戴)今日，我們團聚在布吉高級中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(李)今日，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經(jīng)典，傾聽古詩書韻。

(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的珍寶。

(鄭)它就如夏日的繁星，閃耀著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級在老師的細心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩文誦讀活動。

(戴)今日的誦讀表演活動，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!(鐘)誦讀經(jīng)典，我們查找萬里河山的寬闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩文誦讀和課本劇表演競賽〞如今開始。

朗誦競賽開場白9

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

合：大家下午好。

男：傾聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進深秋的校內(nèi)，我們充滿活力！

男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂

男：下面介紹一下今日到場的嘉賓

女：今日到場的.評委有

宣布競賽規(guī)則

男：讓我們再次用強烈的掌聲對他們的到來表示誠心的感謝。

女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

男：我們相聚在一起，凝聚我們的士氣！

合：第五屆雛鳳杯朗誦競賽如今開始。

朗誦競賽開場白10

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：友愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今日我們隆重舉行課文朗誦競賽，小學(xué)課文朗誦競賽主持詞。

乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的一般話水平。今日期望大家能夠發(fā)揮出最好的'水平，呈現(xiàn)出自己最正確的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。

乙：如今我宣布：20xx年秋季課文朗誦競賽正式開始！

朗誦競賽開場白11

男：友愛的同學(xué)們，

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：傾聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進深秋的校內(nèi)，我們充滿活力！

男：飛向今日，秋潮澎湃江服美

女：飛向今日，秋風(fēng)浩蕩江服樂

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的'期望

男：有人說青春是人生中最閃爍的音符，

女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣

男：我們的校內(nèi)就是青少年的聚集地，

女：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春獨特就要張揚，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達能力，增添自信和自我認同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊急的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機會，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講競賽。

朗誦競賽開場白12

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!

在等待與渴望中，我們最終迎來了“春悅杯〞朗誦演講競賽，我是主持人......

蕭蕭落葉，昭示消逝的時光;

瑟瑟秋風(fēng)，點綴難舍的歲月;

一夜秋風(fēng)凋碧樹，凋不了青春嬌艷的花朵;

滿地爭寒露凝香，凝不住強春絕美的.年華;

在這個難忘的季節(jié)，讓我們用青春的朝氣去留戀這個美好時刻，用甜蜜的嗓音和真摯的情感去歌頌美妙的年華，放飛年輕的心靈。

非關(guān)風(fēng)月，只為真心;

在文字中散發(fā)才氣，在詩歌中盡顯魅力，下面有請一號選手......

朗誦競賽開場白13

女：尊敬的老師。

男：友愛的同學(xué)們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣一般話工作的深入開展，一般話象一陣清爽的風(fēng)吹入校內(nèi)，吹入每一個人的心田。

男：讓充滿期望的春天圓了我們的夢想，讓流利的一般話成就我們的期望。女：今日我們計劃并期盼已久的一般話朗誦競賽即將在這里舉行。

男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的一般話水平。

女：期望今日大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的.風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。

女：今日參與競賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以強烈的掌聲歡迎幾位老師的參加！

朗誦競賽