大學(xué)生安全教育(全校)消防篇

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園燕京理工學(xué)院燕京理工學(xué)院燕京理工學(xué)院大學(xué)生安全教育當(dāng)前第1頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院消防安全篇平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第2頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園

古人云“火善用之則為福，不善用之則為禍”，自從人類(lèi)發(fā)明火以來(lái)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但也因用火不慎、違章用火，也給人類(lèi)帶來(lái)了不少的災(zāi)難。尤其是近些年，重特大火災(zāi)頻發(fā)，造成了慘重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，痛定思痛，人們對(duì)消防安全工作愈來(lái)愈重視。常言道“消防連著你我他，平平安安靠大家”。這些年，通過(guò)加強(qiáng)消防法律、法規(guī)制定、宣傳普及，社會(huì)消防安全工作環(huán)境有了很大的改善，公民的消防安全意識(shí)和素質(zhì)有了很大提高，自防自救能力得到增強(qiáng)。隨著消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的消防工作愈來(lái)愈受到重視。今天我想從幾個(gè)方面與大家分享消防安全常識(shí)的一些體會(huì)：當(dāng)前第3頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

安全不僅僅關(guān)系到你我他（她），還關(guān)系到我們每一位同學(xué)的父母、親戚和朋友，還關(guān)系到我們整個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)國(guó)家，安全事關(guān)重大。所以首先請(qǐng)大家記住四個(gè)大字——安全第一（不論你現(xiàn)在是在校學(xué)習(xí)，還是你將來(lái)參加工作，安全永遠(yuǎn)是第一的）。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第4頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第5頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)一、燕京理工學(xué)院用火用電安全管理辦法(試行)

為了貫徹消防工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，進(jìn)一步強(qiáng)化我校嚴(yán)禁違規(guī)用火用電的安全意識(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的安全，依據(jù)公安部第28號(hào)令《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。（一）本規(guī)定適用范圍為校區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所及校內(nèi)各建筑物內(nèi)的一切部門(mén)與個(gè)人。（二）在學(xué)校建筑物內(nèi)實(shí)施裝飾裝修、安裝或拆除設(shè)備、改擴(kuò)建工程等需用火、用電，應(yīng)向?qū)W校資產(chǎn)處、后勤處、保衛(wèi)處提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。（三）實(shí)行嚴(yán)禁違章用火用電責(zé)任制。各部門(mén)的行政一把手是第一責(zé)任人。因違章用火用電造成嚴(yán)重后果的，將追究責(zé)任人的責(zé)任；保衛(wèi)處將協(xié)調(diào)各部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)用火用電管理辦法；實(shí)行年終總結(jié)評(píng)比“一票否決權(quán)”制度。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第6頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（四）違規(guī)電器具體指：電水壺、電熱杯、電爐子、電熱鍋、電加熱器（熱得快）、電飯鍋、電炒鍋、電磁爐、電暖寶、電熱毯、電暖器、電烙鐵、電燙斗、電吹風(fēng)、電夾板、電卷發(fā)器和未經(jīng)批準(zhǔn)的功率大于200瓦的其他電器設(shè)備以及三無(wú)產(chǎn)品、劣質(zhì)產(chǎn)品等；違規(guī)用火用電還包括違反學(xué)校安全規(guī)定的違章操作行為，如私拉電線(xiàn)、床上臺(tái)燈和明火照明等。

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第7頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（五）用電管理

1、架設(shè)電源線(xiàn)路，安裝、檢查電器設(shè)備，必須嚴(yán)格按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》的要求進(jìn)行。非電工或不具備電學(xué)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人員，不得私拉亂接電線(xiàn)和違章操作。

2、除實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)的正當(dāng)需要外，嚴(yán)禁在辦公室、學(xué)生公寓、庫(kù)房、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所使用違規(guī)電器。

3、凡新增單項(xiàng)功率在500瓦以上的電器設(shè)備，安裝使用前必須向?qū)W校資產(chǎn)處、后勤處和保衛(wèi)處提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可安裝和使用，如電暖器、微波爐、空調(diào)等。4、辦公室、學(xué)生公寓等學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所，用電發(fā)生故障時(shí)，主管部門(mén)應(yīng)及時(shí)向后勤處報(bào)告，后勤處接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)派維修人員前往檢修。

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第8頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園5、校園內(nèi)的商戶(hù)及超市等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所嚴(yán)禁向師生銷(xiāo)售違規(guī)電器和劣質(zhì)電源插座。6、凡在學(xué)生公寓區(qū)內(nèi)用電有以下表現(xiàn)，視為違規(guī)行為：（1）在學(xué)生公寓區(qū)內(nèi)存放、擁有或使用各種違規(guī)電器；（2）未經(jīng)公寓管理部門(mén)批準(zhǔn)，在學(xué)生公寓內(nèi)私拉亂接電線(xiàn)、擅自加裝插座、拉搭床圍布簾；（3）損毀或私自拆裝、挪動(dòng)學(xué)校安裝的固定用電設(shè)施；（4）違反有關(guān)安全用電的其他行為，如電腦、飲水機(jī)、充電器、充電寶、電吹風(fēng)、多功能插線(xiàn)板、照明燈具等在無(wú)人看管情況下不斷電的行為。當(dāng)前第9頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)（六）用火管理

1、在辦公、教學(xué)區(qū)域、學(xué)生公寓等公眾聚集場(chǎng)所，嚴(yán)禁使用石油液化氣爐、煤氣爐、酒精爐、蠟燭等危害其安全的燃具。

2、學(xué)校食堂、商戶(hù)、攤點(diǎn)和一切用火單位，必須管好火源，用火應(yīng)符合消防安全操作規(guī)程的要求。

3、在實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、庫(kù)房?jī)?nèi)和其他容易引發(fā)火災(zāi)的場(chǎng)所，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁違規(guī)操作。

4、以下行為視為違規(guī)用火：

（1）在辦公室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓區(qū)內(nèi)使用蠟燭、酒精爐（燈）、煤油爐（燈）、煤氣罐等明火用品；

（2）在辦公室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓區(qū)內(nèi)存放易燃易爆品；

（3）在校區(qū)室內(nèi)或室外公共場(chǎng)所焚燒雜物、使用篝火等；

（4）未經(jīng)保衛(wèi)處批準(zhǔn)，在校區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹，購(gòu)買(mǎi)并放飛孔明燈；

（5）違反有關(guān)安全用火的其他行為。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第10頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)（七）凡違規(guī)用電用火及相關(guān)者，除受到下述相應(yīng)的行政處分外，一律取消當(dāng)年度所有評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)資格，當(dāng)年度所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一律撤銷(xiāo)或追回。

1、凡有未遵守規(guī)定違規(guī)用電、用火者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)給予警告及以上處分，屢教不改者，加重處罰；

2、凡違規(guī)用電、用火或在學(xué)生公寓區(qū)吸煙、亂扔煙頭造成安全事故者，視情節(jié)給予留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分；

3、凡提供違規(guī)電器、明火用品者承擔(dān)連帶責(zé)任，與違章者同等處理；

4、如公寓發(fā)現(xiàn)違章電器，但該宿舍成員拒不說(shuō)明所有者和使用者，則該宿舍成員每人給予警告及以上處分；燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第11頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

5、惡意拒絕檢查、不服從管理人員管理者，視情節(jié)給予警告及以上處分；

6、違規(guī)電器、用火用品一律予以沒(méi)收。

7、教職工因違規(guī)用火用電引發(fā)火災(zāi)者，視情節(jié)停發(fā)校內(nèi)崗位津貼或單位發(fā)放的獎(jiǎng)酬金，緩晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或技術(shù)等級(jí)，給予行政記大過(guò)、留校查看處分或開(kāi)除公職。造成重大、特大火災(zāi)的，依法追究刑事責(zé)任。（八）建立舉報(bào)有功，救火有獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。凡對(duì)舉報(bào)違章用火用電個(gè)人和救火中表現(xiàn)突出的人員一律給予獎(jiǎng)勵(lì)。（九）學(xué)校原已頒發(fā)的有關(guān)對(duì)違章用火用電處罰規(guī)定如有與本規(guī)定不相一致的，按本規(guī)定執(zhí)行。本規(guī)定由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)瑥念C布之日起實(shí)行。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第12頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院違禁電器違規(guī)使用手機(jī)充電器平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第13頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

二、消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

在這里主要介紹校園消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

要防止發(fā)生火災(zāi)，關(guān)鍵是要做好火災(zāi)的預(yù)防。為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，積極構(gòu)筑校園安全防火墻工程，必須要大力推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第14頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)1、消防安全“四個(gè)能力”的基本內(nèi)容（1）檢查消除火災(zāi)隱患能力查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查重點(diǎn)部位，禁失控漏管。（2）撲救初級(jí)火災(zāi)能力起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第15頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)（3）組織疏散逃生能力

熟悉疏散通道，熟悉安全出口，

掌握疏散程序，掌握逃生技能。（4）消防宣傳教育能力

有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，

有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第16頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)2、消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作中的“三支隊(duì)伍”（1）建立消防宣傳教育隊(duì)伍；（2）建立義務(wù)消防隊(duì)伍；（3）建立消防專(zhuān)管員隊(duì)伍。3、消防安全“四個(gè)能力”的作用（1）是貫徹公安部61號(hào)文件的有效載體；（2）是前移火災(zāi)預(yù)防的關(guān)口；（3）是把火災(zāi)消滅在萌芽時(shí)期的有效手段；（4）是遏制群死群傷事故發(fā)生的重要手段；（5）是宣傳消防安全教育、培訓(xùn)的有效載體。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第17頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)4、消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作中的“三懂”、“三會(huì)”（1）“三懂”：懂火災(zāi)的危害性；懂火災(zāi)撲救方法；懂預(yù)防火災(zāi)的措施。（2）“三會(huì)”：會(huì)報(bào)火警；會(huì)使用滅火器；會(huì)逃生自救。5、什么是滅火第一戰(zhàn)斗力量員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”1分鐘內(nèi)形成第一滅火戰(zhàn)斗力量，采取如下措施：（1）火災(zāi)報(bào)警按鈕或電話(huà)附近的員工，立即摁下按鈕或撥打電話(huà)通知消防控制室或值班人員；（2）消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場(chǎng)消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；（3）疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員疏散。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第18頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)6、什么是第二滅火戰(zhàn)斗力量火災(zāi)確認(rèn)后，單位消防控制室或值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施：（1）通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；（2）滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；（3）疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散；（4）安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；（5）現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)秩序。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第19頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

三、消防安全標(biāo)志

消防安全標(biāo)志由安全色、邊框、以圖象為主要特征的圖形符號(hào)或文字構(gòu)成的標(biāo)志，用以表達(dá)與消防有關(guān)的安全信息。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第20頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)1、火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置的標(biāo)志；

消防手動(dòng)啟動(dòng)器發(fā)聲警報(bào)器火警電話(huà)燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第21頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)2、火災(zāi)時(shí)疏散途徑的標(biāo)志；

緊急出口滑動(dòng)開(kāi)門(mén)燕京理工學(xué)院

推開(kāi)拉開(kāi)

平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第22頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)擊碎板面

禁止阻塞禁止鎖閉燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第23頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)3、滅火設(shè)備的標(biāo)志；滅火設(shè)備滅火器消防水帶消防梯地下消火栓地上消火栓消防水泵接合器燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第24頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)4、具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的地方或物質(zhì)的標(biāo)志；

當(dāng)心火災(zāi)—易燃物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)—氧化當(dāng)心爆炸—爆炸性物質(zhì)燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第25頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)禁止用水滅火禁止吸煙禁止煙火

禁止放易燃物禁止帶火種禁止燃放鞭炮燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第26頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)5、方向輔助標(biāo)志。疏散通道方向滅火設(shè)備或報(bào)警裝置的方向燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第27頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

四、高校發(fā)生火災(zāi)的原因1、使用明火不慎，引起火災(zāi)。如違章點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香、吸煙、使用液化氣和焚燒垃圾等。2、電氣火災(zāi)。如違章用電、使用電器不當(dāng)。3、違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第28頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)（一）身邊事例：

1、2012年4月22日晚上11時(shí)許，住國(guó)際公寓1號(hào)樓416

房間的女生楊某某在校外帶回部分硫酸和火堿放在自己的書(shū)包內(nèi)，并將書(shū)包放在寢室自己的床鋪邊，硫酸火堿放在一起發(fā)生化學(xué)變化，爆炸起火，幸虧宿管老師和保衛(wèi)處值班人員發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理果斷，沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，但該生的物品被燒毀腳部被燒傷。2、2013年10月11日，住在國(guó)三117房間的陳某、閆某、陳某、藺某四同學(xué)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭引燃室內(nèi)醫(yī)療箱，所幸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，將火及時(shí)撲滅，沒(méi)有造成人員財(cái)物損失。燕京理工學(xué)院五、火災(zāi)事例平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第29頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院

平安校園文明校園和諧校園醫(yī)療箱燒毀醫(yī)療箱緊挨配電箱當(dāng)前第30頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)3、2013年11月6日21：41住橘苑三區(qū)二層的某同學(xué)吸煙后將煙頭扔在走廊陽(yáng)臺(tái)上，引燃陽(yáng)臺(tái)上的垃圾著，當(dāng)天五、六級(jí)西北風(fēng)，情況非常危險(xiǎn)，保衛(wèi)處接到報(bào)警后，值班人員及巡邏隊(duì)員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)用滅火器將火撲滅，為了防止復(fù)燃，又用消防水槍對(duì)余火進(jìn)行了徹底的清理，由于撲救及時(shí)，沒(méi)有造成人員和財(cái)物的損傷。

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第31頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

4、2014年6月13日中午1點(diǎn)25分左右，住在橘苑三區(qū)109房間的學(xué)生吳某為劣質(zhì)充電寶長(zhǎng)時(shí)間充電（長(zhǎng)達(dá)20多小時(shí)）引發(fā)火情，幸虧被宿管員及時(shí)發(fā)現(xiàn)才未導(dǎo)致嚴(yán)重后果，但被子燒了一個(gè)大洞，床板燒糊一塊，產(chǎn)生了大量煙霧，沒(méi)有造成重大火災(zāi)。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第32頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園充電寶的危害充電寶大家并不陌生，只要將充電寶充滿(mǎn)電隨身攜帶，當(dāng)手機(jī)電量不足時(shí)便可以隨時(shí)隨地給手機(jī)充電，出門(mén)是非常方便，但充電寶的問(wèn)題您又知道多少呢？

2013年6月23號(hào)，北京地鐵10號(hào)線(xiàn)一列車(chē)因一位乘客的充電寶自燃而導(dǎo)致停車(chē)，車(chē)上乘客膽戰(zhàn)心驚，這位乘客的充電寶購(gòu)買(mǎi)之后只充了三次電便發(fā)生自燃。那么這些移動(dòng)電源為何恢復(fù)自燃？它們的質(zhì)量又到底如何呢？一位工程師拆開(kāi)了從市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的幾個(gè)充電寶，希望查找到爆炸的原因，然而剛剛拆開(kāi)就讓他吃驚不已，本該有4塊電池的充電寶里面只有兩塊電池能正常工作，其余兩塊只是用來(lái)重增加量的擺設(shè)：兩邊根本就沒(méi)有導(dǎo)體，這個(gè)標(biāo)成是120000毫安，如果這個(gè)電池是3000毫安的話(huà)，它其實(shí)只有6000毫安。正是這用來(lái)擺設(shè)的電池成了充電寶爆炸的定時(shí)炸彈：電解液已經(jīng)流失然后把這腐蝕了，因?yàn)橄M(fèi)者在使用它過(guò)程中有移動(dòng)、震動(dòng)，導(dǎo)致電解液流到這里邊，那買(mǎi)這樣的產(chǎn)品就會(huì)有一定的危險(xiǎn)。充電寶標(biāo)注的功率越高價(jià)格也就越高，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的很多充電寶都是一些小工廠(chǎng)、小作坊生產(chǎn)的，偷工減料的劣質(zhì)產(chǎn)品層出不窮，充電寶的安全問(wèn)題令人堪憂(yōu)。對(duì)于充電寶充電量問(wèn)題，一位商家直言不諱的告訴記者，很多充電寶的充電量都是虛標(biāo)的：我們標(biāo)的5600的，就達(dá)不到5600也能達(dá)到4500，外邊那5600的實(shí)際就2000，所以不好使，里邊的電池芯也沒(méi)那么大。小貼士當(dāng)前第33頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

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1、充電寶使用須知：（1）若閑置不用，電池會(huì)逐漸喪失電量，請(qǐng)?jiān)谑褂们耙粌商靸?nèi)將電池充電

。（2）閑置時(shí)，請(qǐng)將充電寶關(guān)閉，可延長(zhǎng)電池壽命

（3）低溫環(huán)境下，電池的性能會(huì)下降，并且電量耗盡的充電寶在寒冷條件下無(wú)法正常工作。（4）在寒冷條件下工作時(shí)，必須給充電寶充滿(mǎn)電。（5）最好把充電寶放在口袋或者比較暖和的地方。（6）只能給手機(jī)充電時(shí)才插入充電寶。最好不要將充電寶和暖手用品或者其他加熱設(shè)備直接接觸。

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2、充電寶的充電：（1）充電時(shí)必須使用充電寶自帶的充電適配器。周?chē)h(huán)境溫度低于+10度或高于+35度時(shí)，充電寶的充電時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)。溫度高于40度時(shí)，請(qǐng)不要嘗試為充電寶充電；溫度低于0度時(shí)電池將不會(huì)充電。

（2）請(qǐng)勿嘗試將完全充滿(mǎn)電的充電寶再次充電。電池?zé)o需完全放電后才充電。（3）電池在剛充電或使用后可能會(huì)發(fā)熱，這屬于正?，F(xiàn)象。3、充電寶的壽命：在常溫下電池大約可以充電300次，當(dāng)電池可容納電量的使用時(shí)間長(zhǎng)度明顯減少時(shí)，表明電池已達(dá)到最終使用壽命，需要及時(shí)更新。300次的充電次數(shù)我們可以用多長(zhǎng)時(shí)間？大概充電寶充一次電可以使用一個(gè)星期，總共大概能使用三年到五年的時(shí)間。

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4、充電寶的存放充電寶在充滿(mǎn)電時(shí)若長(zhǎng)時(shí)間閑置不用，其性能可能會(huì)被削弱。存放充電寶前，請(qǐng)先將其電量放盡，若準(zhǔn)備長(zhǎng)時(shí)間不使用充電寶，請(qǐng)將充電寶里面的電池取出，將充電寶的電池放在比較干燥的地方并且周?chē)沫h(huán)境溫度在+15度至+25度之間。一定不要將充電寶的電池放在溫度極高或者溫度極低的地方。當(dāng)前第36頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

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5、充電寶使用注意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)勿與項(xiàng)鏈、發(fā)夾等金屬物品一起運(yùn)輸或存放。（2）請(qǐng)勿將充電寶扔進(jìn)火中或加熱。（3）請(qǐng)勿拆卸或改裝充電寶。（4）請(qǐng)僅使用指定的充電器為充電寶充電。（5）請(qǐng)及時(shí)處理廢舊充電寶。（6）請(qǐng)勿摔落充電寶或是其強(qiáng)烈震動(dòng)。（7）請(qǐng)勿將充電寶侵入水中。（8）請(qǐng)保持充電寶接口的清潔。（9）充電寶在長(zhǎng)時(shí)間使用后可能會(huì)發(fā)熱，這屬于正常現(xiàn)象。請(qǐng)使用交流電源適配器為充電寶進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的供電。

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6、充電寶交流電源適配器（1）請(qǐng)僅使用指定與本充電寶的交流電源適配器。使用其他適配器可能會(huì)損壞本充電寶。（2）交流電源適配器僅供在室內(nèi)使用（3）請(qǐng)確保直流插頭穩(wěn)固的連接至充電寶。（4）斷開(kāi)適配器的鏈接之前請(qǐng)先關(guān)閉充電寶。斷開(kāi)適配器的連接時(shí)請(qǐng)拔插頭而非電源線(xiàn)。（5）請(qǐng)勿將其用于其他設(shè)備。（6）請(qǐng)勿自行拆卸。（7）請(qǐng)勿將其置于高溫或潮濕的地方。（8）請(qǐng)勿使其受到強(qiáng)烈的震蕩（9）在使用過(guò)程中，充電寶的交流電源適配器，可能會(huì)發(fā)出嗡嗡聲或者發(fā)熱，這屬于正?，F(xiàn)象。（10）若充電寶電源適配器造成無(wú)線(xiàn)電干擾。請(qǐng)重置接收天線(xiàn)。當(dāng)前第38頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)5、2014年11月13日下午5時(shí)許，燕京理工學(xué)院15號(hào)樓“燕苑”學(xué)生公寓410房間起火。當(dāng)時(shí)房間沒(méi)有學(xué)生，宿管員通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)4層煙霧較大，立刻給后勤處宿管中心和保衛(wèi)處電話(huà)報(bào)警。保衛(wèi)處110總值班室接報(bào)警后，全體人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)施救、及時(shí)疏散，未造成人員傷亡。經(jīng)查起火原因?yàn)槌潆妼毘潆姇r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，引起電線(xiàn)短路。過(guò)火面積為12平方米，室內(nèi)所有物品損失殆盡。

燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第39頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院防火火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)前第40頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（二）其他學(xué)校事例6、2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，死亡41人，受傷171人。在死傷者中，有中國(guó)留學(xué)生死亡11人、傷38人。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第41頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院7、2008年11月14日早晨6時(shí)10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門(mén)打不開(kāi),因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,1位女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓,另3位跟著跳樓，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。失火原因:違規(guī)使用“熱得快”燒水，水燒干引發(fā)火災(zāi)。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第42頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院8、2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峽大學(xué)教工住宅樓一外教居室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)中有一名三十余歲來(lái)自挪威的德國(guó)籍女教師從樓上跳下，經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。該教師于二00八年八月來(lái)三峽大學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第43頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院9、2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生

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人燒傷，

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人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。失火原因是電線(xiàn)短路。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第44頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院

10、2008年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙，6層的能見(jiàn)度更是不足十米。著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將上千學(xué)生緊急疏散，事故才沒(méi)有造成人員傷亡。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線(xiàn)板部位，當(dāng)時(shí)該接線(xiàn)板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線(xiàn)板。該接線(xiàn)板部位因用電器插頭鏈接不規(guī)范，且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電器線(xiàn)路發(fā)生短路，火花引燃該接線(xiàn)板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30余件。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第45頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院

火燒致死平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第46頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院

窒息死亡平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第47頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

六、容易起火的幾種方式1、電路著火：首先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，然后用干粉或氣體滅火器、濕毛毯等將火撲滅，切不可直接用水撲救；電視機(jī)著火應(yīng)從側(cè)面撲救，以防顯像管爆裂傷人；2、油鍋火災(zāi)：可直接蓋上鍋蓋，使火焰窒息熄滅，切勿用水澆；3、煤氣、液化氣灶著火：首先關(guān)閉進(jìn)氣閥門(mén)，然后用濕布、濕圍裙或濕毛毯壓住火苗，并迅速移開(kāi)氣瓶、油瓶等易燃易爆物。4、衣服、織物及小家具著火：迅速拿到室外或衛(wèi)生間等處用水澆滅，切記不要在家中亂撲亂打，以免引燃其它可燃物。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第48頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)5、固定家具著火：先用水撲救，如火勢(shì)得不到控制，則利用消火栓放水撲救，同時(shí)迅速移開(kāi)家具旁的可燃物。6、汽油、煤油、酒精等易燃物著火：切勿用水澆，只能用滅火器、細(xì)沙、濕毛毯等撲救。7、身上衣物著火：可就地打滾壓滅身上火苗，千萬(wàn)不要奔跑。8、電線(xiàn)冒火花：不可盲目接近，以防發(fā)生觸電事故，應(yīng)先關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)或通知供電部門(mén)，斷電后再進(jìn)行撲救。9、密閉房間內(nèi)著火：撲救房間內(nèi)火災(zāi)時(shí)不要急于開(kāi)啟門(mén)窗，以防新鮮空氣進(jìn)入后加大火勢(shì)。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第49頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)七、校園火災(zāi)的特點(diǎn)和類(lèi)型

（一）具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。學(xué)校的內(nèi)部單位點(diǎn)多面廣，設(shè)備、物資存儲(chǔ)較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類(lèi)繁多。有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。從時(shí)間上看，火災(zāi)大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時(shí)間和晚間；從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍及其他人員往來(lái)頻繁的公共場(chǎng)所，這些部位一旦發(fā)生火災(zāi)，往往具有突發(fā)性。（二）高層建筑增多，給火災(zāi)預(yù)防和撲救工作帶來(lái)巨大困難。學(xué)校因受教育產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動(dòng)，建設(shè)規(guī)模都在不同程度上擴(kuò)大，校園的發(fā)展較快，校內(nèi)高層建筑和密集建筑增多，形成了火災(zāi)難防、難救、人員難于疏散的新特點(diǎn)，有的高層建筑和密集建筑還存在消防設(shè)備落后、消防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來(lái)了一定難度。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第50頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（三）火災(zāi)容易造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)儀器和圖書(shū)資料多，一旦發(fā)生火災(zāi)，損失慘重。珍貴的標(biāo)本、圖書(shū)資料是一個(gè)學(xué)校深厚文化積淀的重要標(biāo)志，須經(jīng)過(guò)十幾年、幾十年甚至上百年的積累和保存，一旦發(fā)生火災(zāi)損失會(huì)極為慘重。（四）人員集中，疏散困難，火災(zāi)往往造成人員傷亡，社會(huì)影響極大。學(xué)校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓內(nèi)違章用電、用火較多，一旦發(fā)生火災(zāi)，在人員密度大、影響順利疏散逃生的情況下，難免會(huì)造成人身傷亡。學(xué)校是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，必然會(huì)造成極為嚴(yán)重的社會(huì)影響。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第51頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

八、校園火災(zāi)的預(yù)防

學(xué)校人員高度密集，實(shí)驗(yàn)室多，各類(lèi)易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的建筑物多，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時(shí)有疏漏等等這些均是火災(zāi)的成因。

校園火災(zāi)的預(yù)防是防火工作的關(guān)鍵。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第52頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（一）學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

1、要自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙。

2、不在宿舍內(nèi)使用電爐子、電熱杯、熱的快、電飯煲等大功率電器；不在宿舍使用煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火做飯；不在宿舍使用煤油燈、酒精燈及蠟燭等明火照明。

3、在宿舍不私自亂拉電線(xiàn)和亂接電源，不要為了便宜購(gòu)買(mǎi)不合格的電源插座，如聞到電器膠皮煙味要及時(shí)報(bào)告。

4、不在宿舍內(nèi)或公寓樓道內(nèi)焚燒信件、紙張和衣服等物品。

5、大家離開(kāi)宿舍時(shí)一定要養(yǎng)成人走閉燈或拉閘斷電的好習(xí)慣。

6、不存放易燃、易爆物品和硫酸、火堿等化學(xué)物品。

7、要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，不要在室內(nèi)堆放報(bào)紙書(shū)刊和舊鞋舊襪子舊衣服等雜物。

8、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第53頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（二）公共場(chǎng)所火災(zāi)預(yù)防在體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、教室和食堂等公共場(chǎng)所，要遵守消防安全制度和有關(guān)規(guī)則，做到不帶易燃易爆物品去公共場(chǎng)所，不在公共場(chǎng)所吸煙和隨意丟煙頭，不隨意玩弄公共場(chǎng)所的電器設(shè)備開(kāi)關(guān)，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第54頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

九、校園火災(zāi)的撲救

一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要頭腦冷靜，任何一起火災(zāi)，都有一個(gè)從小到大的發(fā)展過(guò)程，通常分為三個(gè)階段：即初起階段、發(fā)展階段和猛烈階段。

（一）在火災(zāi)的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲滅，只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)機(jī)立斷，采取正確的滅火方法和有效的措施及時(shí)補(bǔ)救，就能將火撲滅，或把損失減少到最低限度。學(xué)生應(yīng)掌握火災(zāi)撲救的基本常識(shí)，力爭(zhēng)將火災(zāi)撲滅在初起階段。其方法：一是發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)不要驚慌失措，要勇敢的以最快速、最有效地辦法進(jìn)行滅火，同時(shí)呼喊其他同學(xué)幫忙。撲滅時(shí)要在確保自身安全的前提下進(jìn)行，如煙霧大要用濕毛巾捂住口鼻，將滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并盡量使自己處在上風(fēng)位置。二是如果是電器導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第55頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

滅火的基本方法：1、隔離法：將著火的物質(zhì)與其周?chē)目扇嘉锔綦x或移開(kāi)，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。?shí)際運(yùn)用時(shí)，將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門(mén)，終止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入可燃區(qū)域；拆除與燃燒著火物比鄰的易燃建筑物。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不易燃燒的物質(zhì)隔離空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該燃燒物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在燃燒物附近的可燃物上，使其溫度降低。冷卻法滅火的主要方法是用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（如1211）噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中，使游離基連鎖（俗稱(chēng)“燃燒鏈”）反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火目的。以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情況，采用一種或多種方法并用，已達(dá)到迅速滅火的目的。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第56頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)當(dāng)前第57頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院主要用于撲救石油、有機(jī)溶劑等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。分為手提式、背負(fù)式和推車(chē)式三種。使用外裝式手提滅火器時(shí)，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起提環(huán)，干粉即可噴出。干粉滅火器的使用方法與注意事項(xiàng)平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第58頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（二）在火災(zāi)的發(fā)展階段，如果火勢(shì)過(guò)猛不能撲滅，要一邊滅火一邊報(bào)警（火警電話(huà)119）?！断婪ā芬?guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻礙報(bào)警?！币虼藞?bào)警是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，及時(shí)報(bào)警是撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。報(bào)警的目的，就是要以最快的速度將火警報(bào)出去，使消防部門(mén)和周?chē)娜罕妬?lái)?yè)渚然馂?zāi)。報(bào)警時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：

1、發(fā)現(xiàn)起火要冷靜觀(guān)察和了解火勢(shì)情況，選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)警方式，防止驚慌失措、語(yǔ)無(wú)倫次而耽誤時(shí)間，甚至出現(xiàn)誤報(bào)。報(bào)告時(shí)要沉著鎮(zhèn)定，講清起火的地點(diǎn)部位、火勢(shì)情況、起火的對(duì)象、火災(zāi)燃燒的程度、類(lèi)型和范圍。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第59頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

2、信號(hào)要明確，讓人聽(tīng)到后立即明白是發(fā)生了火災(zāi)，報(bào)警時(shí)要報(bào)告報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼，便于消防部門(mén)隨時(shí)聯(lián)系。當(dāng)對(duì)方講“消防來(lái)了”，即可將電話(huà)掛斷，派人到校門(mén)口和必經(jīng)的路口等候，引導(dǎo)消防車(chē)迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、不能謊報(bào)火警，制造混亂。《治安管理處罰條例》第19條規(guī)定：謊報(bào)險(xiǎn)情，制造混亂，尚不夠刑事處罰的，處15日以下拘留，200元以下罰款或者警告，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第60頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)當(dāng)前第61頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院一切滅火方法，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或者使燃燒反應(yīng)中的游離基消失，以迅速熄滅或阻止物質(zhì)的燃燒最大限度地減少損失.

平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第62頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院

十、火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

事實(shí)對(duì)人類(lèi)造成的危害非常小，也會(huì)使人陷入過(guò)分的恐怖中。害怕和恐怖的程度因人而易，反過(guò)來(lái)說(shuō)，正像代表每個(gè)人性格的理性判斷那樣，當(dāng)其消失的時(shí)候就成了沒(méi)有個(gè)性的人。這些人匯集成群，共同擁有不安和恐怖，顯示出火災(zāi)時(shí)特有的心理，會(huì)導(dǎo)致比火災(zāi)本身更加嚴(yán)重的災(zāi)害。這個(gè)人群是由本無(wú)聯(lián)系的人未經(jīng)組織而形成的團(tuán)體，混亂時(shí)，如果沒(méi)有可依賴(lài)的人，就必定會(huì)陷入周?chē)姆諊校捎诠餐邆涞牟话?，就易于?tīng)從謠言或錯(cuò)誤的誘導(dǎo)。從心理角度看，人群具有下列特征：平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第63頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院1、都有共同關(guān)心的問(wèn)題而聚集在一起：該團(tuán)體是偶然的、臨時(shí)產(chǎn)生的。是一個(gè)沒(méi)有任務(wù)分擔(dān)的團(tuán)體。易于受周?chē)说母星樗洹?/p>

一聚眾性平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第64頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院二極度恐慌遇到火災(zāi)時(shí)的煙霧、異臭、停電、嘈雜等狀況，疏散障礙，常常會(huì)導(dǎo)致恐慌。尤其是在室內(nèi)，當(dāng)人們對(duì)情況無(wú)法作出冷靜的判斷時(shí)，往往會(huì)盲目四處亂竄。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第65頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院三向光性人們?cè)谌粘Ｉ钪?，除了就寢之外，大部分時(shí)間生活在明亮的環(huán)境下。對(duì)黑暗都有一種不安的感覺(jué)。因此，當(dāng)突如其來(lái)的煙霧遮擋住視線(xiàn)，陷入無(wú)法照明的黑暗世界時(shí)，習(xí)慣上都朝著有亮光的方向逃跑。平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第66頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

燕京理工學(xué)院有煙和火時(shí)，往往朝著看不見(jiàn)煙和火的方向逃跑。疏散行動(dòng)變成了只著眼于眼前危險(xiǎn)的單純行動(dòng)。被煙和火追得走投無(wú)路，沒(méi)有其他逃生辦法時(shí)，往往會(huì)采取從高處跳下等意想不到的沖動(dòng)行為。四回避危險(xiǎn)平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第67頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院不是自己來(lái)判斷逃生的方向，而是跟在前面的人或是大多數(shù)人的后面，胡亂跟隨。五隨大眾平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第68頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院不知安全出口方向的情況下，習(xí)慣于靠右側(cè)或向右拐。六右向性平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第69頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

十一、火災(zāi)逃生與自救

火災(zāi)的猛烈階段，火災(zāi)發(fā)生后如被大火圍困，最重要的是保持頭腦冷靜，千萬(wàn)不能慌張，應(yīng)選擇最佳的疏散方法進(jìn)行逃生自救。一場(chǎng)火災(zāi)中，能否順利逃離火場(chǎng)，這與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、樓層高度以及建筑物內(nèi)消防疏散通道的暢通、消防設(shè)施等因素有關(guān)。但是主要還是取決于受害者的自救能力及逃生知識(shí)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)掌握一定的逃生知識(shí)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，沉著冷靜，選擇有利時(shí)機(jī)、路線(xiàn)和方法逃出危險(xiǎn)區(qū)域。如果驚慌失措，慌不擇路，盲目冒險(xiǎn)，就有可能釀成嚴(yán)重后果。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第70頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（一）立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場(chǎng)的最危險(xiǎn)地區(qū)，生命受到威脅時(shí)，要立即停止一切工作，爭(zhēng)分奪秒設(shè)法脫險(xiǎn)，脫險(xiǎn)時(shí)要觀(guān)察判斷火勢(shì)情況，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度，以便采取相應(yīng)的逃跑措施和方法。（二）保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。突遇火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要盲目的服從人流相互擁擠，亂沖亂撞。撤離時(shí)要注意朝明亮處或外面空曠的地方跑，要盡量往樓層下面跑。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的建筑物，都會(huì)有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇，進(jìn)入相對(duì)較安全的樓梯通道。若通道以被煙火封阻，則應(yīng)選擇與火源相反方向的通道，或選用最簡(jiǎn)便、最安全的疏散通道和疏散設(shè)施，按順序迅速逃離險(xiǎn)境。如樓房著火時(shí)，首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等。特別是防煙樓梯，室外疏散樓梯，更為安全可靠，在火場(chǎng)逃生時(shí)應(yīng)充分利用。若以上通道也被煙火封鎖，可考慮利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗口、屋頂?shù)扰实街車(chē)陌踩貛В刂滤?、等建筑上的突出物，也可滑下樓脫險(xiǎn)。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第71頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（三）簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐?；饒?chǎng)上的煙霧含有很多有毒有害成分，（火災(zāi)產(chǎn)生的CO在空氣中含量到達(dá)1.28%，1——3分鐘可導(dǎo)致人窒息死亡），因此逃生時(shí)要注意隔開(kāi)濃煙，可用濕毛巾、濕口罩捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)，以防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。如果出口被火封住，沖出險(xiǎn)區(qū)有危險(xiǎn)，可以將身上澆冷水，或者用濕床單、濕棉被將身體裹住，有條件的可以穿阻燃服，然后迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。若無(wú)水時(shí)，使用干毛巾、干口罩也可以。在穿過(guò)煙霧區(qū)時(shí)應(yīng)盡量降低身體或爬行，千萬(wàn)不能直立行走，以免被濃煙窒息。（四）尋求暫時(shí)避難，等待救援。在所有通道都被煙火封鎖又無(wú)人救助的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)避難所。利用設(shè)在電梯間，走廊末端等避難間或衛(wèi)生間，躲避煙火的侵害。若發(fā)現(xiàn)有煙進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)關(guān)閉迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗。用濕毛巾濕布等織物堵住漏煙的縫隙，或用水寖濕棉被，蒙上窗戶(hù)，然后不停的向高溫處或地面灑水，淋透房間，以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間，防止煙火滲入。同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持到救援人員或逃生機(jī)會(huì)的到來(lái)。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第72頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)

（五）傳送信號(hào)，尋求幫助。被煙火圍困時(shí)盡量待在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的衣物等，在晚上，可用手電不停的在窗口閃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào)。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門(mén)邊，既便于消防人員尋找、營(yíng)救，也可防止房屋塌落砸傷自己。（六）緩降逃生，滑繩自救。高層、多層建筑發(fā)生火災(zāi)，通道全部被火封鎖時(shí)，可迅速利用身邊結(jié)實(shí)的繩索或窗簾、床單、被褥等撕成條自制簡(jiǎn)易救生繩，用水打濕后，然后將其拴在牢固的窗框、床架或其它牢固物件上，從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。若在萬(wàn)不得已的情況下，如煙火威脅，情況緊急，無(wú)條件自救并得不到救助，處在低樓層或不高的地方，也可以跳樓逃生。地面硬時(shí)，如有可能，盡量先拋擲些棉被、沙發(fā)等松軟物品后再跳下，以減少傷害。還要注意選擇有水池、軟雨篷、草地等松軟的地方跳。跳樓雖可求生但會(huì)對(duì)身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。在高樓層處千萬(wàn)不能跳，否則傷亡更嚴(yán)重。燕京理工學(xué)院平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第73頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院當(dāng)前第74頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院只有絕望的人，而沒(méi)有絕望的處境，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己！火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第75頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院臨危不亂逃生預(yù)演每個(gè)人對(duì)所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，學(xué)校保衛(wèi)處通過(guò)組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路了。第一決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第76頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院當(dāng)你身處在宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂以及酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。暗記出口熟悉環(huán)境

第二決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第77頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。暢通無(wú)阻通道出口第三決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第78頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周?chē)凶銐虻南榔鞑?，如滅火器、消防栓等，?yīng)奮力將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火與不顧而釀成大災(zāi)。惠及他人撲滅小火第四決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第79頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。明辨方向保持鎮(zhèn)靜第五決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第80頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院在火場(chǎng)中不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切莫重返險(xiǎn)地，自投落網(wǎng)。不貪財(cái)物不入險(xiǎn)地第六決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第81頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院逃生時(shí)為了防止?jié)鉄焼苋耍捎脻衩?、衣服等蒙鼻，匍匐撤離。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。蒙鼻匍匐簡(jiǎn)易防護(hù)第七決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第82頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電或受熱變形而使人被困。同時(shí)，由于電梯井猶如貫通的煙囪般垂直通向個(gè)樓層，煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬(wàn)不要乘普通的電梯逃生。莫入電梯善用通道第八決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第83頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\21點(diǎn)燕京理工學(xué)院如果安全通道被堵，救援人員又未到場(chǎng)時(shí)，可以通過(guò)緩降器，利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕從窗口或陽(yáng)臺(tái)沿繩緩降到下面樓層或地面安全逃生。滑繩自救緩降逃生第九決火場(chǎng)逃生十三決平安校園文明校園和諧校園當(dāng)前第84頁(yè)\共有95頁(yè)\編于星期二\