中國石拱橋 全省一等獎

18、中國石拱橋教學目標

1.理解課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特征。

2.學習有關舉例說明的知識，體會分析舉例的典型性。重點學習列數(shù)字、引資料等說明方法，了解其作用。

3.品味本文說明語言的準確性。了解我國勞動人民勤勞勇敢和卓越才能，增進民族自豪感。文體鏈接什么是說明文？說明文是一種以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文體。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點，演變等。說明順序常見的說明順序有三種：①時間順序：即以時間的先后為說明順序。一般用于介紹人物的生平、記錄科學家研究歷程、說明事物的發(fā)生及發(fā)展或講解制作步驟等。②空間順序：即按照事物的空間存在的形式，以前后左右、上下高低、東西南北、從整體到局部等為順序，一般用來說明事物的構(gòu)造或形態(tài)。③邏輯順序：即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序，事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等。認識事物的過程則指由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由個別到一般等。事理說明文一般以邏輯順序為主要的說明順序。說明方法及作用說明方法定義作用下定義用簡明扼要的話給事物一個說法，使讀者對被說明對象有個明確的概念。準確簡明地說明事物的本質(zhì)特征。分類別根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。舉例子舉出有代表性的恰當?shù)睦?，能夠反映一般的情況，真切地說明事物。通過具體事例，清楚、真實、有力地說明事物或事理。列數(shù)字有些事物為便于從數(shù)量上說明特征，往往運用一些數(shù)字來說明。更準確、更具體地說明事物或事理的特征。作比較選擇有內(nèi)部或外部聯(lián)系的事物進行比較。化深奧為淺顯，變復雜為簡單，更清晰、更鮮明地說明事物，增強說明效果。打比方運用比喻，增強被說明事物的形象性和生動性。增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得更具體，更能吸引讀者。作者背景介紹茅以升是我國著名的橋梁專家，三十年代曾成功地設計建造了有名的錢塘江大橋，五十年代又參加設計了規(guī)模更大的武漢長江大橋，被譽為“中國橋梁之父”。他主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。他對石拱橋是這樣評價的：石拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的基本形式之一，趙州橋和盧溝橋是我國“千萬座石拱橋中杰出代表之作”。1.朗讀課文，圈點文中的生字詞。弧形(hú)拱橋(gǒng)洨河(xiáo)陡坡(dǒu)和諧(xié)飲澗(jiàn)橋墩(dūn)酈道元(lì)張鷟(zhuó)勻稱（yúnchèn)惟妙惟肖(xiào)2.理解下面的詞語。巧妙絕倫:形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。就地取材：就在原地選用需要的材料。推崇:十分重視，并給以很高的評價。崇，尊重。惟妙惟肖：形容描寫、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。古樸：樸素而有古代的風格。一、初讀——整體感知

快速閱讀課文回答下列問題：

1.石拱橋有什么特征？【交流點撥】橋洞為弧形、歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。

2.中國石拱橋又有什么特征？【交流點撥】歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固、形式美觀、分布廣、許多驚人的杰作。3.作者又是怎樣說明中國石拱橋的特征的？

【交流點撥】以趙州橋和盧溝橋為例，具體說明中國石拱橋的特點。這是運用舉例子的說明方法，用具體的例子使中國石拱橋的特點具體化，形象化，增強說服力。4.文章主要運用了什么說明順序？

【交流點撥】本文按照總分總的結(jié)構(gòu)方式和從一般到個別的邏輯說明順序，抓住中國石拱橋的形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久三個特征進行說明，有條不紊。提取信息（課后第一題）名稱建造時間特點旅人橋約282年可能是有記載的最早石拱橋趙州橋約605年世界著名，使用到現(xiàn)在的最早古橋盧溝橋1189——1192年反帝斗爭的紀念意義江東橋700多年前起重吊裝方面有意想不到的辦法長虹大橋1961年當時世界上最長的獨拱石橋雙曲大橋解放后我國勞動人民新創(chuàng)造，世界獨無僅有的鋼筋混凝土拱橋。二、細讀——深入探究

1.中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?這兩座橋怎樣體現(xiàn)了中國石拱橋的特點？【交流點撥】趙州橋和盧溝橋歷史悠久、氣魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋的典型特點，很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物特征的方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對被說明事物的特征認識得更具體、更明確、更深刻。(這種說明事物的方法稱為舉例子。)異同點趙州橋盧溝橋同

歷史悠久1300多年800多年結(jié)構(gòu)堅固保持雄姿極少出事形式優(yōu)美初月出云，長虹飲澗第一無二，美麗的景觀異

建造奇特拱肩加拱聯(lián)拱石橋歷史意義世界著名，使用到現(xiàn)在的最古的石橋反帝斗爭的紀念意義

2.既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋共同特點，作者為什么不選一個而要選兩個呢？趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前者是“獨拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。三、品讀——賞析語言

1.下說說下列句子各運用了什么樣的說明方法，并分析其作用。①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！窘涣鼽c撥】運用打比方的說明方法，生動形象地說明其形狀，突出其形式優(yōu)美的特點。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。【交流點撥】運用列數(shù)字的說明方法，準確地說明了盧溝橋“非常雄偉”的特點。③永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事。運用作比較的說明方法，拿河堤與盧溝橋作比較，說明盧溝橋“結(jié)構(gòu)堅固”的特點。④唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。運用引資料的說明方法，充分地說明趙州橋“形式優(yōu)美”這一特點。⑤每個柱子上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千狀萬態(tài)，惟妙惟肖。運用摹狀貌的說明方法，將盧溝橋上的石刻獅子描繪的非常形象逼真，極具動態(tài)感，也充分展現(xiàn)了我國古代勞動人民杰出的智慧和高超的技藝。2.說說下列句中加點詞的作用。

（1）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。為了準確地說明情況，沒有絕對地說是“最早”出現(xiàn)。這樣表達，程度較輕。

（2）我國的石拱橋幾乎到處都有。

“幾乎”只是強調(diào)石拱橋的分布范圍很廣，但并不排除存在沒有石拱橋的地方。拓展延伸常見說明方法的答題模板：①、舉例子：通過舉XX的具體的實例，對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③、作比較：把______和_____加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理/特點/地位。讓人印象鮮明、深刻。④、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤、打比方：將______比作______，從而形象生動地說明了事物的特征/事理，增強了文章的趣味性。⑥、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。⑦下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明