大學生課外素質(zhì)拓展計劃（五篇）

第4頁共4頁大學生課外素質(zhì)拓展計劃金鼠送春，爆竹聲聲。在這辭舊迎新，喜迎春天之際，我們迎來了又一個充滿希望的新學期。對于這剛剛到來的一個學期，我們翹首、我們期盼，都希望能夠在新的學期有所突破，有所成就。為了能使藝術(shù)團的各項工作得以更好地開展，充分調(diào)動藝術(shù)團成員的積極性，現(xiàn)將本學期藝術(shù)團工作計劃如下：一、內(nèi)部建設及管理1、內(nèi)部調(diào)整、重組于學期初，對團員上學期的綜合情況進行考核，進而進行重組及篩選，保證團員質(zhì)量，從而提高藝術(shù)團成員的整體素質(zhì)。2、成員管理各團均不得任意吸收新成員。新成員正式入團必須填寫南京工程學院大學生藝術(shù)團團員資料登記表，由各團負責人授予團內(nèi)編號并歸檔，以保證團員入團后不隨意退團。如有特殊情況必須退團的，需提交辭呈。以此來完善藝術(shù)團團員的檔案建設工作。通過規(guī)范劃的成員管理，加強藝術(shù)團成員的組織性和紀律性。注重團員的思想動態(tài)，通過舉行集體活動等形式，進一步加強團員間的溝通與交流，樹立良好的團隊精神，提高藝術(shù)團的凝聚力。3、制度建設進一步完善藝術(shù)團的制度建設，在現(xiàn)有的規(guī)章制度和管理條例的基礎上不斷查漏補缺，做到獎懲有據(jù)，賞罰明晰，使藝術(shù)團的日常管理及工作規(guī)范化、有序化，從而確保藝術(shù)團工作更好地開展。4、辦公室值班繼續(xù)推行辦公室值班制度，盡量讓每位團員都有機會參與值班工作，這樣不僅能讓團員對藝術(shù)團工作有更深刻的了解，還能在一定程度上提高團員的辦事能力，并能相對減輕藝術(shù)團領導班子的負擔，使其能更好地為藝術(shù)團的進一步發(fā)展出謀劃策。5、辦公室及排練場所管理由各團長監(jiān)督、各團值班人員負責辦公室的衛(wèi)生及財物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記，監(jiān)督借用舞蹈房及琴房的個人或組織做好打掃工作，確保辦公室、舞蹈房及琴房無財物丟失、衛(wèi)生狀況欠佳等問題。二、組織工作1、實行例會制度根據(jù)藝術(shù)團自身情況，于本學期開始實行兩周一次的副部級以上例會制度。及時地總結(jié)前期工作，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好短期規(guī)劃，使各團負責人保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率。2、日常排練于開學第一周結(jié)合各節(jié)目組自身情況，通過協(xié)調(diào)，確定一周排練時間及場地安排。繼續(xù)聘請專業(yè)老師進行技術(shù)指導及專業(yè)培訓，使藝術(shù)團團員在各種活動中得以更高水平的發(fā)揮，從而保證并提高藝術(shù)團節(jié)目的質(zhì)量。本學期藝術(shù)團各節(jié)目組計劃排練節(jié)目名單安排如下：合唱團：表演唱《清粼粼的水藍瑩瑩的天》、《趕圩歸來阿哩哩》大合唱曲目____個、男女小組唱各____個、二重唱____個及若干獨唱節(jié)目舞蹈團：1）做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作2）鞏固現(xiàn)代舞《綻放活力》3）編排新的現(xiàn)代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》民樂團：1）將《美麗神話》鋼琴和民樂進行融合2）《菊花臺》樂器：古箏、二胡、簫、笛子、小提琴《愛的協(xié)奏曲》樂器：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓《一眼萬年》樂器：二胡、古箏、笛子曲藝團：____個相聲節(jié)目、____個啞劇以及____個話劇三、外部交流及活動1、在團內(nèi)組織一次有意義的集體出游活動，以此來增強藝術(shù)團的凝聚力，并陶冶團員的情操。2、組織團員積極參加校內(nèi)外舉辦的各種文藝活動和比賽，激發(fā)和提高團員的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團員的全面素質(zhì)。3、積極主動地配合并參與學校的大型活動及晚會，如文化藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式，送____屆畢業(yè)生晚會等。4、進一步加強與校內(nèi)其他學生組織及院系的交流與合作，為我校的文藝氛圍營造一個和諧的大環(huán)境。5、進一步加強同外校相同類型組織的交流與合作，相互學習，取長補短。大學生課外素質(zhì)拓展計劃（二）一、活動背景：21世紀是一個知識和經(jīng)濟的時代，在追求物質(zhì)生活的同時，更需要我們用知識以提升個人素質(zhì)，需要掙錢以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強國，搞好經(jīng)濟以富民。百年大計，教育為本。孩子是家庭的希望，國家的未來。這個時代最貴的是人才，說人才就要說教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。大學生是接受過高等教育的一大群體，也應成為支持教育、關心社會的重要力量。在校大學生在漫長的的寒暑假期不應該在家蹉跎歲月，更應該充分利用假期時間。服務社會，鍛煉自己。奉獻愛心，盡其所能，支援農(nóng)村教育大有意義。在偏遠農(nóng)村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動、走親訪友玩耍外，也許我們還應該幫助孩子們多學知識，幫助他們把弱項課程補上去，教導他們更好地成長。二、活動主題：感恩母校愛心之旅三、活動目的和意義：（一）目的：首先，幫助學生對自己學習充滿信心的目的?；顒又饕砸粚σ恢笇Х绞剑暂o導同學的假期作業(yè)為主，幫助學生強化語文、數(shù)學、英語的學習。其次，教導學生健康生活為目的?；顒又饕圆扇≌n內(nèi)外結(jié)合輔導模式，通過給學生講述身邊的感人故事，培養(yǎng)學生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生作人做事的準則。第三，培養(yǎng)學生興趣特長為目的。活動主要以教學生學習書法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。（二）意義：通過輔導活動激勵更多母校同學能認真學習。懷感恩的心對待自己的師長，關愛自己的同學和朋友。為母校的發(fā)展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學擺脫因為經(jīng)濟落后、教育資源缺乏而造成的求學困境。四、團隊建設：（一）團隊名稱：大學生公益支教聯(lián)盟（二）隊員組成：本村考上大學的在校大學生以及支持本活動的其他朋友（三）輔導理念：用心輔導真誠服務（四）輔導教師登記表：見附表一五、報名工作：（一）報名要求：以面對面方式與學生家長協(xié)商。并征得學生本人同意后可報名。（二）報名條件：家住興城村的三年級以上學生均可報名（最多可報五十名）（三）報名方式：當場報名或撥打電話預報名均可（四）學生報名登記：見附表二六、輔導安排：（一）輔導工作分兩個階段進行：1、第一階段____年元月____日（臘月十五）至____年元月____日（臘月十九）2、第二階段____年____月____日（臘月二十一）至____年____月____日（臘月二十五）3、第三階段____年____月____日（正月初八）至____年____月____日（正月十三）（二）輔導工作總結(jié)：輔導活動結(jié)束后（正月初十三）舉行“感恩母校愛心之旅“總結(jié)大會。并針對本次活動以《告家長書》方式答復各位學生家長。（三）輔導工作計劃：見附表三（四）老師考勤記錄：見附表四（五）學生考勤記錄：見附表五七、后勤保障：（一）準備好本次活動過程中的應急藥品。防止學生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。（二）準備好本次活動輔導用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等（三）準備活動宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等（四）購置充足的取暖設備，防止學生受凍。如火柴、木柴、煤等（五）準備相應禮品。如贈送學生文具、贈送家長書刊等大學生課外素質(zhì)拓展計劃（三）即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎？將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去____有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設立及其職責權(quán)限的劃分情況。2、參與實習單位的工作過程。3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。大學生課外素質(zhì)拓展計劃（四）經(jīng)過了高中，我在____年9月，正式踏入了大學的校門，開始了我夢寐以求的生活。我希望我的大學四年生活過得有規(guī)劃，有目標，大學的生活充實而豐盈。大學一年級（一）目標規(guī)劃（1）拿到秘書證和計算機國家一級證書。（2）完成大學英語四級單詞的積累，掌握英語五種句型，培養(yǎng)一定的英語聽力能力。（二）行動計劃（1）必須認真的學習基礎課程，大一時四年學習的基礎，只有件事的基礎才能使大學的學習更加輕松。（2）積極參加學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)知識的同時，也能成功的取得資格證書。（3）課余時間多跑圖書館，博覽群書。（4）多和同學老師交流討論，慢慢學會從不同的觀點看問題，認真做好課本的復習和預習工作。（5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。（6）獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。（7）培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學?；顒?，增強交流能力。大學二年級（一）目標規(guī)劃（1）爭取一次通過大學英語四級和計算機二級考試。（2）爭取成____積極分子的培養(yǎng)對象。（3）爭取獲得行政管理師資格證。（二）行動規(guī)劃（1）著重準備英語四級考試，將之前的筆記和大二學習接軌。（2）每天堅持閱讀和操作計算機二級所用書和硬件設施。（3）多參加較有影響的活動，著手準備入____申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認識。（4）通過網(wǎng)絡，了解行政管理師資格考試的信息，自主報名，積極備考。大學三年級（一）目標規(guī)劃（1）爭取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。（2）一邊著手于考研。（二）行動計劃（1）積極準備教師資格證書的考試。（2）大三還要盡力去嘗試提前學習大四的有關課程，以提高自己的競爭能力，盡力通過英語六級考試。（3）練好普通話，書法等技能。（4）利用課余時間，積極參加社會實踐活動。（5）開始準備畢業(yè)論文的材料和寫作。大學四年級（一）目標規(guī)劃（1）準備考研究生，爭取考上研究生。（2）就業(yè)單位申請。（二）行動計劃（1）總結(jié)三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。（2）耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。（3）對前三年的規(guī)劃做一個總結(jié)，首先檢驗前三年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。（4）預習或模擬實習，積極利用學校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強化職業(yè)技能，進行模擬面試。以上就是我大學四年的發(fā)展規(guī)劃。大學時我人生是否成功的關鍵點，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學四年來的時間來實現(xiàn)自己的目標，收獲屬于自己的美麗青春。在新的校園，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學本科發(fā)展規(guī)劃和學習生活行動計劃書的影響下，所有的目標，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實。大學生課外素質(zhì)拓展計劃（五）一，自我分析（1）、出生背景我來自中國內(nèi)陸省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放____年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。（2）、性格與能力我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿?，我喜歡超越周圍的人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，、勇敢面對，這是我的另一面性格寫照。二、專業(yè)分析飛行器設計與工程專業(yè)一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)方面，主要研究的是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈的設計。培養(yǎng)具備較好數(shù)學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器（包括航天器與運載器）總體設計、結(jié)構(gòu)設計與研究、結(jié)構(gòu)強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向（1）、就業(yè)方向：畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等的設計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經(jīng)濟部門的技術(shù)和管理工作。（2）、專業(yè)培養(yǎng)要求：1.掌握飛行器設計的基本理論、基本知識;2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設計的分析方法;____具有飛行器設計的基本能力;4.熟悉航空航天飛行器設計的方針、政策和法規(guī);5.熟悉航空航天飛行器設計的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究的實際工作能力。四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性：我所讀的專業(yè)雖然是我們學校的強項專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、